本研究旨在探討雙生涯女性諮商心理師生涯發展與轉換的心理歷程，以及其如何做出心理調適及自我關照，平衡自己於家庭與專業領域的角色，並探討在生涯發展與轉換的過程中，其心理歷程與角色如何發展與轉變。
本研究使用質性研究取向，研究對象為三位子女年齡在學齡前期（0至6歲）的雙生涯女性諮商心理師，且目前或曾經從事諮商心理專業工作達6個月以上並且曾在育養子女的期間曾經歷工作轉換者。研究程序為使用半結構式訪談大綱進行訪談並得出逐字稿與相關基本資料，再以「整體─內容」取向進行資料分析，整理雙生涯諮商心理師在生涯發展與轉換過程中出現的主題內涵。研究結果與發現如下：
一、雙生涯女性諮商心理師的生涯轉折與家庭需求有關，且在生涯發展至進入家庭後對於工作的價值觀與需求有所改變。
二、雙生涯女性諮商心理師經歷婚姻或家庭的衝突，而因應的方式包含調整互動方式、尋求專業資源、調整內在狀態。
三、雙生涯女性諮商心理師透過內外在資源幫助自己平衡工作與家庭衝突，而內在資源包含人格特質、專業技巧與知能、個人興趣喜好；外在資源則包含家人與人際上的支持、外在環境的轉換。
四、雙生涯女性諮商心理師的專業身分對家庭角色與關係有所助益，包含有能力調節與家人的關係、反思自身母職角色、協助子女身心發展與適應；而家庭角色與關係對專業身分有所助益，包含對於相關族群有更多知能與理解。
最後，本研究對於相關實務工作者、諮商專業相關單位，以及未來研究相關主題者提出建議。

This study aimed to explore the psychological processes involved in the career development and transitions of dual-career female counseling psychologists, as well as how they made psychological adjustments and engaged in self-reflection to balance their roles in family and profession. It also examined differences in their psychological processes and role identities during career transitions or decisions.
The research was conducted with qualitative methodology, focusing on three dual-career female counseling psychologists with preschool-aged children (0-6 years) who had or have been engaged in professional counseling work for over six months and had experienced job transitions during child-rearing. The research procedure involved conducting interviews using a semi-structured interview outline to generate transcripts and collect basic data, followed by a 'whole-content' approach for data analysis to delineate themes emerging in the career development of dual-career counseling psychologists.
The findings and discoveries were as follows:
1. Career transitions of dual-career female counseling psychologists were often related to family needs, and there was a shift in their work values and needs throughout their career development.
2. Dual-career female counseling psychologists frequently experience or are currently experiencing marital or familial conflicts, and their coping strategies include adjusting interaction styles, seeking professional resources, and modifying their internal states.
3. Dual-career female counseling psychologists utilized both internal and external resources to balance work-family conflicts, where internal resources included personality traits, professional skills and knowledge, and personal interests, while external resources comprised familial and interpersonal support, and changes in the external environment.
4. The professional identity of dual-career female counseling psychologists benefited their family roles and relationships, including the ability to regulate relationships with family members, reflect on their maternal roles, and support the physical and psychological development and adaptation of their children; conversely, their family roles and relationships enhance their professional identity, enriching their knowledge and understanding of relevant populations.
In conclusion, this research offered recommendations for practitioners, related professional organizations, and future studies researchers on related topics.

目錄
第一章 緒論	1
第一節 研究背景與動機	1
第二節 研究目的與問題	4
第三節 名詞釋義	4
第二章 文獻探討	6
第一節 雙生涯女性之相關研究	6
第二節 諮商心理師生涯發展與轉換之相關研究	10
第三節 專業工作與家庭角色衝突之相關研究	15
第三章 研究方法	22
第一節 研究方法取向	22
第二節 研究參與者	23
第三節 研究工具	24
第四節 研究程序與設計	27
第五節 資料分析方法	28
第六節 研究信效度	29
第七節 研究倫理	29
第四章 研究分析與發現	31
第一節 三位女性心理師的故事	31
第二節	三位雙生涯女性心理師的故事分析	41
第三節 綜合討論	82
第五章 結論與建議	92
第一節 研究結論	92
第二節 研究建議	93
第三節 研究限制	95
參考文獻	98
附錄一 訪談大綱	109
附錄二 訪談同意書	111
附錄三 訪談日誌	113
附錄四 研究參與者檢核函	114

 
表目錄
表 1研究參與者基本資料表	24
表 2 研究參與者訪談次數與時間	24
表 3 研究參與者檢核與回饋	29
 
 
圖目錄
圖 1 研究程序與設計流程圖	28
圖 2 Amber重要事件時間軸以及生涯發展與專業轉折	41
圖 3 Betty重要事件時間軸以及生涯發展與專業轉折	53
圖 4 Cathy重要事件時間軸以及生涯發展與專業轉折	67

中文部分
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