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System No. U0002-1901201610323100
Title (in Chinese) 台灣與巴拉圭高等教育合作之研究(2010-2015)
Title (in English) Taiwán's Cooperation with Paraguay in Higher Education during the Period 2010-2015
Other Title La Cooperación de Taiwán con Paraguay en Educación Superior durante el Periodo 2010-2015.
Institution 淡江大學
Department (in Chinese) 亞洲研究所數位學習碩士在職專班
Department (in English) E-Learning Executive Master's Program in Asian Studies
Other Division
Other Division Name
Other Department/Institution
Academic Year 104
Semester 1
PublicationYear 105
Author's name (in Chinese) 包麗亞
Author's name(in English) Abg. Julia Elizabeth Bogado Benítez
Student ID 702340182
Degree 碩士
Language Spanish
Other Language
Date of Oral Defense 2016-01-18
Pagination 152page
Committee Member advisor - 白方濟
co-chair - 宮國威
co-chair - 陳韻如
Keyword (inChinese) 巴拉圭
台灣
高等教育
經濟發展
合作
Keyword (in English) Paraguay
Taiwan
Higher Education
Economic Development
Cooperation
Other Keywords Paraguay
Taiwá
n
Educació
n Superior
Desarrollo Econó
mico
Cooperació
n
Subject
Abstract (in Chinese)
此研究以台灣發展模式為例,分析高等教育和經濟發展的現存關係,以及2010-2015年間台灣與巴拉圭在教育領域的合作。教育對於國家的經濟和社會發展扮演一個重要的角色,因此從其他國家的成功經驗中,取其當作範例遵循,而台灣的例子隨著時間的變化顯示出,在教育領域是有可能透過適當政策的實施,藉由培訓促進生產力、革新和經濟成長的高度專業競爭人士而獲得改善。
Abstract (in English)
This research analyzes the relationship between the Economic Development and Higher Education with a focus on the development model of Taiwan and the cooperation of that country to Paraguay in this area during the period 2010-2015. Education plays an important role in economic and social development of the countries, hence it is appropriate to look at the success of others that are suitable as a paradigm to follow economies; in this case Taiwan, which has shown with the passing of the years that progress is possible through the implementation of sound policies in education, fostering generations of highly competitive professionals that contribute to productivity, innovation and economic growth.
Other Abstract Esta investigación analiza la relación existente entre el Desarrollo Económico y la Educación Superior con enfoque en el modelo de desarrollo de Taiwán así como la cooperación brindada por ese país al Paraguay en dicho campo durante el periodo 2010-2015. La educación juega un importante rol en el desarrollo económico y social de los países, de ahí que resulta apropiado fijarse en el éxito logrado por otras economías que resulten aptas como paradigma a seguir, en este caso Taiwán, que ha denotado con el devenir de los años que es posible avanzar mediante la ejecución de políticas acertadas en el campo educativo, propiciando generaciones de profesionales altamente competitivos que contribuyen a la productividad, la innovación y el crecimiento económico.
Table of Content (with Page Number)
ÍNDICE

INTRODUCCIÓN	1
CAPÍTULO I	5
MARCO METODOLÓGICO.	5
1.TEMA DE LA INVESTIGACIÓN.	5
1.1.	EL PROBLEMA.	5
1.2.	OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.	8
1.3.	HIPÓTESIS.	8
1.4.	JUSTIFICACIÓN Y USO DE LOS RESULTADOS.	9
1.5.	METODOLOGÍA.	10
CAPÍTULO II	13
MARCO REFERENCIAL.	13
2.1.	Base teórica.	13
2.2.	Base conceptual.	18
2.3.	Base histórica.	19
2.4.	Base normativa.	22
CAPÍTULO III	29
INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL DESARROLLO ECONÓMICO DE TAIWÁN. SU PROYECCIÓN COMO PARADIGMA VÁLIDO PARA PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO.	29
4.1. Reseña histórica.	29
4.2. El sistema taiwanés como paradigma a imitar.	36
CAPITULO IV	43
COOPERACÍÓN DE TAIWÁN CON EL PARAGUAY EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE EL PERIODO 2010-2015.	43
CAPITULO V	51
RESULTADOS DE LA COOPERACÍÓN EN SU DIMENSIÓN PRAGMÁTICA.	51
CAPITULO VI	57
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.	57
BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE	61
ANEXOS	67

TABLA DE CUADROS

Cuadro 1- Gastos en Educación, Taiwán	34
Cuadro 2- Posición de Taiwán en el Ranking de Competitividad Mundial 	35
Cuadro 3- Estimaciones del FMI en cuanto a crecimiento económico para el año 2016	40
Cuadro 4- Fragmento de resultados – Índice de competitividad global 2015-2016	44
Cuadro 5- Becas otorgadas por el Gobierno de la República de China (Taiwán).     Periodo 2010-2015 	47
Cuadro 6- Presencia de estudiantes paraguayos en Universidades taiwanesas 2010-2015	48
Cuadro 7- Dimensión pragmática de la Cooperación en Educación Superior.	52


TABLA DE GRÁFICOS

Gráfico 1- Sistema de Administración Educativa de Taiwán	23
Gráfico 2- Políticas del Ministerio de Educación de Taiwán	24
Gráfico 3- Sistema de Administración Educativa del Paraguay	25
Gráfico 4- Actual Sistema Educativo de Taiwán	31
Gráfico 5- 6 Razones para estudiar en Taiwán	37
Gráfico 6- Sistema Educativo Paraguayo	41
References
BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE
a)	Formato impreso.
Libros:
López Moreira, M. (2011). Historia del Paraguay. Asunción, Paraguay: Servilibro. 334 p.
Lucas, R., 2002. Lectures on Economic Growth. Harvard University Press, Boston, p. 224. ISBN 0674016017.
Publicaciones, revistas:
Chiang Wei-Ning, Ex Minister of Education. (2012). History. Higher Education in Taiwán 2012/2013, p.11-12.
MOFA (2013). Educación. Esbozo de la República de China 2013-2014, p.53-56.
OCDE/CAF/CEPAL. Perspectivas Económicas de América Latina 2015. Educación, competencias e innovación para el desarrollo. 200 p. ISBN 978-92-64-22260-1.
Se-Hwa Wu, Minister of Education. (2015). Education Expenditures. Education in Taiwán 2015/2016, p. 49 y 60.
b)	Formato electrónico.
Instituciones Públicas:
Biblioteca y Archivo del Congreso Nacional del Paraguay. Leyes Paraguayas. Recuperado del buscador de leyes en: http://www.bacn.gov. py/
MEC. (2015). Descripción de la política. Recuperado de: http://www.mec. gov.py/cms?ref=296221-descripcion-de-la-politica-institucional#
MOE. Mission and Function. The Excellent Development of University Education. Recuperado de:http://english.moe.gov.tw/ct.asp?xItem=1209 &ctNode=363&mp=1

Periódicos:
Paraguay.com. (2015). Aprueban versión definitiva del presupuesto para 2016. (09 de diciembre de 2016). Recuperado de: http://www. paraguay.com/nacionales/aprueban-version-definitiva-del-presupuesto-para-2016-137483

Vanguardia. (2015) Becas de Taiwán, oportunidad para forjar un futuro exitoso. (05 de setiembre de 2015). Recuperado de: http://www. vanguardia.com.py/v1/index.php/component/k2/item/35144-becas-de-taiw%C3%A1n-oportunidad-para-forjar-un-futuro-exitoso

Publicaciones de Organismos, Institutos Internacionales:
BANCO MUNDIAL. (2015). Educación: Panorama Mundial. Recuperado el 15 de agosto de 2015 de: http://www.bancomundial.org/es/ topic/education/overview

BANCO MUNDIAL. (2003). Construir sociedades de conocimiento: Nuevos desafíos para la Educación Terciaria (24973).ISBN 958-96760-8-1, vol.1, p. xvii. Recuperado el 20 de abril de 2015 de: http://siteresources.worldbank.org/TERTIARYEDUCATION/Resources/Documents/Constructing-Knowledge-Societies/CKS-spanish.pdf

BANCO MUNDIAL, Grupo especial sobre Educación Superior y Sociedad. (2000). La Educación Superior en los países en desarrollo: Peligros y Promesas (20182), vol.1. Recuperado de:
http://documentos.bancomundial.org/curated/es/2000/12/6203545/higher-education-developing-countries-peril-promise-la-educacion-superior-en-los-paises-en-desarrollo-peligros-y-promesas

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CEPAL, ILPES. Albuquerque, F. (1997). Desarrollo económico local y distribución del Progreso Técnico. Cuaderno de ILPES (43). Recuperado de: http://archivo.cepal.org/pdfs/1997/S9700562.pdf

Quacquartelli Symons. Top colleges and Universities Ranking. Recuperado de: http://www.topuniversities.com/qs-world-university- rankings 

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WEF. (2015). Índice de competitividad Global 2015-2016. Recuperado de: http://reports.weforum.org/global-competitiveness-report-2015-2016/

Revistas online:
Ángeles, O. y Rangel, E. (1996, diciembre). Formación de Recursos humanos en Corea del Sur, Taiwán y México. Comercio Exterior. Recuperado de: http://revistas.bancomext.gob.mx/rce/sp/index.jsp? idRevista=329
Delfino, J. (2002). Educación y progreso económico y social. Actualidad Económica, Año XII, (53), 5-10. Recuperado de: http://ief.eco.unc.edu.ar/ files/publicaciones/actualidad/2002-53delfino.pdf
Simposios, Conferencias, Coloquios:
Canese, M. (Diciembre de 2010). Internacionalización de la Educación Superior: Estudio comparativo realizado en la República de China (Taiwán). X Coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur. Coloquio llevado a cabo en Mar del Plata, Argentina. Recuperado en:https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/96788


Sitios web, redes sociales.
APET. 
Sitio web: http://apetaiwan.org/index.php/quienes-somos/

Ex becarios paraguayos de ICDF. 
Perfil en Facebook: https://es-la.facebook.com/pages/Ex-Becarios-ICDF- Paraguay/180632205323180

HEEACT. (2015). Brief History. Recuperado de: http://www.heeact.edu. tw/ct.asp?xItem=1092&CtNode=444&mp=4

IMD. World Competitiveness Center.
Sitio web: http://www.imd.org

PNUD. (2015). Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 
Recuperado de:http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/ post-2015-development-agenda.html

Study in Taiwán. 
Sitio web: http://www.studyintaiwan.org/living_statics.html

Taiwán Today. Arévalo, H. (1 de marzo de 1995). Sistema Educativo de la República de China. Recuperado de: http://www.taiwantoday.tw/ct.asp? xItem=54339&ctNode=191

Universidad de Rosario. (2015) ¿Qué es la cooperación internacional? Universidad de Rosario, Bogotá, Colombia. Recuperado de: http://www. urosario.edu.co/Internacionalizacion/Oportunidades-Cooperacion-Internacional/Que-es/

Trabajos de investigación:
Daglio, M. (2005). Apostar por la Educación para el Desarrollo Económico. ¿Puede Asia servir de ejemplo a América Latina? Pontificia Universidad Católica Argentina, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Argentina. 56 p.
Recuperado de: http://www.caei.com.ar/sites/default/files/ebook40.pdf
Di Filippo, A. (2007). La Escuela Latinoamericana del Desarrollo: Tensiones Epistemológicas de un movimiento fundacional. Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Sociales, Chile. 
Recuperado de: http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/29/ difilippo.htm

Ramos, R. (2006). Estilo predominante de enseñanza desde la perspectiva de los estudiantes de la Facultad de Educación de la National Taiwán Normal University. 
Recuperado de: http:// www.roc-taiwan.org/public/Attachment/731663327 
1.doc

Reyes, G. (2002).  (2015). Principales teorías sobre desarrollo económico y social y su aplicación en América Latina y el Caribe. Zona Económica. Recuperado de: http://www.zonaeconomica.com/teorias- desarrollo
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