本研究的目的是以認知的角度，來探討建構空間的途徑（the way of constructing a space）、並從既有的環境訊息中發展出操作概念的方法，進而提出一個空間設計的認知模型（cognitive model that forming space）。
	首先，以語言學作為本研究的論述基礎，同時回顧現象學及文學兩方面的文獻理論，並分析喬治歐威爾小說作品《一九八四》中的事件文本，指出一文本的構成原則；再根據這些原則所呈現的觀點，進一步發展出建構設計思考的理論模型，並透過規劃案例的測試與操作，說明模型的操作方法及建構空間的認知過程。
本研究所提出空間設計的認知模型屬於一操作設計的方法工具，它具有三個主要功能──即有助於設計者充分的理解空間、立即的論述空間、有效的建構空間。而經由案例操作的測試後發現：（1）空間的意象、或是實質涵構是隨著時間不斷被附加詮釋的；（2）漸進式的鋪陳能讓空間的情境更容易被人接受及理解；（3）不同屬性的空間關係能夠透過情境的建構將彼此結合起來；（4）訊息的運用與話題的創造就是一種心智分析與組織的過程。
最後，本研究提出以下七點建構空間設計思考的方法原則：
一、「呈現」（to appear）；以分段的主題來建構空間的論述。
二、「印象」（to impress）；讓第一個主題具有整體的代表性。
三、「融入」（to sink）；從持續的實際操作中找出切入點。
四、「脈絡」（to deduce）；充分運用環境中既有的資訊。
五、「連結」（to vein）；發展訊息網絡。
六、「橋段」（to plot）；連結不同的資訊以創造有意義的情節。
七、「排場」（to cast）；整理、分類並標示出網絡中的各種主題。

The purpose of this study is to discuss the way of constructing a space from cognitive view point. A way of operation concept is then developed from existing environment information. Then, a cognitive model forming space is proposed. 
    First, linguistics serves as the fundamentals of this study. Review on bibliographical theories related to phenomenology and literature, and analysis on the text of《Nineteen Eighty-Four》by George Orwell constitute principles for the text. A theory model of Design Thinking is further constructed based on view points presented by theses principles. Through test and operation on planned cases, the operation method and cognitive process of spatial construct are described. 
    The Cognitive Model of Spatial Design in this study is a method tool for operation design. It performs three main functions, i.e. assist the designer to fully understand space, instantly study space, and effectively construct space. After case operation test, it is found that: (1) the image of space or physical context continues to be added and interpreted as time goes by; (2) sequential layout allows the space scenario to be more easily accepted and understood; (3) Spatial relationships of different attributes may be combined through scenario construct; and (4) Information use and topic creation are a type of mental analysis and organization process. 
Finally, 7 method rules for Design Thinking of Spatial Construct are proposed in this study: 
    1. To Appear: Spatial construct from paragraph topics.
    2. To impress: The first topic represents the whole.
    3. To sink: Find entry points from continual practical operation.
    4. To deduce: Fully utilize existing information in the environment.
    5. To vein: Develop information network
    6. To plot: Combine different information to create meaningful plot.  
    7. To cast: arrange, classify and label various topics in the network.

壹、緒論	1
  一、前言	1
  二、目的與動機	1
  三、理論背景	2
  四、研究內容	7
  五、文獻回顧	9
  六、重要名詞定義	14
  七、研究流程	16
貳、研究設計	17
  一、界定研究問題	17
  二、研究焦點	18
  三、研究特性	18
  四、研究對象	19
  五、資料蒐集策略	20
  六、資料分析步驟	21
  七、分析流程	22
參、文本研究	23
  一、文本的敘事分析	23
  二、概念形成的分析	25
  三、概念原則	30
  四、小結：概念原則與敘事的文本	32
肆、理論建構	33
  一、空間的現象圖式	33
  二、概念原則下的文本圖式	33
  三、認知模型的理論架構	35
  四、小結：理論模型的收斂與開展	36
伍、案例測試	39
  一、空間敘事的方式	39
  二、概念的形成	41
  三、修正模型並結構化操作原則	44
  四、小結	45
陸、結論與建議	53
  一、研究結論	53
  二、後續研究建議	55

參考文獻	57

附錄1：文本中的關鍵字分析	61
附錄2：空間中的概念原則	85
附錄3：淡江大學校園北側環境藝術再造	89

圖目錄

圖 1研究內容架構與脈絡	9
圖 2維根斯坦世界結構	10
圖 3 研究的理論範疇架構	18
圖 4文本單位間的關係與分析脈絡	20
圖 5  A. TZONIS的概念系統及其範疇分類	21
圖 6 資訊組織的流程	22
圖 7 原始文本的架構	24
圖 8 不同的敘事結構劃分	24
圖 9 《一九八四》劇情的事件結構	25
圖 10 事件概念的變動	26
圖 11 住所意義的戰場	27
圖 12隱藏及群聚於文本中的住所概念	29
圖 13 空間的事件過程	33
圖 14無時間因素的空間認知模型(上)	34
圖 15隨著時間螺旋放射建構的空間建構概念	34
圖 16為意義及其衍生所纏繞的空間概念圖	35
圖 17 含義、形式、概念、與情境的層級	36
圖 18 空間形式、事實與意義的關係	37
圖 19 案例運用上的敘事架構	41
圖 20 結構化的操作原則	44
圖 21 「天空的入口」之空間文本	47
圖 22 「花祭」活動的概念網絡建構	48
圖 23 「情感套圈圈」活動的概念網絡建構（一）	49
圖 24 「情感套圈圈」活動的概念網絡建構（二）	50

 
表目錄

表 1 空間理論相關文獻整理	11
表 2 相關名詞定義	14
表 3不同層級文本單位之採樣方式	20
表 4分析項目及重點說明	21
表 5 《一九八四》的文本構成	23
表 6 概念事件中的關鍵語意	27
表 7 各種概念事件的結構	28
表 8 概念原則：調整、累積、依靠、關連	30
表 9 理論圖式的脈絡及概念	36

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