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系統識別號 U0002-2906201114580700
中文論文名稱 全國學生音樂比賽之制度運作及其教育蘊義
英文論文名稱 A Study on the Operation System of The National Student’s Music Contest Finals in R.O.C.(Taiwan) and Its Implications for Education
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 教育政策與領導研究所碩士在職專班
系所名稱(英) Graduate Institute of Educational Policy and Leadership
學年度 99
學期 2
出版年 100
研究生中文姓名 胡紹謙
研究生英文姓名 Shao-Chien Hu
學號 798720016
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2011-06-16
論文頁數 250頁
口試委員 指導教授-薛雅慈
委員-吳清山
委員-吳明清
中文關鍵字 全國學生音樂比賽  比賽制度  申訴  教育蘊義 
英文關鍵字 The National Student’s Music Contest Finals in R.O.C.(Taiwan)  contest system  appeal  implications for education 
學科別分類
中文摘要 本研究旨在探討我國「全國學生音樂比賽」的制度運作、實務問題、申訴案例及教育蘊義之所在。採取質性研究途逕,以「文件分析法」為主要研究方法,從制度面、實務面及理論面進行探討及綜合分析,以深入瞭解本項比賽的問題所在,據以獲得結論及建議。
審視制度面,本項比賽有7項特質及25項要因,並設定「以音樂教育為目的,尋求公平比賽機制」為願景。觀察實務面,本項比賽存在著教育化、高質化、產業化、工具化、失能化及失德化的問題。探究理論面,則本項比賽的目的宜分流為「團體項目重觀摩推廣,個人項目重專業拔尖」的設計。
目前本項比賽似乎已經取代了正式音樂課程的地位,背負著音樂教育的重大責任,這也就是全國學生音樂比賽現階段內含的教育蘊義。
本研究所提建議包括:團體項目「去分數化」;個人項目「去任務化」;音樂比賽產業化;建立「國家音樂考級制度」;建立國家音樂專業評審審查制度…等等,期待未來能夠呈現一個更加完善的音樂比賽環境,讓學子們在比賽當中找到學習音樂的快樂和靈魂。
英文摘要 The objective of this study is to investigate the operation system, practical problems, the cases of appealing, and the implications for education of the national student’s music contest in R.O.C. (Taiwan). The qualitative research method was adopted to thoroughly understand the theme of this study. Literature review method was applied in this study. To better understand the problems, investigation and comprehensive analysis from the levels of system, practice, and theory were used to gain the conclusions and suggestions.
There are seven characteristics and twenty-five elements in the system. The purpose of the system is music education, and looking for an equal contest system is the vision at the same time. There are some problems about education, high quality of the judges, industrialization, losing function, and losing moral in the practice level. The purpose of the contest should be designed as “observing the promotion of group events and promoting the top in personal events” in the theoretical level.
This contest seems to replace the position of formal music lessons and takes the responsibility of music education. It’s also the implication of national student’s music contest now.
According to the preceding findings, this study provides some suggestions including: no score in group events; no mission in personal events; to industrialize the music contest, to establish the national music test system, to establish professional accreditation review system, etc. We look forward to displaying a perfect music contest environment and children could find their happiness and soul about music through the contest.
論文目次 第一章 緒 論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 7
第三節 名詞釋義 8
第四節 研究方法與步驟 10
第五節 研究範圍與限制 19

第二章 全國學生音樂比賽制度運作探討 21
第一節 各國知名音樂比賽制度運作情形簡介 23
第二節 音樂比賽教育蘊義與教育理念之探討 41
第三節 全國學生音樂比賽相關教育政策回顧 55
第四節 全國學生音樂比賽之歷史沿革與回顧 67
第五節 全國學生音樂比賽現行制度運作情形 75
第六節 全國學生音樂比賽相關研究論文探討 117

第三章 全國學生音樂比賽實務問題分析 123
第一節 國內音樂比賽歷往重大實務問題分析 124
第二節 全國學生音樂比賽近年實務問題分析 133
第三節 全國學生音樂比賽近年重要函釋分析 143

第四章 全國學生音樂比賽申訴案例探討 155
第一節 國內音樂比賽重大爭議事件歷史回顧 155
第二節 全國學生音樂比賽現行申訴制度探討 172
第三節 全國學生音樂比賽近年申訴案例分析 175

第五章 綜合分析與討論 187
第一節 全國學生音樂比賽教育蘊義探討 187
第二節 全國學生音樂比賽實務問題分析 196
第三節 全國學生音樂比賽制度特質分析 202

第六章 結論與建議 213
第一節 結論 213
第二節 建議 217

參考文獻 225
壹、中文部分 225
貳、英文部分 233

附錄:99學年度全國學生音樂比賽實施要點 235

表 次

表1 「96-99學年度全國學生音樂比賽」文件分析數量一覽表……… 14
表2 教育政策與音樂比賽目的關係一覽表……………………………… 66
表3 台灣文化協進會舉辦音樂比賽一覽表……………………………… 68
表4 「臺灣區音樂比賽」歷程表………………………………………… 71
表5 臺灣歷來音樂比賽主辦單位變更情形一覽表……………………… 74
表6 「89-99學年度全國學生音樂比賽」報名人數及場次比較表….… 95
表7 99學年度全國學生音樂比賽地方政府承辦決賽經費編列標準表… 96
表8 「音樂比賽」相關研究彙整表………………………………………117
表9 「96-99學年度全國學生音樂比賽」實務問題數量一覽表………133
表10 「96-99學年度全國學生音樂比賽」電話紀錄問題次數分配表……134
表11 「96-99學年度全國學生音樂比賽」檢討意見次數分配表…………136
表12 「96學年度全國學生音樂比賽」違規事項統計表…………………137
表13 「97學年度全國學生音樂比賽」違規事項統計表…………………138
表14 「98學年度全國學生音樂比賽」違規事項統計表…………………139
表15 「99學年度全國學生音樂比賽」違規事項統計表…………………140
表16 「96-99學年度全國學生音樂比賽」各組違規次數統計表………...141
表17 「96-99學年度全國學生音樂比賽」違規認定結果件數統計表……142
表18 「99學年度全國學生音樂比賽」修正及補充指定曲目一覽表……..145
表19 「96-99學年度全國學生音樂比賽」大會處理申訴事項一覽表….176
表20 「96-99學年度全國學生音樂比賽」獎勵統計表……………………192

圖 次

圖1 研究架構圖………………………………………………………… 16
圖2 研究流程圖………………………………………………………… 17
圖3 全國學生音樂比賽英文獲獎證明………………………………… 22
圖4 音樂教育與音樂投資關係圖……………………………………… 56
圖5 全國學生音樂比賽本會組織架構圖……………………………… 79
圖6 全國學生音樂比賽大會組織架構圖……………………………… 80
圖7 全國學生音樂比賽現行制度及運作情形魚骨圖…………………116
圖8 全國學生音樂比賽實務運作系統圖………………………………123

參考文獻 壹、中文部分
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