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系統識別號 U0002-2606201910021300
中文論文名稱 當我們碰在一起-從個案角度探討諮商中的觸碰
英文論文名稱 When We Touch -The Practice of Touch in Counseling from Clients' Perspective
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 教育心理與諮商研究所碩士班
系所名稱(英) Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling
學年度 107
學期 2
出版年 108
研究生中文姓名 黃嘉羚
研究生英文姓名 Chia-Ling Huang
學號 604690841
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2019-06-10
論文頁數 173頁
口試委員 指導教授-楊明磊
委員-張傳琳
委員-陳劍涵
中文關鍵字 個案角度  肢體觸碰  觸碰行為  個案研究法 
英文關鍵字 Client's Perspective  Physical touch  Touch behavior  Case study 
學科別分類 學科別社會科學教育學
中文摘要   本研究起因於筆者自身於諮商中受心理師觸碰之經驗,兩次感受歧異的觸碰經驗引發筆者對於諮商中肢體觸碰之好奇。查閱國內外相關文獻,有許多研究結果證實觸碰對於人的身心理健康有諸多益處,但觸碰於諮商中卻常被視作一種禁忌(Clance & Petras, 1998)。談論諮商中肢體觸碰的研究,除已被禁止的性的觸碰與性的雙重關係外,幾乎皆從倫理中的非性雙重關係角度出發,或由理論角度探討其優缺點,少有就個案角度出發,探討其於諮商中肢體觸碰的經驗與感受。然國外多位學者研究發現,個案在心理治療中實際的觸覺體驗是評估治療聯盟且預測治療結果的重要訊息(Horton, Clance, Sterk-Elifson, & Emshoff, 1995)。故本研究由個案角度出發,關注個案在心理諮商中受心理師觸碰之實際經驗,以及其覺知到的感受、想法與帶來的影響與改變,並希望透過研究結果,瞭解影響個案感受或評價諮商中觸碰的因素為何,以及提供建議給欲於心理諮商中使用肢體觸碰之心理師參考,擴大心理師對於諮商中觸碰行為的概念與想法。
本研究採個案研究法,以半結構式訪談為資料蒐集方式,並以紮根理論做為資料分析之方法。本研究以立意取樣,於網路平台上徵求符合研究條件之受訪者,招募到十名女性與一名男性,總計共十一人、蒐集到二十四段諮商中觸碰經驗。
  本研究結論為:一、諮商中的觸碰經驗可分為四:正向經驗、負向經驗、矛盾經驗與普通經驗;二、影響本研究諮商中觸碰的感受或評價之因素為:個人觸碰背景、諮商關係、推測心理師的觸碰動機與個案對該觸碰之個人看法的一致程度。
  並透過研究結果,發現若要使諮商中觸碰經驗盡量趨向好的經驗,有三個主要概念:諮商關係、知情同意、觸碰後核對;並在此三概念之上,尚有一核心概念為自主權,即個案對於觸碰的接受與拒絕有自由選擇之權力。
  最後依據研究結果與文獻,對於未來研究以及欲在諮商中使用觸碰技巧之心理師提出建議。
英文摘要   This study rooted in the counseling experiences author had. Those experience of being touched were so different which ignited the curiosity of the author. In the related literature, it shows touching has been regarded as a taboo in counseling, although it has also showed that it is quite beneficial to physical and psychological health (Clance & Petras, 1998). And most of the literature on this topic is from the standpoint of ethic or counseling theory. There’s no study discussing the experiences and feelings of being touched in counseling settings from the view of a client. Therefore, the purpose of this study is to understand the factor underlies the discrimination of the counseling touch, through the clients’ actual experiences, thoughts, and feelings of being touched by a counselor. And through this study, some advices are given, so counselors can have a better and broader understanding on the touch in counseling setting.
  This study adopted case study method, collected data through semi-structured interview, and analyzed data through grounded theory. Furthermore, this study also has interviewed 11 interviewees, 10 females and 1 male, collected through purposive sampling correspond to the purpose of this research.
  The conclusion of this research are as follows: First, there are positive, negative, discrepant and regular touch experiences in counseling settings. Second, personal history of being touched, robustness of counseling relationships, the presumption and assumptions about the purpose of touching are the factors affecting the feeling of touch in counseling settings.
  Through the result of this research, in order to make the experience of touch to be a good one, counselor should be careful about the counseling relationship, informed consent, and keep a check on the aftermath of the touch; and the common factor among them, which is autonomy, that is to say the right to accept or decline the touch according to the client’s will.
  Lastly, some advices to therapists who want to use touch as a skill in the counseling settings are given, according to the research result and literature.
論文目次 目錄
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與研究問題 9
第三節 名詞解釋 10
第二章 文獻探討 11
第一節 諮商中觸碰的歷史與現況 11
第二節 治療師角度的觸碰-療效與倫理 14
第三節 個案角度的觸碰-益處與傷害 29
第四節 小結 31
第三章 研究方法 33
第一節 研究取向 33
第二節 前導研究 37
第三節 研究參與者 41
第四節 研究工具 43
第五節 資料整理與分析 45
第六節 研究實施程序 51
第七節 研究倫理與相關議題 52
第四章 研究結果 55
第一節 諮商中觸碰概貌 55
第二節 觸碰行為發生前 63
第三節 觸碰行為發生 68
第四節 觸碰行為發生後 90
第五節 研究結果整理 105
第五章 研究結論與綜合討論 128
第一節 研究結論 128
第二節 綜合討論 146
第六章 研究反思與建議 150
第一節 研究反思 150
第二節 研究建議 156
參考文獻 159
中文文獻 159
英文文獻 161
附錄一 前導訪談大綱 164
附錄二 訪談大綱 165
附錄三 研究邀請函 166
附錄四 研究同意書 167
附錄五 研究參與者檢核表 168
附錄六 研究參與者檢核表回饋 169
附錄七 研究資料檢核表 172
附錄八 研究資料檢核表回饋 173

圖目錄
圖 三 1研究程序圖 51
圖 四 1 受訪者性別分布(共十一位受訪者) 105
圖 四 2 受訪者年齡分布(共十一位受訪者) 106
圖 四 3 受訪者諮商相關背景(共十一位受訪者) 106
圖 四 4 諮商場域分布(共二十四段諮商中觸碰經驗) 107
圖 四 5 心理師性別(共十五位心理師) 107
圖 四 6 受訪者與心理師性別相同相異(共十五段諮商關係) 108
圖 四 7 觸碰情境(共二十四段諮商中觸碰經驗) 109
圖 四 8 觸碰行為(共二十四段諮商中觸碰經驗) 109
圖 四 9 觸碰反應(共二十四段諮商中觸碰經驗) 110
圖 四 10 生理感受(共二十四段諮商中觸碰經驗) 112
圖 四 11 心理感受(共二十四段諮商中觸碰經驗) 113
圖 四 12 此刻感受(受訪者F、I合併顯示,共二十個感受) 113
圖 四 13 動機推測(共二十四段諮商中觸碰經驗) 116
圖 四 14 個人看法(共二十四段諮商中觸碰經驗) 116
圖 四 15 知後同意(共二十四段諮商中觸碰經驗) 117
圖 四 16 觸碰後核對(共二十四段諮商中觸碰經驗) 118
圖 四 17 觸碰發生前的諮商關係(共十五段諮商關係) 120
圖 四 18 觸碰發生後的諮商關係(共十五段諮商關係) 121
圖 四 19 諮商中的行為改變(共十五段諮商關係,受訪者E、F各有兩項行為改變) 121
圖 四 20 對心理師之觀感(共十五段諮商關係) 122
圖 四 21 個人觸碰背景(共十一位受訪者) 124
圖 四 22 對諮商中觸碰想法(共十一位受訪者) 125
圖 五 1 諮商中觸碰經驗(共二十四段諮商中觸碰經驗) 128
圖 五 2 諮商中觸碰的核心概念與主要概念圖 148

表目錄
表 三 1 訪談對象背景資料 37
表 三 2 前導訪談受訪者諮商中觸碰經驗之背景資料 38
表 三 3 前導研究受訪者諮商中觸碰經驗之觸碰行為與身心感受 38
表 三 4 前導研究受訪者諮商中觸碰經驗之想法與事後討論 39
表 三 5 研究受訪者基本資料 42
表 三 6 開放編碼範例 48
表 三 7 主軸編碼範例 49
表 四 1 研究受訪者觸碰經驗之背景資料 56
表 四 2 觸碰經驗總彙整-Ⅰ(觸碰情境、行為、反應) 111
表 四 3 觸碰經驗總彙整-Ⅱ(身心感受、此刻感受) 114
表 四 4 觸碰經驗總彙整-Ⅲ(動機推測、個人看法、知後同意、觸碰後核對) 119
表 四 5 觸碰經驗總彙整-Ⅳ(對心理師的觀感、諮商關係變化、諮商中行為改變) 123
表 四 6 觸碰經驗總彙整-Ⅴ(個人背景、專業背景、對諮商中觸碰看法) 126
參考文獻 參考文獻
中文文獻
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