淡江大學覺生紀念圖書館 (TKU Library)
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系統識別號 U0002-2606200823253100
中文論文名稱 銀行主管之領導行為對員工工作績效關係研究
英文論文名稱 A Study of the Influence of the Leadership Behavior of Banking Managers toward Employees' Performance
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 管理科學研究所企業經營碩士在職專班
系所名稱(英) Executive Master's Program of Business Administration in Management Sciences
學年度 96
學期 2
出版年 97
研究生中文姓名 陳玉好
研究生英文姓名 Yu-Hao Chen
學號 795620482
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2008-06-17
論文頁數 100頁
口試委員 指導教授-陳定國
委員-何雍慶
委員-李旭華
中文關鍵字 領導  領導行為  關懷領導  規範領導  溝通  溝通效果  員工工作績效  任務績效  脈絡績效 
英文關鍵字 Leading  Leadership Behavior  Consideration  Initiating Structure  Communication  Communication Effect  Employee' Performance  Task Performance  Contextual Performance 
學科別分類 學科別社會科學管理學
中文摘要 國內銀行業從過去單純傳統穩定的環境,而演變成如今金融自由化、資訊化、多元全球化之變化多端的新環境,故今日的領導者如何迎接這二十一世紀新環境、新科技、新思維的挑戰,已經不能夠抗拒變化,不能再留念過去;則必需要有嶄新的思維、創新、改革之領導行為來提昇員工工作績效為最重要的課題,即是探討本論文之主要原因。
本研究經過研討後,即以6家銀行員工為研究對象,共收回222份有效問卷的樣本;採用「描述性統計分析」、「卡方檢定」、「相關分析」、「多元迴歸分析」等方法,及以「關懷領導」、「規範領導」、「溝通」為自變數,以「任務績效」、「脈絡績效」為依變數,來探討銀行主管之領導行為對員工工作績效關係。研究結果報告與建議提供給銀行業、企業與學術界作為改善主管領導之參考的目的。
主要研究結論與發現問題之提要共五點分述如下:
第一、銀行主管對員工「關懷度」越高,員工的「工作績效、任務績效、脈絡績效」越高未達顯著關係。
第二、銀行主管對員工「規範度」越高,員工的「工作績效、任務績效、脈絡績效」越高達顯著關係。
第三、銀行主管與員工「溝通效果」越好,員工的「工作績效、任務績效、脈絡績效」越高達顯著關係。
第四、發現銀行之主管由於太重視經營績效的目標管理,使員工對主管之關懷程度認為其次,反而重視達成工作績效目標為首要,造成員工身心精神不安定,而另尋找其他工作,最後對銀行業永續正規發展有所不利。
第五、發現銀行之主管對員工「前程發展」方面之溝通效果為「普通」,故員工對「前程發展」不敢存有太高的期望,而影響忠誠度與向心力的現象。

本研究對銀行業之建議:「主管之領導行為」方面,建立一套「良好的新管理制度」;「溝通效果」方面,營造員工「創新、建言、熱忱」之積極進取的溝通文化;及「員工績效」方面,實施「簡化、做得到、公平合理」之獎懲辦法,而最終目的即希冀銀行業能夠落實以上三方面之建議;讓每個員工有安適與穩定感,能夠快樂工作、心甘情願、盡心盡力為銀行創造最好的績效,促使銀行、主管與員工達成三贏境界。
英文摘要 Abstract:
From established, traditional and settled practices in the past, the banking industry in Taiwan has moved forward to a new era that is finance liberalized, informationized, diversified and globalized. Therefore, while facing challenges from the 21-century’s new environment, new technology and new way of thinking, how the current leaders adapt new leadership behaviors to the new circumstances and undertake new challenges for improving employee performance are the most important issues. It is also the purpose of this thesis.
After study and discussion, this thesis targeted employees working at six banks as case study objects and obtained 222 returned questionnaires as effective study samples. The results of survey are carried out by the measures of “Descriptive Statistics Analysis”, “Chi-square Test”, “Correlate Analysis” and “Multiple Regression Analysis”, with “Consideration”, “Initiating Structure” and “communications” defined as the independent variables and “Task Performance” and “Contextual Performance” the dependent variables. The conclusion and suggestion generated from this thesis can be regarded as the reference material for leaders and managers at banking industry, enterprises and academic institutions on the improvement of leadership and management skills.

The main five findings carried out in this thesis include the following:
1.)The more consideration the employees get from their leaders, the more remarkable results of employee performance, task performance and contextual performance are.

2.)The more initiating structure the employees get from their leaders, the more remarkable results of employee performance, task performance and contextual performance are.

3.)The better communication among leaders and employees, the greater remarkable results of employee performance, task performance and contextual performance are.

4.)The way that leaders emphasizing on the importance of operation achievement and target management can also make employees value the target performance as the first priorities rather than the consideration. This situation can push employees to look for other jobs, due to mentally and physically exhausted. Eventually it will be negative influence on normal and sustainable development for banking industry.

5.)The study found that if the effect of communication between leaders and employees regarding “career development” is just “so-so”, employees will not expect too much for “developing career”in the organizations. It will further influence employees'loyalty and centripetal intention to the organizations.

Suggestions to banking industry from this thesis are as follows:

Regarding the leadership:
To build up an “appropriate management system” that fits the circumstances in banking industry.

Regarding the effect of communication:
To create a constructive culture of communication that can encourage employees to be innovative, expressive and passionate.

Regarding the employee performance:
Implement a system of rewards and penalties that is simplified, workable, equitable and rational.

The objective of the findings from the study is to contribute a win-win-win status for banks, leaders and employees. From adopting the above three suggestions, the banking industry can establish better working environments where can facilitate employees with better perceptions of comforts and stableness, greater encouragements for working happily and more motivations for willing to fulfill self-obligations and perform the best achievement for the organizations.





論文目次 目錄
圖目錄 VIII
表目錄 IX
第一章 緒論 1
第一節 研究背景動機與目的 1
第二節 觀念性架構及研究假設 3
第三節 資料來源 6
第四節 問卷設計 10
第五節 資料分析 14
第六節 研究流程 17
第二章 銀行主管之領導行為分析 18
第一節 領導之意涵分析 18
第二節 領導行為之理論分析 20
第三節 銀行主管之「關懷領導」、「規範領導」內涵分析 27
第四節 銀行主管領導行為之實證調查分析 35
第三章 銀行主管之溝通分析 41
第一節 溝通之意涵分析 41
第二節 主管溝通效果之內容與方式內涵分析 44
第三節 溝通效果之實證調查分析 51
第四章 銀行主管之領導行為、溝通與員工工作績效之關係分析 56
第一節 員工工作績效之意涵分析 56
第二節 員工「任務績效」、「脈絡績效」之內涵分析 58
第三節 員工工作績效之實證調查分析 61
第四節 「關懷領導」、「規範領導」、「溝通」與「任務績效」、「脈絡績效」之交叉分析 67
第五節 「關懷領導」、「規範領導」、「溝通」與「任務績效」、「脈絡績效」之相關分析 71
第五章 結論與建議 76
第一節 摘要 76
第二節 研究發現 79
第三節 建議 81
第四節 研究限制 87

參考文獻 88
中文文獻 88
英文文獻 92

附錄一、問卷表 94
附錄二、問卷表各內項回答之平均數及標準差表 98
附錄三、「各構面」與「個人基本資料」之平均數及標準差表 100

圖目錄
圖1-1 觀念性架構圖 3
圖1-2 研究流程圖 17
圖2-1 管理方格的領導型態圖 23
圖2-2 情境領導理論的領導型態圖 25
圖2-3 俄亥俄州立大學之四種領導型態圖 31
圖2-4 銀行主管之領導行為對員工工作績效關係圖 34
圖3-1 溝通過程圖 42
圖3-2 銀行主管與員工之溝通效果對員工工作績效關係圖 50

表目錄
表1-1 問卷發放及收回百分比表 7
表1-2 員工個人基本資料分析表 8
表1-3 各構面之信度分析表 12
表1-4 變數與問卷題號表 13
表1-5 相關係數的強度大小與意義表 15
表2-1 「領導行為」平均數及標準差表 37
表2-2 「領導行為」次數及百分比表 38
表2-3 「四種領導型態」次數及百分比表 38
表2-4 「性別」與「關懷領導」、「規範領導」之t檢定分析表 39
表2-5 「個人基本資料」與「關懷領導」之單因子變異數分析表 40
表2-6 「個人基本資料」與「規範領導」之單因子變異數分析表 40
表3-1 「溝通」平均數及標準差表 53
表3-2 「溝通」次數及百分比表 53
表3-3 「性別」與「溝通」之t檢定分析表 54
表3-4 「個人基本資料」與「溝通」之單因子變異數分析表 55
表4-1 「員工工作績效」平均數及標準差表 63
表4-2 「員工工作績效」次數及百分比表 63
表4-3 「性別」與「任務績效」、「脈絡績效」之t檢定分析表 65
表4-4 「個人基本資料」與「任務績效」之單因子變異數分析表 65
表4-5 「個人基本資料」與「脈絡績效」之單因子變異數分析表 66
表4-6 「關懷領導」與「任務績效」之交叉分析表 67
表4-7 「關懷領導」與「脈絡績效」之交叉分析表 68
表4-8 「規範領導」與「任務績效」之交叉分析表 68
表4-9 「規範領導」與「脈絡績效」之交叉分析表 69
表4-10 「溝通」與「任務績效」之交叉分析表 69
表4-11 「溝通」與「脈絡績效」之交叉分析表 70
表4-12 各構面之相關係數矩陣分析表 74
表4-13 各「自變數」與各「依變數」之多元迴歸分析表 75
表5-1 假設驗證結果一覽表 76
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