本論文採用設計本位研究法，探究如何建構符合文字意境且具有情境音樂及音效之EPUB電子書內容模組。
EPUB做為電子出版品標準，提供一個製作多媒體有聲書的規範，然而，目前似乎並沒有一個為EPUB檔案整合文字、語音及音樂的完整決解方案或編輯工具，因此本研究基於設計本位研究法，經歷對EPUB有聲出版品格式及素材的「分析」、「設計」、「發展」、「實作」等步驟，邀請學界出版中心經理與業界圖書公司副總經理兼副總編輯之專家對成果進行評估及評鑑後，再經反思並修正歷程，產出具情境音樂及音效之電子書，最後由臺北市某國小中年級學童進行測試。
其中，研究者針對如何建構符合文字意境且具有情境音樂及音效之EPUB電子書內容提出分析及步驟說明，研究中採用Sigil軟體進行製作，並以童書做為研究文本，另測試平台採取手持式裝置及電腦。最後研究者整理製作具情境音樂及音效之有聲電子書所遭遇的問題及解決方法，也為未來發展提出建議。

This thesis adopts a design-based research method to explore how to construct EPUB e-book content modules that conform to the artistic concept of the text containing contextual music and sound effects.  

As a standard for electronic publications, EPUB provides a specification for making multimedia audiobooks. However, there seems no complete solution or editing tool for integrating text, speech and music for EPUB files is currently existing. 

Therefore, based on the design-based research method, this research conducted the steps of "analysis", "design", "development" and "implementation" of  EPUB audio publication formats and materials, and invited experts from the academic publishing center and the deputy general manager/deputy chief editor of the book company to evaluate the result, from which the process of reflection and revision were followed to produce an e-book with contextual music and sound effects. The e-book then was tested on some 3rd/4th graded elementary school children.

Among them, the researcher proposed analysis and step instructions on how to construct EPUB e-book content that conform to the artistic concept of the text containing contextual music and sound effects.

Sigil software was used for producing the EPUB e-book in the study, in which children's books were chosen as the research text, and the test platform adopted handheld devices and computers. Finally, the researchers sorted out the problems and solutions encountered in the production of audio books with contextual music and sound effects, and proposed suggestions for future development as well.

目錄
第一章 緒論 1
第一節 背景動機 1
第二節 研究目的與研究問題 3
第三節 名詞解釋 3
一、情境音樂(Contextual music) 3
二、有聲電子書(Audio ebooks) 4
三、EPUB出版標準 4
第四節 研究範圍與限制 4
第二章	文獻分析	5
一、音樂結合閱讀 5
二、聲音與有聲書 6
三、聲音設計 8
第一節 音樂與閱讀 5
第二節 EPUB電子書 10
數位出版本之標準規範EPUB3.0 10
第三節 設計本位研究法 11
第四節 有聲電子書的線上資源 14
一、Audible 14
二、Booktrack 15
三、Readmoo讀墨 17
第三章 研究方法 19
第一節 研究架構與流程 19
第二節 研究參與者 22
第三節 研究工具 22
一、EPUB編輯工具 22
二、EPUB閱讀工具 23
三、音樂剪接軟體 23
四、圖像製作軟體 24
第四章 研究實施	25
第一節 實作步驟與討論 25
一、分析 25
二、設計 30
三、發展 35
四、實作 43
五、評鑑 47
第五章 結論與建議 55
第一節 研究結論 56
第二節 研究建議 61
參考文獻	63
中文部分	63
英文部分	66
網站網址	69
附錄一 阿拉丁神燈 70
附錄二 訪談同意書 74
附錄三 實品效能專家評估表	75
附錄四 學童使用狀況調查表	76

圖目錄
圖2-1 設計本位研究ADDIE五階段 13
圖2-2 Audible網站截圖 15
圖2-3 Booktrack網站截圖 16
圖2-4 Readmo讀墨網站截圖	18
圖3-1 研究架構流程圖 19
圖4-1 設計本位研究法循環圖	25
圖4-2 素材吧網站截圖 27
圖4-3 愛給網站截圖 27
圖4-4 Findsounds網站截圖	28
圖4-5 YouTube網站截圖 28
圖4-6 Google網站截圖 29
圖4-7 動畫影集Aladdin之原聲帶封面 29
圖4-8 阿拉丁神燈書籍封面 30
圖4-9 文本標記圖	33
圖4-10 音樂與音效文本標記 34
圖4-11 錄音檔調整與檢視 35
圖4-12 選曲與命名歸納 37
圖4-13 瀏覽聲音檔之音波截圖 38
圖4-14 音效歸檔與分類 39
圖4-15 調整雙檔案之音量 39
圖4-16 調整第一段尾端音量淡出示意圖 41
圖4-17 調整第二段前端音量淡入示意圖 41
圖4-18 行距設定與編號示意圖 45
圖4-19 句子語法p1-4-1於電子書中的展示畫面 46
圖4-20 句子語法p1-4-1的開始秒數與結束秒數設定圖 47
圖5-1 電子書之目錄與第一頁	57
圖5-2 電子書之第二頁與第三頁 58
圖5-3 有聲電子書封面 59

表目錄
表2-1 聲音基本屬性表（研究者整理） 9
表4-1 段落1至段落2的分析表（研究者整理） 42
表4-2 內容性統計表 48
表4-3 設計性統計表 49
表4-4 一致性統計表 50
表4-5 實用性統計表 50
表4-6 滿意度統計表 51
表4-7 基本資料統計表 53
表4-8 實用性統計表 53
表4-9 易用性統計表 54
表4-10 滿意度統計表 54

壹、中文
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