§ 瀏覽學位論文書目資料
  
系統識別號 U0002-2507200712451000
DOI 10.6846/TKU.2007.00784
論文名稱(中文) 臺灣地區兒童美語補習教育市場經營競爭策略形成 之研究-以G教育集團為例
論文名稱(英文) A Study of the Formation of the Competitive Strategy for the Operation of Children's English Tutorial School in Taiwan - with G Group as an Example
第三語言論文名稱
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中文) 國際貿易學系國際企業學碩士在職專班
系所名稱(英文) Department of International Trade
外國學位學校名稱
外國學位學院名稱
外國學位研究所名稱
學年度 95
學期 2
出版年 96
研究生(中文) 祁遠帆
研究生(英文) Yuan-Fan Chi
學號 790480098
學位類別 碩士
語言別 繁體中文
第二語言別
口試日期 2007-06-05
論文頁數 103頁
口試委員 指導教授 - 林志鴻
委員 - 許英傑
委員 - 陳瑞貴
關鍵字(中) 兒童美語
競爭策略
使命陳述
內部環境
產業環境
總體環境
關鍵字(英) Children’s English
tutorial school
competitive strategy
mission statement
internal conditions
industry circumstances
overall environment
第三語言關鍵字
學科別分類
中文摘要
為順應國際化潮流,迎接國際化、數位化與資訊化之新世紀,美語已經成為國際間通用的語言,學習美語的重要性也日益增加,美語的學習與使用,將是一種全球化的發展趨勢,然而在這種環境之下,迫使許多家長紛紛將孩童送進美語補習班學習美語,進而掀起了一陣美語學習的熱潮,家長期望自幼即能奠定良好的美語基礎,有鑑於此,兒童美語補教市場蓬勃發展,在此競爭日趨激烈的補教服務市場中,常常會有新的競爭者出現,補習班業者為了永續經營,同時為了要戰勝同業,並在眾多競爭對手中脫穎而出,所以本研究藉由個案研究分析,探討台灣兒童美語補教業者,如何訂出一套適切的經營競爭策略,才能掌握成功的契機。

    本研究以台灣地區兒童美語補教業者-G教育集團為案例,探討在目前兒童美語補習教育高度競爭的情況下,依個案公司的內部條件、產業競爭優勢及外在環境變化,將對其形成的機會與威脅,以發掘其既有的優勢並調整其具有的弱勢,進而有效達成其企業使命。本研究採用描述性的個案研究方法,透過國內外相關文獻探討、資料的蒐集、個案訪談,建立模型基本架構,經由本研究深入探討,歸納出策略形成之關鍵要素,據以發展個案公司的經營策略,歸納結論如下:個案公司內部環境面之關鍵性要素為「穩定發展連鎖加盟」,產業環境面之關鍵性要素為「創新產品」,總體環境面之關鍵性要素為「全球網路服務」。總結前述環境面三大關鍵性要素,個案公司競爭策略形成之最關鍵要素為「擴大市場佔有率」,本研究冀藉由競爭策略形成各要素間之相互關聯性,以做為企業制定競爭策略之參考。
英文摘要
In order to catch up with the global trends and welcome the process of internationalization and the new digital and information era, English has long been regarded as an international language; hence, the importance of learning is elevating. As learning and using English is a global trend, it presses many parents to send their children to English tutorial schools, bringing an upsurge to learning English. Meanwhile, most parents expect their children to lay down solid foundations in English when they are small. Likewise, the market of children’s English tutorial schools is booming, in which fierce competition happens from time to time. In order to maintain sustainable management, beat their colleagues, and excel in the market among competitors, it is essential to custom-make an appropriate management strategy to grasp the chance to win. Likewise, this thesis attempts to search for a winning management strategy for the management of children’s English tutorial school.
This thesis regards G educational group, a children’s English tutorial business as an example to examine the internal conditions, competitive advantages, and the changes of the external environment of the company of this case in highly competitive situations in order to find its competitive advantages and adjust its weaknesses to accomplish its enterprise mission. This thesis employs descriptive case studies as the research method. By reviewing related literature in Taiwan and abroad and collecting relevant information, the researcher will build up the model and basic framework. With the profound study of this project, key factors will be deduced for the reference of the development of the operation strategy for the company of this case, which is summarized as follows: The essential factor for the perspective of the internal environment for the company of this case is “diversified management.” The essential factor for the perspective of the business environment is the “R&D of innovative products.” The key factor of the internal environment of the case company is to “stabilize the development of chain alliance.” Concerning the key factors for business environment, it is "product innovation.” Meanwhile, the key factor for overall environment is "world wide web service.” Summarizing these three key factors, concerning the most essential factor for the case company is the “expansion of market share.” This thesis expects to find out the interrelations between the factors of the formation of competition strategies for the reference of the enterprises in making their competitive strategies.
第三語言摘要
論文目次
目錄
                                                          頁次
中文摘要......................................................... II 
英文摘要.........................................................III 
目錄...............................................................V 
表目錄...........................................................VII 
圖目錄..........................................................VIII 

第一章  緒論.....................................................1
第一節	研究動機...............................................1
第二節  研究目的...............................................2
第三節  研究方法...............................................3
第四節  研究流程...............................................4

第二章  文獻探討................................................7
第一節  內部環境對企業影響之相關研究...........................7
第二節  產業環境對企業影響之相關研究..........................10
第三節	  總體環境對企業影響之相關研究..........................13
第四節	  兒童美語補教產業之相關研究............................16

第三章	理論分析架構......................................... .22
第一節	使命陳述..............................................23  
    第二節  7S模式............................................... 28
第三節  五力模型..............................................34
    第四節  PESTEL分析.......................................... 47
第五節	  策略決策..............................................52

第四章	個案分析-以G教育集團為例........................... 57
第一節	個案公司概況......................................... 57
    第二節  個案公司使命陳述......................................64                         
第三節  個案公司內部環境分析................................. 68                                
    第四節  個案公司產業環境分析..................................76            
    第五節  個案公司總體環境分析..................................80
第六節	  策略形成..............................................88
                               
第五章	結論................................................... 93

參考文獻........................................................ 98











表目錄

表2-1影響企業營運之內部環境因素相關研究..........................10
表2-2影響企業營運之產業環境因素相關研究..........................13
表2-3影響企業營運之總體環境因素相關研究..........................16
表2-4國內兒童美語補教產業之相關研究..............................20
表4-1 G教育集團事業發展成果......................................58
表4-2 G教育集團公司沿革..........................................63
表4-3 歷年重大教育政策與影響一覽表 .............................. 82
表4-4 台灣經濟預測指標  ......................................... 84
表4-5 台灣歷年經常上網數與上網普及率概況 ........................ 86











圖目錄

圖1-1研究流程圖...................................................6
圖3-1使命陳述模式................................................28
圖3-2 7S模式.....................................................34
圖3-3五力模型....................................................46
圖3-4總體環境....................................................52
圖3-5策略基本構面................................................53
圖3-6管理決策體系................................................54
圖3-7策略形成模型圖..............................................56
圖4-1 G教育集團使命陳述分析圖....................................67
圖4-2 G教育集團組織架構圖........................................70
圖4-3 G教育集團7S架構.......................................... 76
圖4-4 G教育集團五力模型分析圖....................................80
圖4-5 G教育集團總體環境評估要素..................................88
圖4-6 G教育集團競爭策略形圖......................................92
參考文獻
參考文獻 
一、	中文部份:

王國安(2002),兒童教育連鎖產業拓展中國大陸市場相關因應相關策略之研究-通路與組織策略研擬,私立大葉大學事業經營研究所碩士論文。

王秉鈞(1995),管理學,台北:華泰文化事業股份有限公司。

王筱霞(2003),國小學生家長為子女選擇美語補習班之關鍵因素及決策行為,私立南華大學管理科學研究所碩士論文。

司徒達賢、吳思華、李芳仁(1985),企業概論,台北:教育部空中教育委員會。

李明軒、邱如美合譯(1999),Michael E. Porter著,競爭優勢,台北:天下遠見出版股份有限公司。

吳思華(2000),策略九說,台北:臉譜文化出版社。

邱永富(2002),補習班之服務品質-以屏東縣某立案補習班為例,國立中山大學
    人力資源管理研究所碩士論文。

邱定雄(2001),國小學生課後安親班服務市場消費行為之研究,私立大葉大學 
    事業經營研究所碩士論文。

邱鈺恩(2002),兒童教育連鎖產業拓展中國大陸市場相關因應策略之研究-目標 
    市場界定與策略研擬,私立大葉大學事業經營研究所碩士論文。

邵明偉(2003),大型美語補習班核心力與人力資源僱用策略之研究,國立中山
    大學企業管理研究所碩士論文。

袁一如(2002),兒童補教產業之市場區隔與購買行為,國立成功大學企業管理
    研究所碩士論文。

郭家華(2005),從不同社會空間家長談學童的補習現象-以雲林海邊偏遠某國
    小、某班為例,私立南華大學教育社會學研究所碩士論文。

張志雄(2002),國民教育學生參加課外補習之消費行為研究-以外語補習班為 
    例,私立中國文化大學國際企業管理研究所碩士論文。

張義雄(2006),從家長觀點探討補教業關鍵成功因素-以大台北地區補習班為例,私立淡江大學管理科學研究所企業經營碩士在職專班碩士論文。

梁慶麟(2003),台灣全美教育於中國城市地區經營策略之研究-以台灣佳音美
    語為例,大葉大學國際企業管理學系碩士論文。

陳雅玟(2002),大台北地區家長對其學齡子女才藝班消費決策取向之探討,國
    立台灣師範大學人類發展與家庭研究所碩士論文。

陳慶得(2000),連鎖式經營關鍵成功因素之探討-以美語補習班為例,私立淡
    江大學管理科學學系碩士論文。
陳耀隆(2004),新設兒童美語補習班經營策略之個案研究,私立中原大學工業 
    工程研究所碩士論文。

陳錦瑤(2001),兒童美語教師專業能力與專業訓練之研究,私立朝陽科技大學
    企業管理研究所碩士論文。

黃金貞(2002),連鎖事業之品牌經營與管理—以美商吉的堡教育機構為例,私
    立大葉大學事業經營研究所碩士論文。

黃營杉譯(1999),Charles W.L.Hill 原著,策略管理,華泰文化事業股份有限公
    司。

湯明哲(2003),策略精論,台北:天下遠見出版股份有限公司。

楊明潭(2004),台商在中國大陸補教連鎖事業管理策略發展之研究,私立大葉
    大學事業經營研究所碩士論文。

榮泰生(1997),策略管理學,台北:華泰文化事業公司。

蔡碧鳳(2003),策略創業軌跡之探討,國立清華大學科技管理研究所碩士論文。

賴冠羽(2004),兒童才藝班教師專業能力與人力資源僱用關係之研究-以嘉義地
    區為例,國立嘉義大學管理研究所碩士論文。

賴進芎(2004),傳銷業創業導向、競爭策略、組隻文化與產業環境對組織績效
    的影響之研究-以台灣多層次傳銷業為例,南華大學管理科學研究所碩士論    
    文。

謝三寶(2002),國中小補習班學生家長之市場區隔差異分析,國立高雄第一科
    技大學行銷與流通管理研究所碩士論文。

謝安田(1993),企業研究方法,台北:五南圖書出版公司。

謝效昭(1987),大台北地區兒童才藝班之消費行為研究,私立大葉大學事業經
    營研究所碩士論文。

謝智芳(2003),兒童文教事業連鎖加盟經營關鍵成功因素之探討-前進大陸策
    略與根留台灣策略之比較,私立大葉大學事業經營研究所碩士論文。

鍾榮中(2003),幼教服務市場消費者行為之研究,私立大葉大學事業經營研究
    所碩士論文。

蘇哲仁、林家五(1999),策略管理,台北:五南圖書出版公司。


二、	英文部分:

Ansoff, H. I. (1966), The New Corporate Strategy, John wiley and Sons, N. Y.
    
Campbell, A., and S. Yeung (1991), “ Creating a Sense of Mission ,” Long Range Planning, 24, 4, 10-20.

Gainer,L. J. (1989), “ Making the Competitive Connection: Stategic Management, ”  
    Training and Development Journal, 43, 9, S1.

Ginter, P. M., and W. J. Duncun (1990), “Macroenvironmental Analysis for Strategic       Management, ”Long Range Planning, 23, 6, 91-100.

Jauch, L. and Glueck, W. F, (1989), Strategy Management and Business Policy, 3rd ed., N.Y.:McGraw-Hill.

Lin. J. H. and S. H. Pao ( 2004), “Portfolio Approach and /or Firm Appoach Remarks on the Fueture of Srategic Bank Management”,Working Paper, Tamkang University.

Miller, R. S. (1986), “Five Forces Must be Balanced in Chysler’s Diversification,”  
    Financier, 10, 12, 39-42.

Peter, Thomas J., and Robert H. Waterman, Jr. (1982), In Serch of Excellence:
Lessons from Americas Best-Run Companies, New York:Harper and Row.

Poter, M.E. (1990), The Competitive Advantage of Nation, Poter, M.(1980) .
Competitive Strategy : Techniques for Analyzing industries and comprtitors ,
The Free Press.

Ragin, C., and H ,Becker.(1992), “What Is a Case? Expoloring The Foundations of Social Inquiry”, Cambridge University Press, New York.

Robbins, Stephen. P. (1990), “Organization Theor : Structure, Desiga and Applications”, 3rd ed., Prentice Hall, NJ.

Waterman, R. H., T. J. Peters, and J. R. Phillips (1982), “Structure Is Not Organization,” Business Horizon, 23, 3, 14-26.


三、網站資料:

1. 教育部網站,http://www.edu.tw/,2006年

2. 個案教育集團網站,Kcmail@kidcastle.com,2006年

3. 中華經濟研究院網站,http: //www r.edu.tw/,2006年

4.	內政部統計處網站,http://www.moi.gov.tw/,2006年

5.	交通部統計處網站,http://www.motc.gov.tw/,2005年
	
6.	行政院主計處網站,http://www.dgbas.gov.tw/,2006年
論文全文使用權限
校內
校內紙本論文立即公開
同意電子論文全文授權校園內公開
校內電子論文立即公開
校外
同意授權
校外電子論文立即公開

如有問題,歡迎洽詢!
圖書館數位資訊組 (02)2621-5656 轉 2487 或 來信