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系統識別號 U0002-2506201419413200
中文論文名稱 圍棋職業棋士專業認同之研究
英文論文名稱 Research professional identity of Go professional player
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 企業管理學系碩士在職專班
系所名稱(英) Department of Business Administration
學年度 102
學期 2
出版年 103
研究生中文姓名 潘台成
研究生英文姓名 Tai-Cheng Pan
學號 701610189
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2014-05-26
論文頁數 39頁
口試委員 指導教授-吳坤山
委員-翁振益
委員-陳基祥
中文關鍵字 圍棋  圍棋職業棋士  專業認同 
英文關鍵字 Go  professional Go player  professional identity 
學科別分類
中文摘要 臺灣近十年來,學棋人口的成長,目前已突破一百五十萬人,而且還在快速的增加中。台灣圍棋之發展,一直以來多由私人企業贊助推廣,2004年台灣棋院努力爭取到政府設立圍棋替代役,可說是重大的突破。2007年台灣職業棋士周俊勳獲得世界棋王的殊榮,更喚醒政府對圍棋之重視, 2008年教育部正式將圍棋高手納入運動績優生,可透過甄試進入高中職及大專校院就讀。
本研究對象為台灣棋院的職業棋士,藉由深度訪談探討職業棋士對專業認同的認知。本研究共訪問了九位台灣棋院圍棋職業棋士,主要的研究結果如下:
1.圍棋職業棋士皆認同專業的價值,願意接受專業的規範,把這一專業作為個人終身發展的目標。
2.圍棋職業棋士的專業認同主要包括專業知能、專業情感、專業態度、專業品質和專業發展等五個向度。
3.專業知能、專業情感和專業態度是形成圍棋職業棋士專業認同的基礎,而專業品質和專業發展則對未來圍棋職業棋士的終生職志影響最大。
據此提出實務意涵與研究建議事項,以提供圍棋職業棋士、圍棋棋院、政府單位、新聞媒體及有興趣相關議題的研究者,意見交流的參考。


英文摘要 Nearly a decade, the population of learning Go has grown rapidly and exceeded by 1.5million in Taiwan. Some business organizations sponsored Go games and patronized professional players in the past years. In 2004, Taiwan Academy strived for the alternative military service for excellent young Go players. It is a major breakthrough for the development of Go games. In 2007, Taiwan professional player, Zhou Junxun won the laureate title of the world Go competition, which woke the government to pay great attention to promoting the Go game. In 2008, intelligent Go students, permitted by the Ministry of Education to follow the rule of outstanding physical exercise students, can be selected to attend high schools and colleges.
An object of this study was professional players of Taiwan Academy, with the way of more in-depth interviews to explore the professional identity of the professional Go player. This study visited nine professional players of Taiwan Academy. The main results of this study are as follows:
1、Approving the professional value, Go players are willing to accept the professional standard, and take Go game as a goal of lifelong development.
2、Professional Go players agree with five dimensions of professional identity, such as professional knowledge, emotion, attitude, quality and development.
3、Of above five dimensions, professional identity is founded upon professional knowledge, emotion and attitude. However, professional quality and development influence pplayers’ lifelong goal most.
Based on the viewpoints, I wish to offer some practical experiences and research suggestions to professional Go players, organizations, governmental agencies, news media and someone interested in Go game for opinion-exchanging references.
論文目次 目 錄
目 錄 IV
表目錄 V
圖目錄 VI
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究流程 3
第二章 文獻探討 5
第一節 圍棋的淵源及其發展 5
第二節 圍棋職業棋士的現況 6
第三節 專業認同 8
第三章 研究方法與設計 21
第一節 研究方法 21
第二節 研究對象 21
第三節 研究過程 21
第四章 研究結果與分析 23
第一節 訪談對象基本資料 23
第二節 訪談結果分析 23
第五章 結論與建議 27
第一節 研究結論 27
第二節 研究建議 27
第三節 研究限制 31
第四節 後續研究建議 32
參考文獻 33
附錄:訪談提綱 39

表目錄
表2-1 國內外學者有關專業認同向度之研究彙整表 12
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表 14
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 15
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 16
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 17
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 18
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 19
表2-2 國內有關專業認同相關研究彙整表(續) 20
表4-1 受訪棋士基本資料彙整表 23

圖目錄
圖1-1 研究流程圖 4

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