近幾年來，遠赴大陸研習的學生不計其數，至今畢業的人數高達將近2萬人。其中，研習中醫藥學專業的人數超過八千人，中醫藥學是台灣學生到大陸研習最熱門的科目。但是，這些付出高額學費、多年青春遠赴大陸學習中醫藥學的台生，卻因為臺灣不承認大陸醫師執照與學歷，以及臺灣中醫師執照政策的緊縮，面臨就業與生存的困難。

　　本文主要研究中醫要教育對於臺灣學生的影響，是以臺灣在大陸的上海中醫藥大學留學的子弟作為研究對象，從這些與臺灣留學生的訪談過程中得到相關研究的資料。重點在探討臺灣留學生遠赴大陸學習中醫的動機，從這些訪談的資料中得知這些留學生之所以前往大陸學習中醫的動機與目的，再借此分析大陸的中醫藥教育方面的課程內容。

In recent years, more and more Taiwanese students go to mainland China for studying, and the number of total students is increasing rapidly. Until now, the number of Taiwanese students who graduated from schools in China is nearly 20, 000. Among them, the number of students who have a specialty in traditional Chinese medicine is over 8,000 people. Traditional Chinese medicine is the most popular specialty for Taiwanese students to study in mainland China. But, these students who paid high intuition and spend their youth time in studies face the difficulties of employment and surviving when they come back to Taiwan because Taiwanese education system didn’t admit the license of Chinese doctor and the diploma of traditional Chinese medicine that they got in mainland China.
This study focuses on the influence of traditional Chinese medicine on Taiwanese students. An object of study is the Taiwanese students in the University of Shanghai Traditional Chinese Medicine. By interviewing with them, the relative data of this study is presented. The key point is to interpret the motives from Taiwanese students to study traditional Chinese medicine in mainland China. From the interviews, these Taiwanese students show their motives and goals of studying. Making using of the interviews, this study also analyses the lesson content of traditional Chinese medicine in mainland China.

第一章  緒論	1
第一節  研究動機與目的	1
第二節  研究途徑與方法	5
第三節  研究範圍與限制	7
第四節  文獻探討	8
第二章  理論基礎	13
第一節  新自由主義	13
第二節  全球化	16
第三節  軟實力	18
第三章  赴大陸學習中醫之動機	21
第一節  家庭因素	22
第二節  個人因素	24
第三節  其他因素	27
第四章  上海中醫藥教育內容之分析	29
第一節  中醫藥教育之政治觀	31
第二節  中醫藥教育之專業課程分析	34
第三節  中醫藥教育之教學大綱	41
第五章  畢業後台生未來生涯規劃之分析	45
第一節  在地就業	46
第二節  另尋出路	49
第六章  結論	51
參考書目	54
附  錄	57
附件一：受訪人基本資料	57
附件二：2012年各省一本大學錄取分數線	58
附件三：中華人民共和國執業醫師法	61
附件四：中醫學專業（港澳臺學生五年制）指導性教學進程	70
附件五：各學年計劃學分	74
附件六：2013年招收簡章	75

書籍：
01、丁鋼，全球化視野中的中國教育傳統研究，桂林：廣西師範大學出版社。
02、王勇，全球化世界的治理，北京：世界知識出版社。
03、印會河，中醫基礎理論。上海：科學技術出版社。
04、李任初，新自由主義：宏觀經濟的蜕變，台北：臺灣商務印書館。
05、孫智綺，防火牆：抵擋新自由主義的入侵，台北：麥田出版公司。
06、郭洋生，全球化與現代教育，北京：教育科學出版社。

期刊論文：
01、孫茂峰、黃國慶、林昭庚，「台灣學生至大陸高等院校修習中醫學位(含針灸)現象之初步探討」，中華針灸醫學會雜誌。
02、孫茂峰，「大陸地區中醫學歷採認相關研究－大陸地區中醫高等教育之研究」，長庚紀念醫院中醫分院。
03、劉勝驥，「總統換屆後對大陸學歷採認政策應有的作為」。

網路資料：
01、MBA智庫，軟實力，http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E8%BD%AF%E5%AE%9E%E5%8A%9B。
02、MBA智庫，西奧多‧萊維特，http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E8%A5%BF%E5%A5%A5%E5%A4%9A%C2%B7%E8%8E%B1%E7%BB%B4%E7%89%B9。
03、上海中醫藥大學，基礎醫學院，http://www.shutcm.com/shutcm/jc/。
04、上海中醫藥大學，中藥學院，http://www.shutcm.com/shutcm/zy/。
05、上海中醫藥大學，針推學院，http://www.shutcm.com/shutcm/zt/。
06、上海中醫藥大學，醫學技術學院，http://www.shutcm.com/shutcm/yj/。
07、上海中醫藥大學，康復醫學院，http://www.shutcm.com/shutcm/kfyxy/index.shtml。
08、上海中醫藥大學，教學大綱，http://www.shutcm.com/shutcm/jwc/bzkjy/jxdg/index.shtml。
09、中華國際專業人才網，中醫師資格取得方式，http://www.richman.com.tw/modules/smartsection/item.php?itemid=279。
10、中華國際專業人才網，中醫師資格考試條件，http://www.richman.com.tw/modules/smartsection/item.php?itemid=280。
11、中醫歷史，中醫政策和中醫工作，http://www.cintcm.com/lanmu/zhongyi_lishi/Xiandaijuan/mulu/diyizhang2.htm。
12、中國臺灣網，兩岸中醫藥發展與合作研討會把脈中國困境，http://big51.chinataiwan.org/jl/yj/zy/201106/t20110617_1892526.htm。
13、中醫史History of TCM，http://www.lulala.ca/tcm/mainpage/a-1.html。
14、中華中醫網，http://www.zhzyw.org/zycs/zyjs/xd.html。
15、百度百科，個案研究法，http://baike.baidu.com/view/980850.htm。
16、百度百科，一本大學，http://baike.baidu.com/view/2246350.htm。
17、神農氏，http://www.shen-nong.com/chi/history/modern.html。
18、維基百科，實證主義，http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%AE%9E%E8%AF%81%E4%B8%BB%E4%B9%89。
19、維基百科，辯證法，http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%BE%A9%E8%AF%81%E6%B3%95。
20、醫學百科，中醫治療，http://www.wiki8.com/zhongyizhiliao_103969/。
21、醫源世界，中醫藥文化與國家軟實力，http://www.39kf.com/TCM/zywh/2010-01-14-635614.shtml。