台灣電子產業面臨全球化競爭與知識經濟推陳出新的局面，維持或提高企業競爭力是值得探討的課題。「人力資本」是企業競爭的關鍵，吸引優秀人才，並留住優秀人才，才是企業未來營運成功的基石。而良好的獎酬制度，將能激勵員工，提升員工的工作意願，使組織獲得更高的營業收入。此外，本研究將進一步討論分紅是否存在誘因效果。本研究以電子業為實證對象期望有其代表性，研究期間為2007年至2011年共計五年，搜集729家廠商樣本。

研究結果顯示(一)人力資本的「企業年資」和「受教育年數」與營業收入淨額間呈U型的曲線關係；「一般經驗」則與營業收入淨額呈現倒U型的曲線關係。(二)分紅與營業收入淨額呈現正向顯著相關。(三)當員工受教育年數達16年，分紅與教育年數及分紅與教育年數平方的交叉項對廠商的營業收入才開始有正向影響。

The electronic industry in Taiwan is facing global competition and technology progress. How to sustain or enhance competitiveness in this industry is a valuable topic to explore. Human capital is the key in gaining competitive advantage. Firm’s success is achieved by attracting and retaining talent. If employees are adequately motivated, the firm’s net operating income will be raised. Hence, we are going to examine the interaction between years of education and net operating income. This study adopts 729 Taiwan’s electronic companies as targeted sample for empirical research, and sample period is 2007 to 2011.
This study indicates the results as the following: (1)Employee’s firm tenure and education year exhibit a curvilinear (U-shaped) effect on firm’s net operating income; and general experience exhibit a curvilinear (inverted U-shaped) effect on net operating income. (2)The bonus exhibits positive directing effect on firm’s net operating income. (3)When staffs are graduated from the University, the interaction term between bonus and education has positive effect on firm’s net operating income.

第壹章 緒論	1
第一節 研究背景與動機	1
第二節 研究目的	2
第三節 研究架構	4
第貳章 文獻探討	6
第一節 人力資本	6
第二節 員工分紅	10
第參章 研究方法與模型	14
第一節 研究架構	14
第二節 變數之操作性定義	15
第三節 panel data迴歸模型	18
第四節 研究假說與實證模型	22
第五節 自我選擇兩階段迴歸	24
第六節 工具變數法	26
第七節 研究範圍與限制	30
第肆章 實證結果	31
第一節 樣本統計分析	31
第二節 Hausman檢定結果	33
第三節 多元迴歸模型實證結果	34
第四節 自我選擇兩階段迴歸結果	41
第五節 工具變數法迴歸結果	43
第六節 綜合比較	49
第伍章 結論與建議	51
第一節 結論	51
第二節 未來研究建議	52
參考文獻	53

圖目錄
圖 1-1 研究流程 .......................................................................................................... 5

表目錄
表 4.1 樣本敘述統計表 .......................................................................................... 31
表 4.2 Hausman 檢定結果 ....................................................................................... 33
表 4.3 模型一 .......................................................................................................... 34
表 4.4 模型二 .......................................................................................................... 37
表 4.5 模型三 .......................................................................................................... 39
表 4.6 模型四 .......................................................................................................... 41
表 4.7 模型五 .......................................................................................................... 42
表 4.8 模型六 ........................................................................................................... 44
表 4.9 模型七 .......................................................................................................... 46
表 4.10 綜合比較 .................................................................................................... 50

一、英文部分
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