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系統識別號 U0002-2207201915083100
DOI 10.6846/TKU.2019.00698
論文名稱(中文) 科學素養與偶然力雙量表縮減與整合——探究影響成功創業的因素
論文名稱(英文) The Reduction and Integration of Scientific Literacy Scales and Contingency Force Scales——A Study on The Factors Affecting Successful Entrepreneurship
第三語言論文名稱
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中文) 管理科學學系企業經營碩士班
系所名稱(英文) Master's Program In Business And Management, Department Of Management Sciences
外國學位學校名稱
外國學位學院名稱
外國學位研究所名稱
學年度 107
學期 2
出版年 108
研究生(中文) 陳天宇
研究生(英文) Tian-yu Chen
學號 606624012
學位類別 碩士
語言別 繁體中文
第二語言別
口試日期 2019-06-26
論文頁數 188頁
口試委員 指導教授 - 牛涵錚
委員 - 王耀德
委員 - 陳水蓮
關鍵字(中) 科學素養
偶然力
自我實現
創新能力
馬基維利
恒毅力
關鍵字(英) scientific literacy
serendipity
self-realization
Machiavellianism
Grit
entrepreneurs
第三語言關鍵字
學科別分類
中文摘要
自從2006年以來,中國已邁入了建設創新型國家的征程。建設創新型國家是一項長期的工程,需要方方面面的努力,而鼓勵民眾企業創業創新則是其中的基礎與關鍵。如何衡量和培養創業者的創新能力以及探究會影響創業者成功創業之因素成為了本研究之研究目的,同樣也對促進創新型國家的建設有著重要的理論意義與現實價值。
本研究分為二階段的研究,結合科學素養與偶然力兩大核心構面,輔以自我實現、恒毅力、馬基維利人格特質等心理因素,以文獻探討為基礎並以量化的方式縮減與整合了原有量表,並在此基礎上衡量了各變數對影響創業者成功創業的關係。
本文主要由以下兩個階段組成:
研究階段一,該部分由科學素養和偶然力兩張量表入手,驗證並縮減了32題之科學素養量表與38題之偶然力量表,縮減為16題與22題。並在此基礎上將兩張縮減後的量表進行整合,整合為22題創新能力量表。此三張量表將更方便創業者衡量自身創業創新能力,衡量自身是否適合創業。
研究階段二,該部分在階段一縮減量表的基礎上,先是驗證了縮減後量表之信效度,檢驗量表在不同受測對象上的適配性。再以線性方程模型衡量科學素養、偶然力、馬基維利人格特質、恒毅力對創業者成功創業的影響,並驗證了自我實現在其中起到的不完全中介效果。藉此明確會影響創業成功之因素。
本研究通過階段性深入的研究有邏輯地分析了有利於創業者成功創業之因素,並修正出量表方便創業者衡量自身創業能力,可以使創業者更有針對性的鍛煉自身能力,從而實現成功創業之目的。
英文摘要
Since 2006, China has entered a journey of building an innovative country. Building an innovative country is a long-term project that requires all aspects of efforts,encouraging entrepreneurs to innovate is the foundation and key of
that. How to measure and cultivate entrepreneurs' innovative ability and explore the factors that affect entrepreneurs' successful entrepreneurship has become the purpose of this research, and it also has important theoretical and practical value for promoting the construction of innovative countries.
This research is divided into two study, combining the two main aspects of scientific literacy and serendipity, supplemented by psychological factors such as self-realization, Grit, and Machiavellianism. Based on literature discussion and quantitative reduction and integration.and on this basis,measured the impact of variables on entrepreneurs' successful entrepreneurship.
This paper consists of the following two phases:
In the research phase I, this part started with the scientific literacy and accidental two scales, verified and reduced the scientific literacy scale of 32 items and the accidental power table of 38 items, reduced to 16 items and 22 items. Based on this, the two scaled scales were integrated and integrated into the 22-question innovation capability scale. These three scales will make it easier for entrepreneurs to measure their entrepreneurial innovation ability and measure their suitability for entrepreneurship.
This paper consists of the following two study:
In the study I, this part started with two scales of the scientific literacy and serendipity , verified and reduced the scientific literacy scale of 32 items and the serendipity table of 38 items, reduced to 16 items and 22 items. Based on this, the two scaled scales were integrated and integrated into the 22-question innovation capability scale. These three scales will make it easier for entrepreneurs to measure their entrepreneurial innovation ability and measure their suitability for entrepreneurship.
In the second study, based on the phase-down scale, the part first verifies the reliability and validity of the reduced scale and the suitability of the test scale on different objects. Then the linear equation model is used to measure the influence of scientific literacy, serendipity, Machiavellianism and perseverance on entrepreneurs' successful entrepreneurship, and verify the incomplete mediation effect of self-realization. This will clarify the factors that will affect the success of the venture.
This research logically analyzes the factors that are conducive to successful entrepreneurship, and corrects the scale to facilitate entrepreneurs to measure their own entrepreneurial ability, which enables entrepreneurs to improve their own capabilities more specificall
第三語言摘要
論文目次
目	錄
 
第一章  緒論	1
第一節  研究背景與動機	1
第二節  研究目的	4
第三節  研究流程	6
第二章  文獻探討	8
第一節  科學素養	8
第二節  偶然力	13
第三節  自我實現	18
第四節  馬基維利人格特質	23
第五節 恒毅力	27
第三章  研究方法	31
第一節  研究對象及抽樣方法	31
第二節  研究工具	32
第三節  資料分析方法	35
第四節  量表縮減程式之設計	38
第四章 階段一:量表縮減與整合	43
第一節  描述性統計分析	43
第二節  信度分析	46
第三節  縮減量表架構	49
第四節  量表驗證	112
第五章  研究結果與分析	127
第一節  敘述性統計分析	127
第二節  量表再次驗證	131
第三節  信度分析	142
第四節  一階驗證性分析(測量模型)	145
第五節  聚斂效度分析	149
第六節  研究架構	151
第七節  SEM結構模型建構與假設	152
第八節  SEM結構模型估計與評價	154
第九節  變量間相關分析及假說驗證	161
第六章 結論與建議	166
第一節  研究結果	166
第二節  研究意涵	169
第三節  研究限制	174
第四節  未來研究建議	175
參考文獻	177
一、 中文文獻:	177
二、 英文文獻:	180
附錄	184

 
表目錄
表3-1:本研究所用量表整理表	34
表4-1:樣本描述性統計分析表(組)	43
表4-2:科學素養量表信度分析表 	47
表4-3:偶然力量表信度分析表	48
表4-4:科學素養量表描述性統計資料	52
表4-5:科學素養量表縮減階段二:子構面信度分析表	53
表4-6:科學素養量表縮減階段三:構面信度分析表 	54
表4-7:科學素養量表第一次縮減表 	56
表4-8:科學素養量表縮減階段五:探索性因素分析表1	60
表4-9:科學素養量表縮減階段五:探索性因素分析表2 	61
表4-10:科學素養量表縮減階段五:探索性因素分析表3 	62
表4-11:科學素養量階段四:一階驗證性因素分析表	64
表4-12:縮減完科學素養量表子構面信度分析 	66
表4-13:縮減完科學素養量表構面信度分析	67
表4-14:縮減完科學素養量表一階驗證性因素分析	68
表4-15:縮減完科學素養量表探索性因素分析	68
表4-16:縮減完科學素養量表	69
表4-17:偶然力量表第一次縮減結果 	71
表4-18:偶然力量表第二次縮減子構面信度分析 	75
表4-19:偶然力量表第二次縮減構面信度分析 	77
表4-20:偶然力量表第二次縮減結果 	79
表4-21:偶然力量表第三次縮減驗證性因素分析 	83
表4-22:偶然力量表第三次縮減結果	85
表4-23:偶然力縮減完成量表子構面信度分析 	88
表4-24:偶然力縮減完成量表構面信度分析	89
表4-25:偶然力縮減完成量表驗證性因素分析	90
表4-26:偶然力縮減完成量表探索性因素分析 	91
表4-27:偶然力縮減完成量表結果	92
表4-28:整合創新能力量表平均數結果 	96
表4-29:整合創新能力量表第一次縮減構面信度分析 	98
表4-30:整合創新能力量表第一次縮減結果	100
表4-31:整合創新能力量表第二次縮減構面信度分析	103
表4-32:整合創新能力量表第二次縮減驗證性分析	105
表4-33:整合創新能力量表完成縮減構面信度分析 	109
表4-34:整合創新能力量表完成縮減構面驗證性因素分析	110
表4-35:整合創新能力量表完成縮減構面探索性因素分析 	111
表4-36:整合創新能力量表完成結果	108
表4-37:科學素養量表適配性分析1	112
表4-38:偶然力量表適配性分析1	113
表4-39:創新能力整合量表適配性分析1 	114
表4-40:科學素養量表適配性分析2	115
表4-41:偶然力量表適配性分析2	116
表4-42:創新能力整合量表適配性分析2	116
表4-43:科學素養量表聚斂效度分析表	117
表4-44:偶然力量表聚斂效度分析表	118
表4-45:創新能力整合量表聚斂效度分析表	120
表4-46:校標關聯效度分析表	121
表4-47:單因數變異數分析表1 	122
表4-48:單因數變異數分析表2 	123
表4-49:單因數變異數分析表3	124
表4-50:科學素養縮減量表逐步回歸分析表	125
表4-51:偶然力縮減量表逐步回歸分析表	125
表4-52:未縮減整合創新量表逐步回歸分析表	126
表4-53:縮減後整合創新量表逐步回歸分析表	126
表5-1:樣本描述性統計分析表(組) 	128
表5-2:科學素養量表適配性分析3	131
表5-3:偶然力量表適配性分析3	132
表5-4:創新能力整合量表適配性分析3	132
表5-5:科學素養量表聚斂效度分析表	133
表5-6:偶然力量表聚斂效度分析表	134
表5-7:創新能力整合量表聚斂效度分析表	136
表5-8:校標關聯效度分析表 	137
表5-9:單因數變異數分析表1 	139
表5-10:單因數變異數分析表2 	139
表5-11:單因數變異數分析表3	140
表5-12:科學素養量表信度分析 	142
表5-13:偶然力量表信度分析	143
表5-14:自我實現量表信度分析 	143
表5-15:馬基維利人格特質量表信度分析 	144
表5-16:恒毅力量表信度分析 	144
表5-17:AMOS模式之CFA配適度判斷標準	147
表5-18:CFA配適度指標檢定結果 	148
表5-19:結構方程模型各構面聚斂效度分	150
表5-20:SEM配適度指標檢定結果 	156
表5-21:SEM配適度修正後指標檢定結果	157
表5-22:假說驗證表 	161
表5-23:結構方程模型次要路徑表	162
表5-24:中介效果檢驗表	164
表5-25:假說驗證整理表 	165

 
圖目錄
圖1-1:研究流程圖	7
圖3-1:本研究資料分析流程	35
圖3-2:本研究資料分析流程	42
圖4-1:量表整合與縮減流程 	95
圖5-1:問卷來源省份分析圖	127
圖5-2:結構方程模型一階CFA圖 	146
圖5-3:結構方程模型架構圖 	151
圖5-4:結構方程模型估計模型圖	155
圖5-5:結構方程模型最佳模型圖 	159
圖5-6:簡化結構方程模型最佳模型圖 	160
參考文獻
一、中文文獻:

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