大學院校校園環境雖然較社會的商業環境單純，但學生可能發生事故的樣態隨著社會的高度發展愈來愈難以捉摸，因此大學院校校園進行危險管理的首要工作，對於可能發生的危險因素進行深入的了解與評估，故大學院校校園危險管理對於當前學校教育來說，具有相當重要的意義。
本研究主要探究在於台灣地區大學院校校園之危險管理及保險規劃，將大學院校辨識出危險的優先順序，深入了解轉嫁危險之工具，確實認知危險並分析及衡量危險，擬定危險控制策略，並將發生頻率及損失幅度，減至最低程度；同時並歸納危險的定義及特性的基本觀念，再藉由分析台灣地區大學院校校園中所可能遭遇的危險，再者探討台灣地區大學院校校園保險在實務運作上，最後針對本研究歸納出結論有大學院校校園必須針對目前已發生以及未來將顯露出的危險，使用整合性危險管理的技巧，來提出解決方案；大學院校校園行政管理結構必須客製化，以符合個別校園的需要。因此，危險管理的運作模式不可以一擋百；然後根據結論所提之建議有三方面，一為就教師而言，應加強危險管理與損害防阻服務，二為就學生而言，應加強對保險及危險管理觀念的建立，三為就行政單位而言，應加強危險管理與損害防阻服務、積極培養危險管理專業人。

Abstract:
Although the environment of the university is purer than the business environment of the society, the situations of students who may have accidents are getting changeable with the high development of the society. Therefore, the main job of dealing with risk management in the campus of the university is to have further understanding and evaluation of the risk reasons that may happen. As for a school present education, the risk management in the campus of the university has very important meaning.
The research mainly focuses on the risk management and insurance plan of the campus of the university in Taiwan. The university also distinguishes the sequence of priority about the risk, understands the medium of transferring the risk further, recognizes the control tactics of the risk, and reduces frequency of happening and the rage of losses to a minimum.
Meanwhile, conclude the basic concept of concluding the definition and feature of the risk.
By analyzing the risk that may happen in the campus of the university, discuss the risk on the process of the living example about the campus of the university in Taiwan. Finally, being aimed at the research, draw a conclusion that the campus of the university has to be in the light of the risk that has already happened or will reveal in the future. Then, use the skill of integrating risk management to raise the scheme of solution. The structure of administrative management in the campus of the university must be made objectively to accord with the demand of every campus.
Therefore, the operation model of risk management can not be always the same. The suggestions will be divided three parts according to the conclusion. First, teachers should enhance risk management and the service of damage prevention. Second, students should strengthen the establishment of the concept about insurance and risk management. Third, administrative unit should reinforce risk management and the service of damage prevention, and actively cultivate the professionals of risk management.

第一章  緒論	1
第一節  研究動機與研究目的	1
第二節　研究方法及限制	3
第三節　研究範圍與研究架構	3
第二章　文獻回顧	6
第一節　危險管理相關文獻	6
第二節  校園危險相關文獻	13
第三章　台灣地區大學校園之危險分析及管理方法	19
第一節　大學校園所面臨之危險	19
第二節  大學校園之危險管理方法	22
第三節  大學校園之危險管理政策	32
第四節  台灣地區大學校園組織運作	35
第四章  台灣地區大學校園之保險規劃	44
第一節  規劃保險需考慮之因素	44
第二節  大學院校財產保險之規劃	48
第三節  大學校園責任保險之規劃	54
第四節　大學院校人身保險之規劃	64
第五節  大學院校校園之保險規劃案例	67
第五章  結論與建議	73
第一節  結論	73
第二節　建議	74
參考文獻	78
圖目錄
圖1-1　本文研究架構及流程	5
圖2-1　危險管理的步驟	11
圖3-1　損失頻率/損失幅度矩陣圖	25
表目錄
表1-1　民國89年及98年學生人數、學校數之比較表	2
表2-1　校園危險文獻回顧一覽表	17
表3-1  民國九十四年至九十七年校安事件一覽表	21
表3-2　大學院校校園危險事故損失頻率與幅度對照表	26
表3-3  高雄醫學大學校安中心、淡江大學災害管理機制實施計畫41
表4-1　大學校園可保的危險	71
表4-2　大學校園各項危險對應之保險產品索引表	72

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