淡江大學覺生紀念圖書館 (TKU Library)
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系統識別號 U0002-2207200814320500
中文論文名稱 破曉時分-童年期性侵害女性倖存者內在小孩改變歷程探討
英文論文名稱 The inner-child recovery process of female survivors of childhood sexual abuse
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 教育心理與諮商研究所碩士班
系所名稱(英) Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling
學年度 96
學期 2
出版年 97
研究生中文姓名 賴欣怡
研究生英文姓名 Shin-Yi Lai
學號 693130246
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2008-06-12
論文頁數 190頁
口試委員 指導教授-洪素珍
委員-謝文宜
委員-施如齡
中文關鍵字 性侵害  倖存者  內在小孩 
英文關鍵字 sexual abuse  inner child  survivor 
學科別分類 學科別社會科學教育學
中文摘要 本研究指在瞭解童年期受過性侵害的女性倖存者,在受到性侵害後的心理歷程、復原歷程及在復原歷程中其內在小孩改變的歷程。並期待研究過程中所發現的重要議題,能對從事性侵害倖存者治療的實務工作者或專業人員提供新的觀點。本研究的研究方法,採用質化研究的敘說分析進行資料的蒐集與分析,訪談二位童年期曾受過性侵害,並接受過心理治療經驗的女性成人倖存者,訪談過程以半結構訪談大綱進行深度訪談。最後研究者以敘說之「整體-內容」分析法對二位研究參與者復原歷程中內在小孩改變歷程進行分析。研究的結果以第二章文獻探討的水波動力論,作為倖存者內在小孩改變的視野框架。
本研究的研究結果如下:

一、倖存者求生存、經驗痛苦及浮現覺察:本研究二位參與者在復原歷程中,童年的創傷經驗和他人負向的反應成為復原的阻力因素;童年的性侵害經驗讓參與者的心中產生受傷的內在小孩。
二、倖存者開始處理自我核心議題,因應過程與轉化:性侵害造成的痛苦產生倖存者內在衝突,因應衝突而發展解決問題的過程,帶來研究參與者復原的契機;受傷內在小孩的浮現與覺察,使參與者體悟處理性創傷經驗的重要性。
三、倖存者處理外在世界核心議題(包含家庭議題):當研究的參與者開始有復原的行動,願意處理周遭重要的人際關係或家庭關係時,同時也影響其自我的議題及其內在小孩的狀態。
四、倖存者整合性侵害經驗,並朝向精神性(或靈性)成長:復原歷程最後的階段,參與者的內在產生能照顧受傷內在小孩的滋養性成人自我,並且參與者開始用不同的角度理解、整合童年的性侵害經驗,並賦予其意義。
英文摘要 The aims of this study are understanding female sexual abused survivors, and their psychological progress, recovery progress and the transformation of their inner child during recovery progress after the incidents. The researcher also expect that the important issues found in this study can provide new views to professional therapists and those working on therapy for sexual abuse survivors. The researcher applies discourse analysis of qualitative research to collect and analyze data. The researcher interviewed two female survivors who suffered child sexual abuse and took psychotherapy with semi-structural in-depth interviews. The researcher analyses their change progress of inner child with content analysis. Finally, the researcher applied the theory of wave power to describe the scope of survivors’ inner child transformation and proposed the following conclusions:

1. Surviving, suffering, and emergent awareness of survivors: traumatized experience of sexual abuse and others’ negative and indifferent response are obstruction of recovery for two participants in this study. Child sexual abuse caused the appearance of inner child in their mind.
2. Survivors began to deal with their self-core issues, progress and changes: The traumas resulted from their sexual abuse experience causes inner struggle in survivors’ mind. The process that survivor reconciles conflict results in their chance to be recovered. Emergence and awareness of their inner children allow participants realize the importance of dealing with their traumas.
3. Survivors process their core issue of external world (including family issues): when the participants in this study have recovered and been willing to process important network and family relation. It also started to impact self issues and status of inner children.
4. Survivors integrated sexual abuse experience and toward the development of spiritual growth: the last stage of recovery progress, the participants’ inner self produce nutrition to take care of their suffering inner children and began to see themselves in different perspectives, integrate child sexual abuse experience and give its meanings.

論文目次 第一章 緒論1
第一節 初衷-回溯生命過往的記憶 1
第二節 方向的擬定3
第三節 研究的重要性5
第四節 問題意識及名詞釋義 6

第二章 文獻探討8
第一節 性侵害造成的創傷與影響8
第二節 復原歷程相關研究22
第三節 內在小孩相關理論與研究33

第三章 研究方法40
第一節 研究取向的選取40
第二節 研究參與人員48
第三節 研究工具55
第四節 資料的整理與分析57
第五節 研究的有效性66
第六節 研究倫理69

第四章 資料分析與討論72
第一節 由美麗的生命脈絡觀看童年性侵害經驗 74
第二節 美麗復原歷程中內在小孩改變歷程 96
第三節 由春蝶的生命脈絡觀看童年性侵害經驗 123
第四節 春蝶復原歷程中內在小孩改變歷程 131

第五章 研究結果與綜合討論148
第一節 復原歷程中內在小孩的改變歷程148
第二節 對研究參與者的整體性理解155

第六章 研究歷程省思 163
第一節 研究主題的省思 163
第二節 研究對象的省思 165
第三節 研究方法的省思 167
第四節 研究歷程的省思 168
第五節 研究限制 173

參考文獻 174

附件 182
一 訪談指南 182
二 訪談邀請文宣 183
三 訪談正式邀請函 185
四 訪談保證書 187
五 訪談札記 188
六 省思手札 189
七 研究檢核 190
表次

表2-1-1 不同的性侵害行為所影響的受害等級9
表2-2-2 性侵害治療結果表31
表2-3-1 內在小孩概念整理37
表3-2-1 研究參與者基本資料表54
表3-2-2 研究參與者性創傷經驗、治療經驗、內在小孩浮現時間
     整理表 54
表3-2-3 訪談時數表 54
表3-4-1 資料分析編碼表 62
表3-4-2 逐字稿範例 63
表3-4-3 形成替代性故事文本範例 64
表3-4-4 資料轉化、主題概念形成範例 65

圖次
圖2-2-1 性侵害倖存者復原歷程圖 30



參考文獻 參考文獻
一、中文部分

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二、英文部分

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