本研究主要目的有四項：一、瞭解我國私立大學院校產學合作的現況；二、理解我國私立大學院校產學合作的困境；三、探求我國私立大學院校針對產學合作的困境所採取的因應策略；四、根據研究結果提出具體意見，以提供各私立大學院校作為參考。
本研究以文件分析法及半結構式訪談法為研究方法，以四間私立大學院校為訪談對象，研究工具為自製的「我國私立大學院校產學合作之狀況訪談大綱」。
本研究歸納出以下結論：
壹、我國私立大學院校產學合作的現況
一、受訪學校位置不影響產學合作；
二、各校產學合作分類方式不同；
三、人文學科領域在產學合作中的比例是偏低的；
四、各校產學發展策略皆不相同；
五、受訪學校的產學經費多來自外界；
六、拓展產學合作的規模可解決財務的困難；
七、受訪學校皆有聘請外界專業人員到校指導。
貳、我國私立大學院校產學合作的困境
一、受訪學校面對設備問題時有各自的因應方式；
二、受訪學校在跨領域整合上仍有待加強；
三、繁雜的行政程序會影響教師參與產學合作的意願；
四、教師升等仍無法以產學績效替代學術著作；
五、教師需注意研究成果是否有侵權或被侵權的情形；
六、政府對產學合作中的交易行為課稅是否會影響產學效果仍有待觀察。
参、我國私立大學院校產學合作的因應策略
一、租借場地或運用現有空間是多數受訪學校解決空間不足的辦法；
二、與校友合作、慎選合作對象與訂定契約可降低合作失敗的風險；
三、人力資源是各校資源整合平台發展的重點；
四、提高產學合作的理念層級可降低平息學校內部的糾紛；
五、教師應透過學校單位進行產學合作。

The purposes of this study are: 1) to understand the current situation of university-industry (U-I) cooperation for private universities in Taiwan; 2) to document the difficulties faced by private universities in U-I cooperation; 3) to explore the strategies adopted by private universities in U-I cooperation; and 4) to provide suggestions to private universities.
Research methodology for this study includes document analysis and semi-structured interview. Four private universities are selected to be studied. 
The conclusions of the study are as follows:
I. Regarding the current situation of U-I cooperation of private universities: 
1) The location of the universities does not influence U-I cooperation; 2) Classification of U-I cooperation differs among the universities; 3) The proportion of humanities field is low in U-I cooperation; 4) Universities adopt different developmental strategies; 5) Expenditures for U-I cooperation are mostly from outside sources; 6) Expanding the scale of U-I cooperation may solve financial difficulties; 7) Universities have employed professionals as consultants. 
II. Regarding the difficulties of U-I cooperation faced by private universities:
1)Universities have developed strategies to cope with equipment 
problems; 2) Transdisciplinary integration needs to be improved; 3) Complicated administrative procedures reduces faculty members’ desire to participate in U-I cooperation; 4) Faculty members’ performance in U-I cooperation is not considered in faculty promotion; 5) Faculty should watch out for infringement of research findings; 6) It is unclear what effects it might bring shall the government levy tax on U-I cooperation. 
III. Regarding the coping strategies adopted by private universities:
1)Universities have rented space to solve the problem of space 
deficiency; 2) Universities have carefully selected their cooperation partners, worked with alumni, and signed contracts to reduce the risk of failure; 3) Universities have built platforms to integrate university resources; and 4) Raising the level in charge of U-I cooperation may reduce internal dispute; 5) Faculty members should take on U-I cooperation projects through their universities.

目次
第一章 緒論 	1
第一節 研究背景與動機 	1
第二節 研究目的與待答問題 	4
第三節 名詞釋義 	5
第四節 研究方法與步驟 	5
第五節 研究範圍與限制 	8
第二章 文獻探討 	9
第一節 產學合作基本意涵 	9
第二節 我國產學合作實施現況 	15
第三節 我國大學院校產學合作困境之相關研究 	32
第四節 我國私立大學院校產學合作現況 	40
第三章 研究設計與實施 	45
第一節 研究架構 	45
第二節 研究對象 	46
第三節 研究工具 	49
第四節 實施程序 	50
第五節 資料處理 	51
第四章 研究結果分析與討論 	53
第一節 學校產學案件數量統計與學科領域分布 	53
第二節 學校產學合作基本條件 	58
第三節 學校產學合作運作機制 	62
第四節 學校產學合作內部資源 	72
第五節 智慧財產權與現行法令對產學合作之影響 	83
第五章 結論及建議 	89
第一節 結論 	89
第二節 建議 	94
參考文獻 	97
中文部份	97
英文部分 	102
附錄 	105

表次
表2-1   我國產學合作中的培育育成企業領域	30
表2-2   我國2004 ~ 2008年研發經費 - 依執行部門區分	27
表2-3   我國2004~2008年高等教育部門研發經費	28
表2-4   國內大專校院產學合作之相關研究	35
表2-5   國內有關大專校院產學合作研究之困境內容	36
表2-6   2007、2008與2009年政府產學與政府委訓經費比較	40
表2-7   2007、2008與2009年爭取非政府產學經費比較	41
表2-8   2007、2008與2009年智權產出成果與應用效益比較	42
表2-9   2007、2008與2009年新創公司與其技轉比例比較	43
表2-10  2009年政府與企業投入公私立大專校院產學經費比較	43
表3-1   2009年私立高教體系校院評量結果	46
表3-2   2009年私立技職體系校院評量結果	47
表3-3   研究對象基本資料表	48
表3-4   訪談資料編碼示意	49
表4-1   大專校院學科三分類之歸納表	53
表4-2   A校產學案件數量及領域分布表	55
表4-3   C校產學案件數量及領域分布表	56
表4-4   D校產學案件數量及領域分布表	56
表4-5   受訪學校產學合作模式與項目	66
表4-6   受訪學校產學合作發展策略	70
表4-7   一般體系學校獎勵措施比較表	78
表4-8   技職體系學校獎勵措施比較表	79 

圖次
圖1-1 研究步驟圖 	7
圖2-1 實施產學合作可獲取之效益	19
圖3-1 研究架構圖	45

參考文獻
中文部份
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