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系統識別號 U0002-1901201610323100
中文論文名稱 台灣與巴拉圭高等教育合作之研究(2010-2015)
英文論文名稱 Taiwán's Cooperation with Paraguay in Higher Education during the Period 2010-2015
第三語言論文名稱 La Cooperación de Taiwán con Paraguay en Educación Superior durante el Periodo 2010-2015.
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 亞洲研究所數位學習碩士在職專班
系所名稱(英) E-Learning Executive Master's Program in Asian Studies
學年度 104
學期 1
出版年 105
研究生中文姓名 包麗亞
研究生英文姓名 Abg. Julia Elizabeth Bogado Benítez
學號 702340182
學位類別 碩士
語文別 西班牙文
口試日期 2016-01-18
論文頁數 152頁
口試委員 指導教授-白方濟
委員-宮國威
委員-陳韻如
中文關鍵字 巴拉圭  台灣  高等教育  經濟發展  合作 
英文關鍵字 Paraguay  Taiwan  Higher Education  Economic Development  Cooperation 
第三語言關鍵字 Paraguay  Taiwá  n  Educació  n Superior  Desarrollo Econó  mico  Cooperació  n 
學科別分類
中文摘要 此研究以台灣發展模式為例,分析高等教育和經濟發展的現存關係,以及2010-2015年間台灣與巴拉圭在教育領域的合作。教育對於國家的經濟和社會發展扮演一個重要的角色,因此從其他國家的成功經驗中,取其當作範例遵循,而台灣的例子隨著時間的變化顯示出,在教育領域是有可能透過適當政策的實施,藉由培訓促進生產力、革新和經濟成長的高度專業競爭人士而獲得改善。
英文摘要 This research analyzes the relationship between the Economic Development and Higher Education with a focus on the development model of Taiwan and the cooperation of that country to Paraguay in this area during the period 2010-2015. Education plays an important role in economic and social development of the countries, hence it is appropriate to look at the success of others that are suitable as a paradigm to follow economies; in this case Taiwan, which has shown with the passing of the years that progress is possible through the implementation of sound policies in education, fostering generations of highly competitive professionals that contribute to productivity, innovation and economic growth.
第三語言摘要 Esta investigación analiza la relación existente entre el Desarrollo Económico y la Educación Superior con enfoque en el modelo de desarrollo de Taiwán así como la cooperación brindada por ese país al Paraguay en dicho campo durante el periodo 2010-2015. La educación juega un importante rol en el desarrollo económico y social de los países, de ahí que resulta apropiado fijarse en el éxito logrado por otras economías que resulten aptas como paradigma a seguir, en este caso Taiwán, que ha denotado con el devenir de los años que es posible avanzar mediante la ejecución de políticas acertadas en el campo educativo, propiciando generaciones de profesionales altamente competitivos que contribuyen a la productividad, la innovación y el crecimiento económico.
論文目次 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 1
CAPÍTULO I 5
MARCO METODOLÓGICO. 5
1.TEMA DE LA INVESTIGACIÓN. 5
1.1. EL PROBLEMA. 5
1.2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 8
1.3. HIPÓTESIS. 8
1.4. JUSTIFICACIÓN Y USO DE LOS RESULTADOS. 9
1.5. METODOLOGÍA. 10
CAPÍTULO II 13
MARCO REFERENCIAL. 13
2.1. Base teórica. 13
2.2. Base conceptual. 18
2.3. Base histórica. 19
2.4. Base normativa. 22
CAPÍTULO III 29
INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL DESARROLLO ECONÓMICO DE TAIWÁN. SU PROYECCIÓN COMO PARADIGMA VÁLIDO PARA PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO. 29
4.1. Reseña histórica. 29
4.2. El sistema taiwanés como paradigma a imitar. 36
CAPITULO IV 43
COOPERACÍÓN DE TAIWÁN CON EL PARAGUAY EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DURANTE EL PERIODO 2010-2015. 43
CAPITULO V 51
RESULTADOS DE LA COOPERACÍÓN EN SU DIMENSIÓN PRAGMÁTICA. 51
CAPITULO VI 57
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 57
BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE 61
ANEXOS 67

TABLA DE CUADROS

Cuadro 1- Gastos en Educación, Taiwán 34
Cuadro 2- Posición de Taiwán en el Ranking de Competitividad Mundial 35
Cuadro 3- Estimaciones del FMI en cuanto a crecimiento económico para el año 2016 40
Cuadro 4- Fragmento de resultados – Índice de competitividad global 2015-2016 44
Cuadro 5- Becas otorgadas por el Gobierno de la República de China (Taiwán). Periodo 2010-2015 47
Cuadro 6- Presencia de estudiantes paraguayos en Universidades taiwanesas 2010-2015 48
Cuadro 7- Dimensión pragmática de la Cooperación en Educación Superior. 52


TABLA DE GRÁFICOS

Gráfico 1- Sistema de Administración Educativa de Taiwán 23
Gráfico 2- Políticas del Ministerio de Educación de Taiwán 24
Gráfico 3- Sistema de Administración Educativa del Paraguay 25
Gráfico 4- Actual Sistema Educativo de Taiwán 31
Gráfico 5- 6 Razones para estudiar en Taiwán 37
Gráfico 6- Sistema Educativo Paraguayo 41

參考文獻 BIBLIOGRAFÍA DISPONIBLE
a) Formato impreso.
Libros:
López Moreira, M. (2011). Historia del Paraguay. Asunción, Paraguay: Servilibro. 334 p.
Lucas, R., 2002. Lectures on Economic Growth. Harvard University Press, Boston, p. 224. ISBN 0674016017.
Publicaciones, revistas:
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MOFA (2013). Educación. Esbozo de la República de China 2013-2014, p.53-56.
OCDE/CAF/CEPAL. Perspectivas Económicas de América Latina 2015. Educación, competencias e innovación para el desarrollo. 200 p. ISBN 978-92-64-22260-1.
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b) Formato electrónico.
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Publicaciones de Organismos, Institutos Internacionales:
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Sitios web, redes sociales.
APET.
Sitio web: http://apetaiwan.org/index.php/quienes-somos/

Ex becarios paraguayos de ICDF.
Perfil en Facebook: https://es-la.facebook.com/pages/Ex-Becarios-ICDF- Paraguay/180632205323180

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Trabajos de investigación:
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Reyes, G. (2002). (2015). Principales teorías sobre desarrollo económico y social y su aplicación en América Latina y el Caribe. Zona Económica. Recuperado de: http://www.zonaeconomica.com/teorias- desarrollo
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