§ 瀏覽學位論文書目資料
  
系統識別號 U0002-1812201917010900
DOI 10.6846/TKU.2020.00516
論文名稱(中文) 台灣亂倫被害人之重要他人支持性團體之分析研究
論文名稱(英文) The Analyses of The Significant Others' Supporting Groups of Incest Victims in Taiwan
第三語言論文名稱
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中文) 教育心理與諮商研究所碩士班
系所名稱(英文) Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling
外國學位學校名稱
外國學位學院名稱
外國學位研究所名稱
學年度 108
學期 1
出版年 109
研究生(中文) 江秀英
研究生(英文) Hsiu-Ying Chiang
學號 602690033
學位類別 碩士
語言別 繁體中文
第二語言別
口試日期 2019-12-04
論文頁數 118頁
口試委員 指導教授 - 王燦槐
共同指導教授 - 楊明磊
委員 - 賴宏昇
委員 - 宋鴻燕
關鍵字(中) 亂倫
亂倫被害人之重要他人
支持性團體
關鍵字(英) Incest
The Significant Others of Incest Victims
Supporting Groups
第三語言關鍵字
學科別分類
中文摘要
本研究以亂倫被害人之重要他人支持性團體為研究主題,團體成員共有九人,以參加團體的成員經驗為探討之主軸,而研究的問題有三項:1.亂倫被害重要他人支持性團體之團體歷程為何?2.在團體中,亂倫被害重要他人對性侵事件之認知為何?呈現之替代性創傷為何?對被害人之二度傷害為何?3.亂倫被害重要他人需要的協助是什麼?支持性團體可以協助重要他人的內涵為何?本研究所欲探討之目的為瞭解亂倫被害重要他人支持性團體之歷程、內涵與功能,以及提出對服務亂倫被害人與重要他人之處遇建議。
本研究設計是採用參與觀察法記錄團體成員在團體中之互動情形。經過成員許可,以全程錄音的方式完整的紀錄七次團體過程,採用質性研究的紮根理論研究方法來進行內容分析。
本研究發現亂倫被害重要他人支持性團體共呈現出五個主題,分別為:重要他人背景與特質、重要他人對性侵事件之認知、重要他人之替代性創傷、重要他人與家人關係、團體功能與收穫。另依據七次團體進行療效因素統計,此團體具有十二項療效因素,總體效果平均分數最高的是利他及宣洩二項因素。經由本研究之發現、討論以及筆者實務上的工作經驗,進而提出以下之建議,希望能對實務工作者在提供亂倫案件服務時有所幫助,並期待藉由此一研究來促使更多研究者與實務工作者對「亂倫案件」投入更多的關注,亦讓社會大眾與政府相關單位關心此一議題以減少亂倫案件之發生。建議如下:
一、一級預防:加強性侵害防治教育與宣導及鼓勵舉發之策略。
二、二級預防:加強亂倫事件的預防及讓受害者或重要他人有求助的意願及管道。
三、三級預防:加強司法適當之流程、替代性創傷之處遇、妥適的安置措施、以及建置被害人結束安置的準備。
英文摘要
This thesis focuses on the research topics about the significant others’ supporting groups of incest victims. The group consists of nine members and the main subject of the discussion is based on the experiences of the members who join the group. The three major questions discussed are as followed:
First, what is the group process of the significant others’ supporting groups of incest victims? 
Second, In the group, what is the awareness of the victims of incest about the incident of sexual assault? What is the vicarious trauma? What is the secondary trauma of the victim? 
Third, What kink of assistance is needed for them? What are the implications of which supportive groups help significant others? 
The purposes of this study aim to find out the process, connotations and functions of supporting groups for incest victims, as well as to come up with suggestions on how to provide incest victims and significant others with service.
 
  This study is designed to record the interactions among members in this group by means of participant observation.I record completely the seven times of the entire group meetings with the permission of the members. The data are analyzed through the qualitative research of the grounded theory research method.
   In this study, it is found that significant others' supportive groups for incest victims indicate five themes in total, namely: significant others' background and characteristics,significant others' cognition of sexual assault, significant others' vicarious trauma, significant others' relationship with family members, function and reward of the group. In addition, based on the seven times of statistics of therapentic factors conducted by the group leader, this group was equipped with 12 therapentic factors, and altruism and catharsis were the two elements with the highest overall average score. Depending on the analyses and discussion of this study and my practical experiences, the following suggestions are made. I hope to supply help to practical workers in dealing with incest cases, and expect this study can prompt researchers and practical workers to pay more attention to "incest cases" so that it may raise the proper authorities’ and the public concern for the issue and reduce the occurrence of incest cases.  
  First degree precaution:  Enhance the sexual assault prevention education and propaganda, and the strategy of encouraging whistleblowers.
  Second degree precaution:  Strengthen Incest preventions as well as offer victims or significant others the willingness and channels to turn to for help.
  Third degree precaution:  Reinforce proper judicial procedures, the handling of trauma, appropriate placement measures and establish the preparations for the end of the settlement of the victims.
第三語言摘要
論文目次
目錄
第一章	緒論	1
第一節  研究背景與動機	1
第二節  研究問題與目的	5
第三節  名詞解釋	5
第二章	文獻探討	7
第一節  亂倫的定義與影響	7
第二節  性侵害對重要他人產生之影響	10
第三節  重要他人對性侵害被害人復原之影響	12
第四節  團體諮商對被害重要他人之功能	13
第三章	研究方法	21
第ㄧ節  研究設計	21
第二節  研究對象	23
第三節  研究工具	24
第四節  研究過程	28
第五節  研究倫理	32
第四章	研究結果分析	34
第一節  亂倫被害重要他人支持性團體之歷程	34
第二節  亂倫被害重要他人支持性團體之內涵主題	44
第三節  亂倫被害重要他人支持性團體之功能	80
第五章	結論與建議	91
第一節  結論與討論	91
第二節  處遇建議	99
第六章	研究限制與未來重要他人團體研究建議	102
參考文獻	105
一、中文部分	105
二、英文部分	108
附錄一	111
附錄二	113
附錄三	114
附錄四	115
附錄五	117
附錄六	118

表目錄
表 1 1  96年~105年性侵害受暴人數	4
表 1 2  96年~105年性侵害受暴人數、被害者與親屬加害者案件統計	4
表 2 1 創傷影響層面分析表	8
表 3 1 亂倫被害人之重要他人支持性團體成員基本資料表	23
表 3 2 團體計畫摘要	25
表 4 1 團體進行歷程	34
表 4 2 團體主題呈現歷程	42
表 4 3 療效因素統計	89
表 4 4 療效因素總變化統計	90
參考文獻
參考文獻
一、中文部分
王秀絨(2001)。性侵害被害者問題與藝術治療之應用。家庭暴力與性侵害學術論文研討會論文集。彰化市:國立彰化師範大學輔導與諮商學系。
王玥好(2006)。做倖存者的好父母。摘自http://www.fh1.net/main/goh/goh5.htm1。
王昭惠(2010)。助人者看不見的傷口:心理助人者替代性創傷形成歷程之初探。未出版碩士論文,國立交通大學,新竹市。
王燦槐(2006)。台灣性侵害受害者創傷理論內涵與服務。台北市:學富文化事業有限公司。
王麗斐、林美珠(2000)。團體治療性因素量表之發展與編製。中華輔導學報,9,1-24。
方紫薇、馬宗潔(譯)(2001)。團體心理治療的理論與實務(原作者: Yalom, I. D. )。台北市:桂冠。(原著出版於1995) 
方嘉珩(2008)。探討我國諮商與心理治療工作者從事性侵害諮商工作的經驗。未出版碩士論文,國立師範大學,台北市。
朱育恩(2009)。童年期性侵害倖存者對其重要他人自我揭露的心理歷程之研究。未出版碩士論文,私立淡江大學,新北市。
李奉儒(譯)(2001)。質性教育研究之基礎。載於黃光雄主譯,質性教育研究:理論與方法(5—68頁)。嘉義市:濤石文化。
吳芝儀、廖梅花(譯)(2001)。紮根理論研究方法。(原作者: Strauss, Anselm and Corbin, Juliet)。台北市:濤石文化。
胡幼慧(1996)。<焦點團體法>。收錄於胡幼慧主編,質性研究:理論、方法及本土女性研究實例(頁223)。台北市:巨流圖書公司。
林杏足、李華璋、釋宗白、姜兆眉(2009)。性侵害倖存者的敘事治療歷程分析—以安置機構少女為例。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,5,281-304。
林佩儀(2004)。亂倫創傷初探-創傷心理機制與因應。諮商與輔導,218,2-6。
林美珠、王麗斐(1998)。團體治療性與反治療性重要事件之分析。中華輔導學報,6,35-59。
林虹穎(2011)。焦點解決團體諮商之初探。諮商與輔導,309,2-5。
林淑麗(2005)。兒童遭受男性近親性侵害之社會工作危機干預模式初探。未出版碩士論文,東吳大學,台北市。
周玉真(2007)。焦點解決親職團體之團體效果與療效因素分析。教育心理學報,39(1),1-21。
洪素珍(2006)。母親對目睹婚姻暴力兒童需求之理解:焦點團體與紮根理論之應用。調查研究-方法與應用,20,121-168。
莫藜藜(譯) (2013)。團體工作實務。(原作者: Ronald W. Toseland  & Robert F. Rivas)。台北市:雙葉。
曾華源、白倩如(2012)。團體動力、體驗學習與社會團體工作。社區發展季刊,140,5-17。
張琬婷(2007)。重要他人對性侵害被害婦女復原歷程之影響。未出版碩士論文,國立中正大學,嘉義縣。
彭竹嬌(2002)。兒童性侵害-亂倫事件的探討。玄奘學刊,5,68-87。
黃麗絹(2004)。亂倫事件母親的心路歷程。未出版碩士論文,國立暨南大學,南投縣。
楊大和、陳仕佳、徐雅菁(譯)(2000)。復原路上我和你:「重要他人」陪伴手冊(原作者:Laura Davia)。新北市:聯經。
廖艷雪(2002)。失智症患者家屬支持團體之Hill互動矩陣分析。未出版碩士論文,國防管理學院,台北市。
劉佳芳(2012)。婦女亂倫家庭的母親角色困境與需求之研究。未出版碩士論文,國立中正大學,嘉義縣。
劉瓊瑛(1994)。認識亂倫問題及亂倫家庭。中華醫務社會工作學刊,4,45-56。
鄭基慧(譯)(1979)。團體動力學導論。(原作者: Malcolm & Knowles)。臺中:私立臺灣省基督教兒童福利基金會。(原著出版於1969)
陳姿樺、溫立亭、羅珮文、白芸禎(2015)。助人工作者與亂倫倖存者工作以”暗夜裡的埃及公主”為例。諮商與輔導,350,35-39。
陳昺麟(2001)。社會科學質化研究之紮根理論實施程序及實例介紹。勤益學報。19,327-342。
陳婷玉(2012)。妹妹?戀人!―閱聽人如何解讀近親戀/亂倫文本。性學研究,3(1),83-106。
翁毓秀(2011)。臺灣地區兒童少年安置照顧的發展與未來。社區發展季刊,133,294-308。
陳慧女、廖鳳池(2006)。家庭內性侵害受害者之性受害經驗、適應症狀與諮商介入情形之分析研究。諮商輔導學報-高師輔導所刊,14,102-139。
陳慧女、林明傑(2007)。台灣近二十年來性侵害研究之脈絡與趨勢。台大社會工作學刊,14,213-259。
簡美華(2013)。人我之間:成年女性敘說兒時性侵害與人際界限。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,9(1),1-27。
簡美華(2014)。兒時遭遇性侵害者的重要他人福利服務需求探究:資訊平台之發展。亞洲家庭暴力與性侵害期刊,10(2),35-58。
簡美華、管貴貞(2006)。變與不變之間:曾遭遇亂倫經驗的成年女性談母女關係。中華輔導學報,19,109-136 。
謝素真 (2001)。支持性團體對自閉兒母親生活品質之影響及團體歷程分析。未出版碩士論文,國立成功大學,台南市。
顏寧(譯)(2011)質性研究:設計與施作指南。(原作者:Sharan B.Merriam)。台北市:五南。
鍾宇星(2009)。從個別諮商進入團體諮商:團體諮商帶領技術探討。台灣心理諮商通訊網站,226,http://www.heart.net.tw/epaper/226-1.htm。
蘇益志(2011)。少年性侵害事件個案研究~由兄妹亂倫演繹出的一場家庭舞蹈。諮商與輔導,303,2-14。
嚴健彰(2002)。揭開家庭的秘密-亂倫之痛。諮商與輔導,203,25-32。
衛生福利部保護服務司 。97年至105年性侵害事件受暴人數統計,取自網站http://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1194-6565-105.html 
二、英文部分
Berg, R. C., Landreth, G. L., & Fall, K. A. (1998). Group counseling: Concept and procedure.Philadelphia, PA: Taylor & Francis.
Burrow, T. (1927). The social basis of consciousness. New York: Harcourt, Brace & World.
Chen,R.,Teng,S.P.,Liu,C.J.,Huang,Y.C.(1999). The Group for the Significant Others of Sexual Abused Victims.中華團體心理治療期刊,5(3), 11-20。
Cole, P. M., & Putman, F. W. (1992). Effect of incest on self and social functioning: A developmental psychopathology perspective. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60, 174-184.
Courtois, C. A.(1988). Healing the incest wound: adult survivors in therapy. New York: W. W. Norton & Company.
Chien, M. (2005). Deciding to disclose childhood sexual abuse: The experiences of Taiwanese women with their non-offending mothers. Asia Pacific Journal of Social Work and Development, 15(2), 19-39. doi: 10.1080/21650993.2005.9755978
Corsini, R. J., & Rosenberg, B. (1955). Mechanisms of group psychotherapy: processes and dynamics. J Abnorm Psychol, 51(3), 406-411.
DiPalma, L. M. (1994). Patterns of coping and characteristics of high-functioning incest survivors. Archives of Psychiatric Nursing, 8, 82-90.
Elliott, D. M. (1994). Impaired object relations in professional women molested as children. Psychology, 31, 79-86.
Forsyth, D. R. (2006). Group Dynamics, 4th Edition. USA: Thomson Wadsworth.
Finkelhor, D.,& Browne, A.(1985).The traumatic impact of child sexual abuse: Aconceptualization. American Journal of Orthopsychiatry, 66,530-541.
Hancock,M. & Mains, K, B.,(1997) .Child sexual abuse-hope for healing. Illionis: Harold Shaw.
Murthi, M., & Espelage, D. L. (2005). Childhood sexual abuse, social support, and psychological outcomes: A loss framework. Child Abuse and Neglect, 29, 1215-1231. doi:10.1016/j.chiabu.2005.03.008
Pearlman, L. A., & Saakvitne, K. W. (1995). Trauma and the Therapist:Countertransference  and vicarious traumatization in psychotherapy with incest survivors. New York : W.W. Norton & Company.
Pidgeon, N., and K. Henwood(1996). Grounded Theory: Theoretical Background, Handbook of Qualitative Research Methods-Ior Psychology and the Social Sciences, ed. IN J. T.E. Richardson, BPS Books.
Pratt, J. H. (1905). The home sanatorium treatment of consumption. Boston Medical Surgery Journal, 154, 210-216.
Tyler, K. A. (2002). Social and emotional outcomes of childhood sexual abuse: A review of recent research. Aggression and Violent Behavior, 7, 567-589.
Watson, B., & Halford, W. K. (2010). Classes of childhood sexual abuse and women's adult couple relationships. Violence and Victims, 25(4), 518-535. doi: 10.1891/0886-6708.25.4
論文全文使用權限
校內
校內紙本論文立即公開
同意電子論文全文授權校園內公開
校內電子論文立即公開
校外
同意授權
校外電子論文立即公開

如有問題,歡迎洽詢!
圖書館數位資訊組 (02)2621-5656 轉 2487 或 來信