§ 瀏覽學位論文書目資料
  
系統識別號 U0002-1808201423553000
DOI 10.6846/TKU.2014.00700
論文名稱(中文) 虛擬社群使用者之個人背景、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究-以臺大批踢踢實業坊為例
論文名稱(英文) A Study of the Relationship between Information Sharing Motivations and Behaviors of Virtual Community Participants in Different Backgrounds- With an Example of PTT.
第三語言論文名稱
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中文) 教育科技學系碩士班
系所名稱(英文) Department of Educational Technology
外國學位學校名稱
外國學位學院名稱
外國學位研究所名稱
學年度 102
學期 2
出版年 103
研究生(中文) 周廷禹
研究生(英文) Ting-Yu Chou
學號 601730061
學位類別 碩士
語言別 繁體中文
第二語言別
口試日期 2014-06-16
論文頁數 144頁
口試委員 指導教授 - 何俐安(lianho@mail.tku.edu.tw)
委員 - 蔡秉燁
委員 - 朱益賢
關鍵字(中) 虛擬社群
資訊分享動機
資訊分享
依附風格
關鍵字(英) Virtual commynity
information sharing
motivation
attachment Styles
第三語言關鍵字
學科別分類
中文摘要
由於網路科技的發展,近年來虛擬社群快速興起,透過網路媒介人們得以快速的獲取、分享或交換彼此擁有的資訊。文獻指出資訊分享是一種發生在網絡之中的高度社會性行為,而虛擬社群的概念與實體的社群相同,透過網路無遠弗屆的特性,人們在社群中能夠更頻繁的進行資訊分享行為。而不同的社群成員亦有不同的資訊分享動機,透過虛擬社群平台所提供的功能機制,使得社群成員能夠與其他成員進行資訊的傳遞與接收,並藉此滿足自身的資訊需求。本研究旨在瞭解不同個人背景的虛擬社群使用者資訊分享動機與資訊分享行為的關聯性研究,藉由多元迴歸分析的結果,希望能找出其影響的關鍵因素。研究以虛擬社群臺大批踢踢實業坊成員為研究對象(N=502),利用問卷調查法進行資料蒐集,回收問卷以t-test,1-way ANOVA,Pearson correlation, stepwise regression統計方法進行數據分析。研究獲得的結論有以下三點:
一、	資訊分享動機對資訊分享行為有顯著的預測力,其中以意見交流因素之預測力最大。
二、	不同背景變項之虛擬社群使用者對資訊分享動機構面之影響情形,在個人特質、於PTT中扮演不同角色、個人依附風格種類的不同在資訊分享動機上有顯著差異。
三、	不同背景變項之虛擬社群使用者對資訊分享行為構面之影響情形,在性別、個人特質、於PTT中扮演不同角色、個人依附風格種類的不同在資訊分享行為上有顯著差異。
英文摘要
In recent years, due to the rapid development of internet technology, resulting in the rise of virtual communities. Through the internet as a medium, people can quickly obtain, share or exchange information with each other. Previous results showed that information sharing is a highly social behavior occurs on the internet. The concept of virtual communities and community entities are the same, through the far-reaching features of network, people were able to share their information more frequently in the virtual community. Different members of the virtual community have different information sharing motives, through virtual community platform functionality provided, enables community members to pass and receive information with other members, and to meet their information needs. Therefore, the present study aims to examine the relationships between information sharing motivations and behaviors of virtual community participants in different backgrounds. This study is a survey research which targets members of a virtual community in Taiwan, PTT, as research subjects (N=502). A survey questionnaire was used collect data and the findings are:
1.	Information sharing motivation has positively and significantly predicted the member’s information sharing behaviors. Among the five motivational factors, exchanging opinions have the stringiest predictive power.
2.	Personal qualities, play different roles in PTT, the different types of personal attachment style have significant differences in the information sharing motivation. 
3.	Gender, personal characteristics, play different roles in PTT, the different types of personal attachment style have significant differences in information sharing behavior.
第三語言摘要
論文目次
謝誌	i
中文摘要……………………………………………………………………………... ii
英文摘要…………………………………………………………………………….. iii
目次	v
表次	vii
圖次	x
第一章	緒論	1
第一節 研究背景與動機	1
第二節 研究目的與問題	7
第三節 研究範圍與限制	9
第四節 名詞解釋	12
第二章 文獻探討	16
第一節 虛擬社群	16
第二節 資訊分享動機	25
第三節 資訊分享行為	36
第四節 個人依附風格	45
第五節 各變項間關係之分析	53
第三章 研究方法與設計	59
第一節 研究架構與設計	59
第二節 研究假設	61
第三節 研究調查對象樣本選取	62
第四節 研究工具	63
第五節 研究流程	74
第六節 資料分析	76
第四章 研究結果與討論	78
第一節 樣本結構分析	78
第二節 敘述性統計分析	82
第三節 不同個人背景對各構面的差異程度分析	87
第四節 各構面的關聯性分析	100
第五節 假設驗證	104
第五章 結論與建議	105
第一節 研究結論	105
第二節 建議	106
參考文獻	108
附錄一 虛擬社群使用者之個人背景變項、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究(專家效度問卷)	119
附錄二虛擬社群使用者之個人背景變項、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究(表面效度問卷)	127
附錄三虛擬社群使用者之個人背景變項、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究(預試問卷)	135
附錄四虛擬社群使用者之個人背景變項、資訊分享動機、資訊分享行為關聯性之研究(正式問卷)	140

表次
表1-1-1 2013臺灣地區百大網站排名(僅列出排行前十名)…………...................3
表1-1-2 臺灣社群網站Social Media流量報告…………...................……….. ……4
表1-3-1 PTT單日上線人次摘要表…………..................……………...................…9
表1-3-2 PTT同時登入人數摘要表…………..................……………..................…10
表1-4-1資訊分享動機構面之操作型定義....…....…....…....…....…....…....…....…14
表1-4-2個人依附風格之操作型定義....…....…....…....…....…....…....…....…....…15
表2-1-1 虛擬社群之定義彙整....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…...17
表2-2-1五大人格特質類型解釋及特徵....…....…....…....…....…....…....…....…....31
表2-2-2資訊分享動機衡量指標文獻整理....…....…....…....…....…....…....…....…33
表2-2-3資訊分享動機構面之操作型定義....…....…....…....…....…....…....…....…35
表2-3-1資訊分享定義彙整....…....…....…....…. ......…....…....…....…....…....…....41
表2-4-1依附風格類型....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…49
表2-4-2人際依附風格量表....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…52
表2-5-1個人背景變項綜整表....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....57
表3-4-1 個人背景彙整表....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…....…...64
表3-4-2 資訊分享行為構面因素之操作性定義與衡量題項....…....…....…....…...65
表3-4-3 資訊分享動機構面因素之操作性定義與衡量題項....…....…....…....…...66
表3-4-4 個人依附風格之操作性定義與衡量題項....…....…....…....…....…....…...67
表3-4-5 專家學者之背景整理....…....…....…....…..…....…....…....…... .…....…....69
表3-4-6 問卷量表結構....…....…....…....…....…....…....…..…....…....…....…....….70
表3-4-7 表面效度受測者資料....…....…....…....…....…....…...…....…....…....…....71
表3-4-8 資訊分享動機量表內部一致性信度分析表....…....…....…....…..…....….71
表3-4-8 資訊分享動機量表內部一致性信度分析表....…....…....…....….......…....72
表3-4-9 資訊分享行為量表內部一致性信度分析表....…....…....…....…...…....…72
表3-4-10 正式問卷內部一致性信度分析表....…....…....…....….....…....…....…....73
表4-1-2 研究對象背景變項資料彙整表(N=502)....…....…....…....…....…....…....80
表4-2-1 資訊分享動機構面敘述分析統計表(N=502)....…....…....…....…....…....83
表4-2-2 資訊分享行為構面敘述分析統計表(N=502)....…....…....…....…....…....85
表4-3-1 不同性別對資訊分享動機之t檢定摘要表....…....…....…....…....…....….87
表4-3-2 不同性別對資訊分享動機因素之t檢定摘要表....…....…....…....…....….87
表4-3-3 不同性別對資訊分享行為之t檢定摘要表....…....…....…....…....…....….88
表4-3-4 不同加入PTT年資對資訊分享動機之單因子變異數分析摘要表....…...89
表4-3-5 不同加入PTT年資對資訊分享動機因素之單因子變異數分析摘要表...89
表4-3-6 不同加入PTT年資對資訊分享行為之單因子變異數分析摘要表....…..90
表4-3-7 扮演不同角色對資訊分享動機之t檢定摘要表…………………….…... 90
表4-3-8 扮演不同角色對資訊分享動機因素之t檢定摘要表…………………….91
表4-3-9 扮演不同角色對資訊分享行為之t檢定摘要表........................................ 91
表4-3-10 每日使用PTT時間對資訊分享動機之單因子變異數分析摘要表.... ....92
表4-3-11 每日使用PTT時間對資訊分享動機因素之單因子變異數分析摘要表.92
表4-3-12 每日使用PTT時間對資訊分享行為之單因子變異數分析摘要表.... ....93
表4-3-13 不同個人特質對資訊分享動機之單因子變異數分析摘要表.... .. .... ....94
表4-3-14 不同個人特質對資訊分享動機因素之單因子變異數分析摘要表.... ....94
表4-3-15 不同個人特質對資訊分享行為之單因子變異數分析摘要表.... .... .... ..95
表4-3-16 不同個人特質對資訊分享行為之差異分析表.... .... .... .... .... .... .... .... .95
表4-3-17 個人主要依附風格對資訊分享動機之單因子變異數分析摘要表.... ....96
表4-3-18 個人主要依附風格對資訊分享動機因素之單因子變異數分析摘要表.96
表4-3-19 個人主要依附風格對資訊分享動機之差異分析表.... .... .... .... .... .... ...97
表4-3-20 個人主要依附風格對資訊分享行為之單因子變異數分析摘要表.... ....98
表4-3-21 個人主要依附風格對資訊分享行為之差異分析表.... .... .... ...... .... .... ..98
表4-4-1 各構面相關係數矩陣表.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... . .... .... .... .... ......100
表4-4-2 各構面因素相關係數矩陣表.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 101
表4-4-3 資訊分享動機之因素預測資訊分享行為之多元迴歸分析摘要表.... .... 101
表4-5-1 研究假設驗證.... .... .... .... ... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .....104


 
圖次
圖1-1-1我國網際網路用戶數調查………………………………..……………..2
圖 2-2-1 需求層次論……………………………………………………………...27
圖2-2-2雙因子理論解釋個人知識分享動機………………....………………..30
圖 3-1-1 研究架構………………………………………………………………...60
圖 3-5-1 研究流程圖……………………………………………………………...75
參考文獻
一、中文部份
FIND資策會(2012)。我國網際網路用戶數調查。2013年10月20日,取自:http://www.find.org.tw/。
InsightXplorer-創市際(2011)。創市際月刊報告書。2013年10月21日,取自:http://news.ixresearch.com/。 
PTT-臺大批踢踢實業坊(2012)。社群使用人數統計。2013年10月12日,取自:http;//www.PTT.cc/index.html/。
BusinessNext數位時代(2012)。全球網路人口統計。2014年5月15日,取自:http://www.bnext.com.tw/focus/view/cid/103/id/25902
TWNICePAPER(2013)。台灣寬頻網路使用調查。2014年5月15日,取自:http://www.myhome.net.tw/2013_10/p01.htm
王文科、王智弘(2012)。教育研究法。臺北:五南。
王政彥(2004)。從「實體社區」到「虛擬社群」的成人學習探究取向。成人及終身教育,1,19-27。
王明傑、陳玉玲譯(2002)。教育心理學:理論與實務。臺北:學富文化事業。
王建雅(2010)。八項度幽默風格量表之發展暨其與自尊、人格特質、依附風格關係之探討。國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士論文,未出版,臺北。
王慶福(1997)。大學生愛情關係徑路模式之分析研究。國立彰化師範大學輔導研究所博士論文,未出版,彰化。
王泰昌、李書行、王曉雯(2005)。創新活動、資訊盜用與供應鏈績效。臺灣管理學刊,51(1),57-74。
王素瑩、連廷嘉(2012)。從督導風格、依附風格談諮商督導同盟關係的促進。諮商與輔導,315,2-7。
戈立秀(2007)。部落客之資訊蒐集與分享行為之研究。國立臺灣大學文學院圖書資訊學研究所碩士論文,未出版,臺北。
古必鵬(2008)。網路社群資訊分享行為之探討—以GOGOBOX網路社群平台為例。社教雙月刊,93,22-25。
丘宏昌(2009)。部落格資訊分享行為之研究。國立中興大學科技管理研究所碩士論文,未出版,臺中。
朱國明(2006)。網路社群社會資本與成員間助人行為之相關研究。資訊管理學報,14(3),169-202。
朱文禎、陳哲賢(2007)。探討虛擬社群之知識分享行為:以線上遊戲社群為例。電子商務研究。5(1),p55-80。
池妮聲(2011)。大學生依附風格及其知覺的社會支持對生活適應之影響研究。國立暨南國際大學輔導與諮商研究所碩士論文,未出版,南投。
江滿堂(2003)。探討國民小學校長領導策略與學校氣氛對教師知識分享意願影響之研究。國立屏東師範學萬國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。
邱雅萍、郭美資、莊文隆(2006)。組織內知識分享意願影響因素之研究-以高中職導師為例。企業管理學報,69,97-134。
余至浩(2012)。網路政治新聞分享行為之研究。中國文化大學新聞學系碩士論文,未出版,臺北。
林生傳(1996)。教育心理學。臺北:五南。
林鑫琪、蔡素妙(2007)。大學生性別角色與人際依附關係之分析研究。教育暨外國語文學,5,p35-50。
林珊如(2002)。網路使用者特性與資訊行為研究趨勢之探討。圖書資訊學刊,17,35-47。
吳美美、楊曉雯(1999)。圖書館的利用:高中高職篇。臺北:國家圖書館。
吳有順(2000)。網路社群知識分享過程之研究-以企業管理教學網站為例。國立政治大學企業管理系碩士論文,未出版,臺北。
李誠(2000)。人力資源管理的12堂課。天下遠見,62頁。
李銘薰(2009)。電腦與數位3C專業虛擬社群知識分享之影響因素研究。教育資料與圖書館學。46(3),377-401
吳宇軒(2005)。員工工作知識分享意願及影響因素-臺灣省自來水公司個案研究。國立中正大學勞工研究所,未出版,嘉義。
胡台強(2009)。以理性行無論探討組織信任及組織文化隊知識分享意願與行為之影響。國立成功大學經營管理學位學程碩士論文,未出版,臺南。
孫足承、高禾純、張超盛、王天津(2009)。網路社群資訊交換行為模式。第二十屆國際資訊管理學術研討會,臺北。
夏侯欣鵬(2000)。權力對組織內知識分享意願影響之研究-以銀行部門主管為例。國立政治大學企業管理學系博士論文,未出版,臺北。
梁永昌(2004)。影響虛擬社群成員知識交流因素之探討。國立中央大學資訊管理學系碩士論文,未出版,桃園。
陳芬言(2007)。探討供應鏈架構中資訊分享、夥伴關係對績效的影響。國立東華大學企業管理學系碩士在職專班畢業論文,未出版,花蓮。
陳榮宗(2003)。國民小學教師應用資訊管理的可行策略及其障礙因素之研究。國立高雄師範大學工業科技教育研究所碩士論文,高雄。
陳美儀(2006)。組織政治知覺對知識分享意願影響研究。朝陽科技大學企業管理系碩士論文,未出版,臺中。
許孟祥、詹佳琪(2002)。虛擬社群之知識分享、知識品質及夥伴關係品質對網路社群成員滿意度之影響。資訊管理學報,1,1-20。
許明松(1997)。大學生依附關係與其生活適應之研究。國立彰化師範大學輔導研究所碩士論文,未出版,彰化。
張展嘉(2013)。影響臉書資訊分享隱私行為之研究。中國文化大學商學院資訊管理學系碩士論文,未出版,臺北。
張春興(1996)。教育心理學。臺北:東華書局。
湯令儀(2000)。知識網路分享之研究。國立政治大學企業管理學系碩士論文,未出版,臺北。
彭國珍(2012)。新北市高中職教官組織信任與知識分享意願關係之研究。淡江大學公共行政學系公共政策碩士論文,未出版,臺北。
黃天佑、戴奇華、許雅惠(2011)。使用虛擬社群青少年人格特質、網路使用行為、生命態度與網路成癮之相關研究。國立屏東教育大學資訊科學研究所碩士論文,屏東。
楊宜蓁(2008)。臺北市古亭國小中年級學童資訊分享行為研究。世新大學資訊
傳播學系碩士論文,未出版,臺北。
楊堤雅(2000)。網際網路虛擬社群成員之腳色與溝通互動之探討。國立中正大學企業管理研究所碩士論文,未出版,嘉義。
葉乃靜(2008)。探索Web2.0環境下圖書館的異質知識服務。圖書與資訊學刊,64,64-65。
葉重新(2005)。教育心理學。臺中:葉重新。
褚書良(2012)。虛擬社群使用者動機、信任與分享行為關聯性研究。淡江大學教育科技學系碩士論文,未出版,臺北。
鄒永灝(2011)。參與虛擬社群內外在動機對知識分享意圖之影響。國立臺灣大學管理學院商學研究所碩士論文,未出版,臺北。
蔡至欣、賴玲玲(2011)。虛擬社群的資訊分享行為。圖書資訊學刊,1,161-196。
鄭仁偉、黎士群(2001)。組織公平、信任與知識分享行為之關係性研究。人力資源管理學報,1,69-93。
劉雯中(2005)。動機與人格特質對知識分享影響之研究-以非營利組織社福慈善基金會為例。國立臺北大學合作經濟學系碩士論文,未出版,臺北。
蘇逸珊(2002)。大學生依附風格、情緒智力與人際關係之相關研究。國立屏東師範學院教育心理與輔導學系碩士論文,未出版,屏東。
 
二、英文部分
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M., Waters, E., & Wall, s. (1978). Patterns of attachment.  Hillsdale, NJ; Erlbaum. 
Ainsworth, M. S. (1979). Infant-mother attachment. American Psychologist, 34(10), 932-937. 
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, 179-211. 
Ajzen, I. and Fishbein, M. (1975). The influence of attitudes on behavior Erlbaum. 
Allport, G. W. (1961). Pattern and growth in personality New York: Holt Rinehart & Winston. 
Ambile, T. M. (1988). A model of creativity and innovation in organizations Greenwich, CT, JAI press. 
Anderson, C.Computer as audience:Mediated interactive message, interactive marketing. NJ; NTC Business Book. 
Armsden, G. C., & Greenberg, M. T. (1987). The inventory of parent and peer 
attachment: Individual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 16, 427-454. 
Armstrong and Hagel, J.The real value of on-line communities,harvard law reviews. Retrieved October 25, 2013, from http://hbr.org/1996/05/the-real-value-of-on-line-communities/ar/1 
Bao, X., & Bouthillier, F.Information sharing as a type of information behavior.McGill university, montreal, information sharing in a fragmented world: 35th annual conference of the canadian association for information 58 science, retrieved. Retrieved October 19, 2013, from http://www.cais-acsi.ca/proceedings/2007/bao_2007.pdf 
Bartholomew, K. & Horowitz, L. M. (1991). Attachment styles among young adults:A test of a four- category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244. 
Berman. W., & Sperling, M. B.The structure and function of adult attachment New York :The Guiford Press. 
Borgatti, S. and Cross, R. (2003). A relational view of information seeking and learning in social networks. Management Science, 49(4), 432-445. 
Bowlby, J. (1973). Attachment and loss New York:Basic Books. 
Bowlby, J. (1982). Asecure base:Parent-child attachment and healthy development New York:Basic Books. 
Chen, I. Y. L., Chen, N.-S., & Kinshuk. (2009). Xamining the factors influencing participants’ knowledge sharing behavior in virtual learning communities. Educational Technology & Society, 12(1), 134-148. 
Clarke, P. (1973). Teenagers’ coorientation and information seeking about pop music. American Behavioral Scientist, 16, 551-566. 
Costa,P.T.Jr.,& McCrae,R.R. (1992). Four ways five factors are basic. Personality and Individual Differences, 13, 623-665. 
Cross, R., Parker, A., Prusak, L. and Borgatti, S. (2001). Knowing what we know; supporting knowledge creation and sharing in social networks. Organizational Dynamics, 3(2), 100-120. 
Davenport, T.H. and Prusak, L. (1998). Working knowledge : How organizations manage what they know Boston: Harvard Business School Press. 
Davis, B., & Marie, L. (2005). State clustering in markov decisions processes with an application in information sharing. (Unpublished doctoral dissertation, Notrh Carolina State University., 
Erdelez, S. (1997). Information encountering: A conceptual framework for accidential information discovery. London;Taylor Graham. 
Fernback, J. (1999). There is a there:Notes toward a definition of cyber-community Thousand Oaks, CA:Sage Publications. 
George, C., Kaplan, N., & Main, M. (1985). The attachment interview for adults.unpublished manuscript. (University of California, Berkeley, Department of Psychology., 
Guilford, T. P. (1959). Personality New York:Megraw-Hill. 
Hafner, K. (1997). Look Who’s talking. Newsweek, 129(7), 44-45. 
Hazan, C. and Shaver, P.R. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524. 
Hazan, C., & Shaver, P. (1987). Romantic love conceptualized as an attachment process. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 511-524. 
Hendriks, P. (1999). Why share knowledge? the influence of ICT on motivation for knowledge sharing. Knowledge and Process Management, 6(2), 91-100. 
Herbert, T. T. (1976). Dimensions of organizational behavior New York: Collier Macmillan. 
Herzberg, F. & Mausner, B. & Snyderman, B. (1959). The motivation to work NY: John Wiley & Sons. 
Jones, G. and George, J. (1998). The experience and evolution of trust: Implications for Cooperation and teamwork Academy of Management Review. 
Kim, W.C. and Mauborgne, R.A. (1998). Procedural justice, Strategic decision making, and the knowledge economy. Strategic Management Journal, 19, 323-338. 
Kobak, R. R., Cole, H. E., Ferenz-Gillies, R., Fleming, W. S., & Gmable, W.(1993). Attachment and emotion regulation during mother-teen problem solving: A control theory analysis. Child Development,64,pp. 231-245.
Lopez, F. G. (1995). Contemporary attachment theory: An introduction with implications for counseling psychology. The Counseling Psychologist, 23(3), 395-415. 
Lee,H.L., Padmanabhan, V,.& Whang,S., (1997). Informaiton Distrbution in a Supply Chain: The Bullwhip Effect, Management Science, 43(4),pp. 546-558.
Mikulincer, M., Florian, V., & Tolmacz, R. (1990). Attachment styles and fear of personal death: A case study of affect regulation. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 273-280. 
Mohr, J. &., R. (1994). Characteristics of partnership success: partnership attributes,communication behavior, and conflict resolution techniques, strategic. Management Journal, 15(2), 135-149. 
Mowen, J. C. & Mionr, M. S. (2001). Consumer behavior: A framework New Jersey, Prentice-Hallm. 
Organ, D. &. L.,A. (1995). Personality,satisfaction, and organizational citizenship behavior. The Journal of Social Psychology, 135(3), 339. 
Porter L. W, Steers R. M, Mowday R. T, Boulian PV. (1974).  Organizational commitment, job satisfaction, and turnover among psychiatric technicians. Journal of Applied Psychology, 59, 603-609. 
Reddy, M. C., & Jansen, B. J. (2008). A model for understanding collaborative information behavior in context: A study of two healthcare teams. . Information Processing & Management, 44(1), 256-273. 
Rheingold, H. (1994). A slice of life in my virtual community. Cambridge,MA;MIT Press. 
Rioux, K. (2005).  Information acquiring-and-sharing Medford, NJ; Information Today Press. 
Romm, C., Pliskin, N., and Clarke, R. (1997). Virtual communities and society:Toward an integrative three phase model. International Journal of Information Management, 17(4), 261-270. 
Senge,P. (1997). Sharing knowledge Executive Excellence. 
Sonnenwald, D. H. (2006). Challenges in sharing information effectively: examples from command and control. Information Research, 11(3), 251-260. 
Stott, K & Walker, A. (1995). Team, teamwork & teambuilding : The manager’s complete guide to teams in organizations New York, Prentice Hall. 
Talja, S. (2002).  Information sharing in academic communities: Types and levels of collaboration in information seeking and use. New Review of Information Behavior Research, 3, 143-159. 
Thompson, D. (1999). Early attachment and later development New York; The Guilford Press. 
Wasko, M. M. & Faraj, S. (2005). Why should I share ? examining social capital and knowledge contribution in electronic networks of practice. MIS Quarterly, 29(1), 5-57.
Wang, Y. and Fesenmaier, D. R. (2004). Towards understanding members’ general participation in and active contribtion to an online travel community. Tourism Management , 25, 709-722.
論文全文使用權限
校內
校內紙本論文立即公開
同意電子論文全文授權校園內公開
校內電子論文立即公開
校外
同意授權
校外電子論文立即公開

如有問題,歡迎洽詢!
圖書館數位資訊組 (02)2621-5656 轉 2487 或 來信