本研究採用問卷調查法，以桃園市高中職校教師為對象，採用自編之「少子女化現象下桃園市高中職校經營策略與招生績效之研究調查問卷」進行調查研究，共計發出問卷370份，有效樣本數329份問卷，有效問卷比率為89%。問卷回收經資料處理，進行次數與百分比分析，並使用平均數及標準差、獨立樣本 t考驗、單因子變異數分析、積差相關分析與逐步多元迴歸等統計方法進行分析，歸納本研究所獲致之主要結論如下：
一、目前桃園市高中職校經營策略的現況認同度高。
二、目前桃園市高中職校招生的現況正面評價。
三、少子女化現象下桃園市高中職校不同教職員工性別、職級與學校類別、屬性、規模及歷史的經營策略知覺有差異。
四、少子女化現象下桃園市高中職校不同教職員工職級、學歷與學校類別、屬性、規模及歷史的招生績效知覺有差異。
五、少子女化現象下桃園市高中職校經營策略與招生績效成高度相關，且經營策略能有效預測招生績效。
最後根據研究結論，對教育主管機關、高中職校及未來研究者提出 
    建議。

Abstract:
The purpose of this study was to realize the current status and analyze the different background variables for management strategies and recruiting student achievements in Taoyuan senior 
high schools.  Moreover, the relationship and the influences of management strategies on recruiting student achievements were also discussed.
A self-designed questionnaire was used and distributed to the teachers or staff in Taoyuan senior high schools”.  To carry out sampling and testing the questionnaire, 370 copies were sent with 329 valid returns at response rate of 89%.  The collected data were analyzed by descriptive statistics, independent sample t test, one-way ANOVA analysis, and Pearson product-moment correlation etc. The results of this study shown as follows:

1. The current status of management strategies of Taoyuan senior high schools was above average.
2. The current status of recruiting student achievements of Taoyuan senior high schools was above average. 
3. There were significant differents among teacher’s gender, degree in administrators and scale, attribute, classification, history of Taoyuan senior high schools.
4. There were significant differents among teacher’s gender, education and scale, attribute, classification, history of Taoyuan senior high schools.
5. There is a highly significant correlation between the impact of management strategies and recruiting student achievements. Besides, the management strategies is a good predictor of recruiting student achievements.

    Finally, based on the research results, suggestions were proposed for educational and administrative institutions, senior high schools and future research for references.

目  次
謝  誌	i
摘  要	ii
英文摘要	iii
目  次	iv
表  次	vi
圖  次	viii
第一章  緒  論	1
第一節  研究背景與動機	1
第二節  研究目的與待答問題	6
第三節　名詞釋義	7
第四節  研究方法與步驟	9
第五節  研究範圍與限制	12
第二章 文獻探討	15
第一節  少子女化現象對教育發展的影響	15
第二節  少子女化現象對高中職校經營策略的影響	30
第三節  少子女化現象對高中職校招生績效的影響	49
第四節  少子女化現象下學校經營策略對招生績效之影響	59
第三章 研究設計與實施	69
第一節  研究架構	69
第二節  研究工具	72
第三節  研究對象	81
第四節  實施程序	89
第五節  資料處理	89
第四章 研究結果分析與討論	93
第一節  桃園市高中職校經營策略現況分析	93
第二節  桃園市高中職校招生績效現況分析	97
第三節  當前少子女化現象下桃園市高中職校於不同的人口、環境變項下經營策略差異情形分析	99
第四節  當前少子女化現象下桃園市高中職校於不同的人口、環境變項下招生績效差異情形分析	117
第五節  少子女化現象下桃園市高中職校經營策略對招生績效之相關與影響分析	129
第五章 結論與建議	135
第一節  結論	135
第二節  建議	139
參 考 文 獻	143
一、中文部分	143
二、英文部分	150
附錄ㄧ  少子女化現象下桃園市高中職校經營策略對招生績效之影響意見調查問卷 (專家效度問卷)	151
附錄二  少子女化現象下桃園市高中職校經營策略對招生績效之影響意見調查問卷 (預試問卷)	161
附錄三  少子女化現象下桃園市高中職校經營策略對招生績效之影響意見調查問卷 (正式問卷)	165
 
表  次

表2-1  台閩地區出生人口數	20
表2-2  國中小減班全國大調查概況表	23
表2-3  103學年度高級中等學校概況表	24
表2-4  103學年度大專院校概況表	26
表2-5  校園規劃原則一覽表	44
表2-6  學校公共關係策略一覽表	46
表2-7  學校經營的研究面向	48
表2-8  103學年度全國公私立高中職學生人數	50
表2-9  近十年高中職招生相關論文一覽表	51
表2-10 近十年學校經營策略對招生績效影響相關論文一覽表	61
表2-11 近十年學校經營策略對招生績效影響相關論文研究面向一覽表	66
表3-1  本研究工具編製參考之問卷	73
表3-2  經營策略調查問卷各題之依據與來源對照表	74
表3-3  招生績效調查問卷各題之依據與來源對照表	75
表3-4  問卷專家效度之學者專家名單（按姓氏筆劃排列）	77
表3-5  「少子女化現象下桃園市高中職校經營策略與招生績效之研究調查問卷」專家內容效度摘要表	78
表3-6  學校經營策略問卷信度分析表	80
表3-7  學校招生績效問卷信度分析表	80
表3-8  101~104年桃園市各高中職班級與總人數概況表	81
表3-9  母群體及正式問卷發放與有效樣本選取方式表	83
表3-10 問卷發送及回收一覽表	84
表3-11 研究樣本基本資料分佈情形分析表	84
表4-1  經營策略量表各層面之描述性分析	94
表4-2  經營策略量表各題項之描述性分析	95
表4-3  招生績效量表各層面之描述性分析	97
表4-4  招生績效量表各題項之描述性分析	98
表4-5  性別在經營策略上之差異分析摘要表	100
表4-6  年齡在經營策略上之差異分析摘要表	101
表4-7  服務年資在經營策略上之差異分析摘要表	102
表4-8  現任職務在經營策略上之差異分析摘要表	104
表4-9  現任職務年資在經營策略上之差異分析摘要表	105
表4-10 最高學歷在經營策略上之差異分析摘要表	106
表4-11 學校類別在經營策略上之差異分析摘要表	107
表4-12 學校屬性在經營策略上之差異分析摘要表	108
表4-13 學校規模在經營策略上之差異分析摘要表	109
表4-14 學校歷史在經營策略上之差異分析摘要表	110
表4-15 學校所在地在經營策略上之差異分析摘要表	111
表4-16 教師基本資料在經營策略之差異彙整表	112
表4-17 性別在招生績效上之差異分析摘要表	117
表4-18 年齡在招生績效上之差異分析摘要表	118
表4-19 服務年資在招生績效上之差異分析摘要表	119
表4-20 現任職務在招生績效上之差異分析摘要表	120
表4-21 現任職務年資在招生績效上之差異分析摘要表	121
表4-22 最高學歷在招生績效上之差異分析摘要表	122
表4-23 學校類別在招生績效上之差異分析摘要表	122
表4-24 學校屬性在招生績效上之差異分析摘要表	123
表4-25 學校規模在招生績效上之差異分析摘要表	124
表4-26 學校歷史在招生績效上之差異分析摘要表	125
表4-27 學校所在地在招生績效上之差異分析摘要表	125
表4-28 教師基本資料在招生績效之差異彙整表	126
表4-29 教師經營策略及招生績效量表各層面之相關係數表	131
表4-30 教師知覺經營策略影響招生人數之逐步迴歸分析	131
表4-31 教師知覺經營策略影響增減班之逐步迴歸分析	132
表4-32 教師知覺經營策略影響升學考照率之逐步迴歸分析	132
表4-33 教師知覺經營策略影響整體招生績效之逐步迴歸分析	133




 

圖  次
圖1-1  桃園市桃園區1998-2015年出生人數統計圖	2
圖1-2  研究流程圖	11
圖2-1  1990 年至 2060 年總成長人口高、中、低推估	21
圖2-2  104-119學年度國中小一年級新生預測人數	22
圖3-1  研究架構圖	70

參 考 文 獻
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