國軍已將「救災」工作納為重要任務，以利於第一時間投入災害救援，使國人生命財產損失，降至最低程度。但是，國軍組織受到外來及內在環境因素衝擊下，實施精實、精進、精銳等案，希鑄造每人成為以一當十，甚而當百的幹部，然而組織變革的過程中，員工往往因未來的環境不確定性及工作發生變化，產生害怕與恐懼的心理反應，進而影響其態度的表現；因此，國軍人員面對這些自然災害時，普遍的處置方式為何？如何能在災害來臨之前預先做好防災的準備；而國軍人員在面對災害時，是否優於一般民眾？因此，探討國軍人員對於災害前防治、當下及災害後處理，在因應作為上出現了那些反應，而這些反應又對災害防治產生何種程度的影響?
    本研究之目的，旨在探討志願役士兵之人格特質是否影響災害防治認知及其防災因應作為，因此藉由探討志願役士兵人格特質傾向為樣本，探討部隊現有人格特質現況、人員對於災害防治認知及其防災因應作為？本研究以國防部空軍司令部各專業幕僚單位的志願役軍士官為研究對象進行普測，共發出240份問卷，回收236份，有效問卷226份。依其對人格特質、災害防治認知及防災因應作為等量表認知蒐集資料，進行實證研究，具體研究結果如下： 
一、高司參謀人員人格特質會影響其災害防治認知。
二、高司參謀人員人格特質會影響其防災因應作為。
三、高司參謀人員災害防治認知會影響其防災因應作為。
四、高司參謀人員「災害防治認知」對「人格特質」與「防災因應作為」之間關係具有中介效果。

Military has already taken the disaster relief as an important mission to put in disaster relief in prime time. This can help compatriots minimize the loss of life and poverty. However, because of the impact from external and internal environmental factors, the military organization implements lean, refined, elite cases and so on, hoping that everyone can be the cadre who can be regard as one to against ten even  hundred. While during the process of organization change, staffs are due to the uncertainty of the future and changes of working environment, fear and scared appear in psychological response, those even have impact on their attitude. As a result, what is the general deposition when military personnel face these natural disasters? How to prepare the disaster prevention before the disaster comes; if the attitude of military is better than general people when facing disasters. Therefore, we discuss what reactions military have about the prevention before the disaster, in the moment, and after the disaster.Also, what effects do these reactions have for the disaster prevention?
    The purpose of the research is to discuss whether the personalities of volunteer soldiers influence the cognition and their behaviors for disaster prevention or not. Therefore by discussing personalities of volunteer soldiers as an example, we try to realize the current situation, the cognition and the behaviors for disaster prevention. In this research, we choose the volunteers services of Air Force Command headquarter officer and NCO staffs of MND as the objects to test. There are total 240 questionnaires; we retrieved 236 questionnaires, and the valid samples are 226. Based on their personalities, disaster awareness and disaster prevention, we proceed empirical researching. The results are as follows:
a. The personality traits of high-staff officer will affect his/her disaster awareness.
b. The personality traits of high-staff officer will affect his/ her behavior in disaster prevention.
c. The disaster awareness of high-staff officer will affect his/her behavior in disaster prevention.
d. The disaster awareness of high-staff officer has a mediating effect on the relationship between the personality traits and the behaviors in disaster prevention.
Keywords: Personality traits,disaster awareness,the behavior in disaster prevention.

目錄
中文摘要  I
英文摘要 II
目錄 IV
表目錄VI
圖目錄 IX
第一章  緒論1
第一節  研究動機與背1
第二節  研究目的6
第三節  研究範圍與對象7
第四節  研究流程8
第二章  文獻探討10
第一節  災害概述10
第二節  災害防治之意涵與理論24
第三節  人格特質及行為理論與概念30
第四節  災害防治認知與作為之相關研究34
第三章  研究方法42
第一節  研究架構42
第二節  研究假設42
第三節  資料分析方法43
第四節  研究變數之定義與問卷設計46
第五節  研究對象與抽樣方法49
第四章  資料分析與結果52
第一節  問卷回收情形與結構分析52
第二節  信度分析及信度分析55
第三節  個人屬性與各研究變數差異性分析66
第四節  相關性分析81
第五節  迴歸分析85
第六節  研究假說驗證結果99
第五章  結論與建議101
第一節  結論101
第二節  建議102
第三節  研究限制與後續研究建議104
參考文獻107
附錄  本研究問卷116
 
表目錄

表1-1-1 國軍2009年救災統計表4
表2-1-1 災害之定義11
表2-1-2 災害的類型14
表2-1-3 中央氣象局地震震度分級表19
表2-3-1 人格特質之分類.31
表3-3-1 相關係數判定準則45
表3-5-1 研究變數信度Cronbach's α值50
表4-1-1 人口統計變數項目結構分析表54
表4-2-1 「人格特質」認知量表KMO 與Bartlett 檢定結果55
表4-2-2 「災害防治認知」認知量表KMO 與Bartlett 檢定結果56
表4-2-3 「防災因應作為」認知量表KMO 與Bartlett 檢定結果56
表4-2-4 「人格特質」因素分析摘要量表57
表4-2-5 「災害防治認知」因素分析摘要量表58
表4-2-6 「防災因應作為」因素分析摘要量表59
表4-2-7 「人格特質」刪除題項後信度分析摘要量表61
表4-2-8 「災害防治認知」刪除題項後信度分析摘要量表62
表4-2-9 「防災因應作為」刪除題項後信度分析摘要量表63
表4-3-1 年齡與人格特質各構面間ANOVA分析66
表4-3-2 階級與人格特質各構面間ANOVA分析67
表4-3-3 現職專長與人格特質各構面間ANOVA分析68
表4-3-4 學歷與人格特質各構面間ANOVA分析69
表4-3-5 年資與人格特質各構面間ANOVA分析70
表4-3-6 年齡與災害防治認知各構面間ANOVA分析71
表4-3-7 階級與災害防治認知各構面間ANOVA分析73
表4-3-8 現職專長與災害防治認知各構面間ANOVA分析74
表4-3-9 學歷與災害防治認知各構面間ANOVA分析76
表4-3-10 年資與災害防治認知各構面間ANOVA分析77
表4-3-11 年齡與防災因應作為構面間ANOVA分析78
表4-3-12 階級與防災因應作為構面間ANOVA分析78
表4-3-13 現職專長與防災因應作為構面間ANOVA分析79
表4-3-14 學歷與防災因應作為構面間ANOVA分析80
表4-3-15 年資與防災因應作為構面間ANOVA分析80
表4-3-16 個人變數之差異性統計表81
表4-4-1 人格特質、災害防治認知與防災因應作為之相關分析84
表4-5-1 人格特質與災害防治綜合認知之迴歸分析85
表4-5-2 人格特質與災害防治分析認知之迴歸分析87
表4-5-3 人格特質與災害防治理解認知之迴歸分析88
表4-5-4 人格特質與災害防治知識認知之迴歸分析89
表4-5-5 人格特質與災害防治應用認知之迴歸分析90
表4-5-6 人格特質與災害防治評鑑認知之迴歸分析91
表4-5-7 人格特質與防災因應作為之迴歸分析93
表4-5-8 災害防治認知與防災因應作為之迴歸分析94
表4-5-9 人格特質、災害防治認知與防災因應價值性作為之層級迴歸分析98
表4-6-1 研究假設一驗證表99
表4-6-2 研究假設二驗證表99
表4-6-3 研究假設三驗證表99
表4-6-4 研究假設四驗證表100

 
圖目錄

圖1-1-1 研究流程9
圖3-1-1 研究架構圖42

參考文獻
中文部份：
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