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系統識別號 U0002-1807200701423000
中文論文名稱 解析社會中的專家論述—以兩性愛情指導手冊為例
英文論文名稱 Analyzing the Expert Discourse in the Society—Illustrated by the Gender and Love Guide Books
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 大眾傳播學系碩士班
系所名稱(英) Department of Mass Communication
學年度 95
學期 2
出版年 96
研究生中文姓名 游凱婷
研究生英文姓名 Kai-Ting Yu
學號 693080045
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2007-06-21
論文頁數 133頁
口試委員 指導教授-紀慧君
委員-吳怡國
委員-胡紹嘉
中文關鍵字 專家  專家化  兩性愛情專家  定位理論  故事線 
英文關鍵字 expert  expertazion  gender and love experts  positioning theory  story-line 
學科別分類 學科別社會科學傳播學
中文摘要 源於對社會中專家充斥現象的好奇,本研究檢閱了專家化現象的源起,發現從維多利亞時期到今天,專家已經有了些許差異,從學門的認可,轉往社會大眾對他們專家身分的認同,現今這些專家承傳了某些傳統專家的特質,但是也發生了些許變異,成為一批新興的社會階級,他們是「大眾化」的專家,不論在建構自己專家身分或是論述方式上,都已經有了轉變。所以,本研究發現「專家」並非一種「本質性」的存在,而會隨著時空、情境和意圖的轉變,而產生改變和轉換,這種強調身分「非本質」、「動態性」以及「意圖性」的觀點,正好符合了定位理論的自我觀點。本研究本著對專家化現象的關懷、以及對描繪「大眾化」專家身影的渴求,立基於定位理論的理論基礎,著眼於兩性愛情領域在個人、社會、政治、經濟、文化以及意識形態上的重要性,選擇以兩性愛情專家所著作的兩性愛情指導手冊為分析對象,從「定位」到「敘事」,分析這些兩性愛情專家如何游走在不同論述位置,又怎樣因為這樣身分位置的改變而訴說出不同的兩性愛情故事。研究發現,這些專家游走在「學者」、「過來人」、「詮釋者」、「大眾夥伴好友」以及「幫助者」這五個位置間,以建立起和大眾時而親近時而疏離的身分位置,正是這樣多重身分的展現,標示出大眾化專家身分的獨特性和魅力。而隨著論述位置的轉變,也就訴說出不同的兩性愛情故事,兩性愛情被訴說成是「科學知識」、「病徵」以及「個人生命故事」,這些論述也展現出了社會中兩性愛情論述的多元。
英文摘要 This research was due to the appearance of expert-ridden in our society, thus we reviewed the origin of phenomenon. Many changes of the experts had taken place since the Victorian. From the approval of the discipline to the acceptance of the masses, these experts nowadays succeed to the attributes from the traditional experts and become an oncoming estate. However, their (popular experts) conversion in constructing identities of expert and discoursing analyses is outward. In our discussion, we think these experts exist not only on essentiality, but also change with time、space, social situation and intentions. This viewpoint nicely match the positioning theory.
In accordance with concerning the phenomenon of popular experts in our society and describing in detail how the situation happened, we have choose the gender and love experts for analyzing based on the positioning theory. So we try to analyze how they oscillate in different position and versions of different love stories.
In summary, we found these experts oscillate between scholar, stager, interpreter and associator of the audiences and helper. In order to keep association with the multitude, they are anxious to develop friendly relations with the multitude on occasion and sometimes they act as cool counselor conversely. These multiplicate conditions give them charm and make their cathedra uniquely, so they could tell various gender and love stories accompanying with dissimilar position. At last gender and love were presented by different forms, just like science、symptoms and life story . The appearance above-mentioned represent the diversification discourse of the gender and love in our society today.
論文目次 頁次
中文摘要 Ⅰ
英文摘要 Ⅱ
謝誌 Ⅲ

第一章 緒論
第一節 研究動機與目的 1
第二節 研究問題 6

第二章 專家化的興起和轉變
第一節 知識的移轉 7
第二節 知識的空間化 9
第三節 專家文化的興起 12
第四節 專家文化的轉變—大眾化專家的興起 17
第五節 兩性及愛情領域的專家化 21

第三章 定位理論 24
第一節 社會建構論對自我的觀點 27
第二節 對傳統角色理論的批判 31
第三節 定位理論 34

第四章 研究策略與研究對象
第一節 研究策略 45
第二節 研究對象 49

第五章 兩性愛情指導手冊中的專家身影
第一節 專家的自我和書寫 54
第二節 當專家將自己定位成學者 56
第三節 當專家將自己定位成過來人 65
第四節 當專家將自己定位成詮釋者 69
第五節 當專家將自己定位成大眾的夥伴好友 74
第六節 當專家將自己定位成幫助者 84

第六章 兩性愛情指導手冊中的愛情
第一節 專家的定位和敘事 89
第二節 當愛情變成一種科學知識 91
第三節 當愛情變成一種病徵 98
第四節 當愛情變成個人生命故事的訴說 109
第七章 結論
第一節 從維多利亞時期的專家到大眾化的專家 118
第一節 從定位到敘事 122

參考書目 130


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