本文主要關注於外籍配偶中的中國大陸配偶，研究者主要利用與陸籍配偶及任課老師的深入訪談所獲得之資料，加上對陸籍配偶子女所做的問卷，來探討其家庭狀況及生活適應問題。主要希望了解復興國小陸籍配偶的現況；復興國小陸籍配偶子女在校之教育問題；復興國小陸籍配偶子女現況，以及復興國小陸籍配偶子女在校現況。
本文期望以第一手之訪談資料以及學生成績等，反映陸籍配偶子女之教育問題，在經過訪談與資料整理後，得到以下結論：
一、陸籍配偶子女的家庭環境
(一)父母年齡差距不大
(二)父母婚姻關係大致良好
(三)陸籍配偶的學歷高
(四)親子互動關係大致良好
(五)陸籍配偶在家中負有教導子女之責任
(六)良好的親子關係使子女正常發展
二、陸籍配偶日常生活人際關係
(一)陸籍配偶與先生之相處狀況大致良好
(二)陸籍配偶於家中與公婆互動情形尚佳
(三)陸籍配偶與鄰居互動關係良好
(四)陸籍配偶在生活上較無使用到政府提供的免費課程
三、陸籍配偶子女在學校的適應方面
(ㄧ)陸籍配偶子女在各方面水平均較其他外籍配偶子女為高
(二)陸籍配偶子女與台灣學生學習狀況相差不遠，甚至還有超越的跡象
(三)陸籍配偶與其子女的互動能力佳，也大多與學校配合
四、學校老師對陸籍配偶及其子女之觀點
(一)陸籍配偶適應能力強
(二)陸籍配偶子女學習能力受父母影響層面大
(三)政府補助陸籍配偶子女應審慎評估
 此外本文因為所探討為教育問題，故只偏重於陸籍配偶子女之教育面，然而在陸籍配偶及其子女相關之議題上，尚有許多面向值得後續再研究，以期望能使陸配及其子女得到更好的生活環境品質。

Of all the foreign spouses in Taiwan, this study focuses only on spouses from Mainland China.  By interviewing these spouses and their children’s teachers in the school, and surveying children from these families, information is collected about those children’s family conditions and life adjustment issues.  This study presents the current status of spouses from Mainland China in Fusing Elementary School, their children’s education issues, their children’s current situation, and their children’s circumstances in the school.

The purpose of this study is to reflect the status of education for the children in families where one spouse is from Mainland China.  After interviewing, surveying, and analyzing data such as students’ grades, the conclusions are as below:
1.	Family
a.	There is not much difference in age of their parents
b.	Marital relations are good
c.	Spouses from Mainland China have certain level of education
d.	Parent – child relationship is good
e.	Spouses from Mainland China are responsible for educating their children
f.	Children have normal development under good parent–child relationship
2.	Life and interpersonal relationships of spouses from Mainland China
a.	Relationship with their husbands is good
b.	Relationship with their parents-in-law is okay
c.	Interaction with neighbors is good
d.	Not many of them take the free courses the government provides
3.	Children of spouses from Mainland China in the school
a.	Their performance is better than children of other foreign spouses
b.	Their performance is about the same as Taiwanese students; sometimes even better
c.	Spouses from Mainland China have good interaction with their children and they cooperate well with the school  
4.	From the teachers
a.	Spouses from Mainland China adapt very well
b.	Their children’s learning ability is greatly influenced by parents
c.	The subsidy from the government for children of spouses from Mainland China should be carefully examined

This study focuses on the education of the children of spouses from Mainland China; however, there are more issues to be studied for the same group.  It is hoped that spouses from Mainland China and their children will obtain a better quality of living in Taiwan.

目   次

第一章 緒論	1
第一節 研究動機與目的	1
第二節 基本概念之界定	6
第三節 研究方法	9
第四節 研究範圍與限制	11
第五節 研究流程與章節安排	13

第二章 文獻探討	17
第一節 生活適應與學習適應	17
第二節 台灣地區的外籍配偶及其子女發展背景及分布概況	25
第三節 大陸配偶居留及定居相關規定	33
第四節 大陸配偶在台生活適應問題及政府之相關措施	40

第三章 研究設計與研究方法	53
第一節 研究設計	54
第二節 研究方法	57
第三節 研究對象與取樣方法	62
第四節 資料蒐集與過程	66
第四章 中國大陸配偶子女教育問題研究－以台北縣中和市復興國小為例	71
第一節 復興國小陸籍配偶現況	72
第二節 復興國小陸籍配偶子女在校之教育問題	96
第三節 復北縣中和市復興國小陸籍配偶子女現況	120
第四節 復興國小陸籍配偶子女在校現況	140

第五章 結論與建議	155
第一節 結論	155
第二節 建議	163
參考文獻	165
附錄一	168
附錄二	170
附錄三	171
附錄四	175

 
圖   目   次

圖1-1  研究流程圖	15
圖2-1  陸籍、港澳籍與其餘外籍配偶比例圓餅圖	29
圖2-2  外籍配偶比例圓餅圖	30
圖2-3  陸籍配偶比例圓餅圖	31
圖3-1  研究架構圖	61
 
表   目   次

表2-1  適應的定義整理表	18
表3-1  訪談對象(中國大陸配偶)一覽表	65
表3-2  訪談對象(學校老師)一覽表	65
表4-1  陸籍配偶子女就讀年級表	73
表4-2  陸籍配偶及其先生之個人基本資料	74
表4-3  陸籍配偶之家庭狀況	74
表4-4  陸籍配偶及其先生之個人教育程度資料	75
表4-5  陸籍配偶及其先生之工作資料	76
表4-6  陸籍配偶子女起居之基本資料一	76
表4-7  陸籍配偶子女起居之基本資料二	77
表4-8  復興國小九十八學年度一年級人數統計表	121
表4-9  復興國小九十八學年度一年級外籍配偶子女人數統計表	121
表4-10 復興國小九十八學年度二年級人數統計表	122
表4-11 復興國小九十八學年度二年級外籍配偶子女人數統計表	122
表4-12 復興國小九十八學年度三年級人數統計表	.123
表4-13 復興國小九十八學年度三年級外籍配偶子女人數統計表	123
表4-14 復興國小九十八學年度四年級人數統計表	124
表4-15 復興國小九十八學年度四年級外籍配偶子女人數統計表	124
表4-16 復興國小九十八學年度五年級人數統計表	125
表4-17 復興國小九十八學年度五年級外籍配偶子女人數統計表	125
表4-18 復興國小九十八學年度六年級人數統計表	126
表4-19 復興國小九十八學年度六年級外籍配偶子女人數統計表	126
表4-20 復興國小九十八學年度外籍配偶子女人數統計表(含雙方皆為外籍)	127
表4-21 家庭狀況 (一)	129
表4-22 家庭狀況表(二)	129
表4-23 家庭狀況表(三)	130
表4-24 家庭狀況表四)	130
表4-25 家庭狀況表(五)	131
表4-26 親子互動(一)	131
表4-27 親子互動(二)	132
表4-28 親子互動(三)	132
表4-29 課業狀況表(一)	133
表4-30 課業狀況表(二)	133
表4-31 上學喜好程度	134
表4-32 學校表現(一)	135
表4-33 學校表現(二)	135
表4-34 學校表現(三)	136
表4-35 和老師的相處(一)	136
表4-36 和老師的相處(二)	137
表4-37 和同學的相處(一)	138
表4-38 和同學的相處(二)	138
表4-39 語文學習領域國語學習成就綜合表	141
表4-40 語文學習領域鄉土語學習成就綜合表	142
表4-41 語文學習領域英語學習成就綜合表	143
表4-42 健康與體育學習領域學習成就綜合表	144
表4-43 數學學習領域學習成就綜合表	145
表4-44 社會學習領域學習成就綜合表	146
表4-45 自然與生活科技學習領域學習成就綜合表	147
表4-46 藝術與人文學習領域學習成就綜合表	148
表4-47 綜合活動學習領域學習成就綜合表	149
表4-48 日常生活表現之評價表	150
表4-49 陸籍配偶及先生的管教方式比較表	151
表4-50 陸籍配偶子女起居之基本資料二	151
表4-51 陸籍配偶子女學業方面資料表	152
表4-52 陸籍配偶子女生活方面資料表	153
表4-53 陸籍配偶子女人際方面資料表	153

壹、中文部分
一、專書
1.王玉民，社會科學研究方法原理（臺北：洪葉文化事業有限公司，1997年8月）。
2.胡幼慧，質性研究（臺北：巨流出版社，1996年6月）。
3.陳文俊譯，社會科學研究方法（臺北：雙葉書廊，2005年2月）。
4.陳向明，社會科學質的研究（臺北︰五南圖書公司，2002年2月）。
5.葉至誠，社會科學概論（臺北：揚智文化，2003年9月）。
6.廖正宏，人口遷移（臺北：三民書局，1985年7月）。
7.潘錫堂，兩岸政經關係與情勢（臺北：新文京開發出版公司，2009年2月）。
8.鐘倫納，應用社會科學研究法（臺北：臺灣商務印書館，1996年4月）。

二、期刊
1.王瑞壎，「大陸和外籍新娘婚生子女適應與學習能力之探討」，台灣教育，第626期，頁25-31，2004年。
2.江亮演、陳燕禎、黃稚純，「大陸與外籍配偶生活調適之探討」，社區發展，第105期，頁66-89，2004。
3.吳清山，「外籍新娘子女教育問題及其因應策略」，師友月刊， 第441期，頁6-16，2004年。
4.吳清山、林天佑，「外籍配偶子女」，教育研究月刊，第135期，頁156，2005年。
5.李坤崇，「我國國小學生生活適應及其相關因素之研究」，台南師院學報，第23期，頁133-159，1990年。
6.李坤崇，「國小學生學習適應及其相關因素之賡續研究」，台南師院學報，第25期，頁83-122，1992年。
7.林忠仁、賴金河，「台北縣外籍配偶婚生子女就讀國小時語文程度調查研究報告」，北縣成教，第24期，頁31-53，2004年。
8.邱汝娜、林維言，「邁向多元與包容的社會─談現階段外籍配偶與大陸配偶的照顧輔導措施」，社區發展，第105期，頁6-19，2004年。
9.邱豐盛、鄭秀琴，「正視『新移民子女』的學習及教養問題」，教師天地，第137期，頁67-72，2005年。
10.高淑清，「同心協力共創佳績---外籍配偶及其子女的教育問題與資源介入」，教師天地，第135期，頁26-34，2005年。
11.夏曉鵑，「資本國際化下的國際婚姻—以台灣的『外籍新娘』現象為例」，台灣社會研究季刊，第39期，頁45-92，2000年。
12.陳小娥、蘇建文，「父母教養行為與少年生活適應」，國立台灣師範大學教育心理學報，第10期，頁91-106，1977年。
13.莫藜藜、賴珮玲，「台灣社會『少子化』與外籍配偶子女的問題初探」，社區發展，第105期，頁55-63，2004年。
14.黃森泉、張雁雯，「外籍配偶婚姻適應與子女教養問題之探討」，社會科教育研究，第8期，頁136-169，2003年。

三、學術論文
1.朱玉玲，澎湖縣外籍配偶生活經驗之探討(嘉義：國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文，未出版，2002年）。
2.巫有鎰，影響國小學生學業成就的因果機制－以台北市和台東縣作比較(台東：國立台東師範學院國民教育研究所，未出版，1997年)。
3.呂寶靜，臺灣社會情勢分析:人口老化及少子化社會之對策（臺北：政大臺灣研究中心：2005年政經情勢報告，2001年）。
4.車達，臺灣新女性移民子女之心靈世界探索(雲林：國立雲林科技大學技職教育研究所，未出版，2004年)。
5.周友彥、陳振順，大陸地區配偶來臺居留數額之研究(內政部警政署入出境管理局自行專案研究報告，1998年7月)。
6.林財榮，兩岸人民通婚之研究-以居住花蓮縣境大陸配偶家庭為實證之對象（花蓮：東華大學公共行政研究所碩士論文，2002年6月）。
7.林璣萍，台灣新興的弱勢學生— 外籍新娘子女學校適應現況之研究(台東：國立台東大學教育研究所特殊教育教學碩士論文，未出版，2003年)。
8.陳小紅，大陸地區人民來臺定居及居留之問題探討(行政院大陸委員會委託專案研究報告，1994年10月)。
9.陳小紅，大陸配偶來臺生活狀況案例訪視(行政院大陸委員會委託專案研究報告，1999年7月)。
10.陳四信，大陸地區人民進入臺灣地區管理機制之研究（臺北：文化大學政治學研究所碩士論文，2005年6月）。
11.陳呂愛月，高雄市外籍新娘婚姻與家庭生活之研究(高雄：國立中山大學中山學術研究所，未出版，2002)。
12.張鈿富，人口結構變遷與外籍配偶及其子女的教育問題(花蓮市：國立花蓮師範學院體育館國際會議廳，2004年9月)。載於國立花蓮師範學院初等教育學系暨行政與領導研究所舉辦之「人口結構變化對教育發展之影響」研討會大會手冊暨論文集(頁1 -15)。

四、電子資料
1.入出國及移民法施行細則
http://www.immigration.gov.tw/aspcode/SearchMenu.asp?DirectoryID=271
2.大陸地區人民在臺灣地區居留數額表   
http://www.daliau-house.gov.tw/style/front001/bexlyad.php?sid=29
3.大陸地區人民來臺相關法規彙編  http://www.mac.gov.tw/big5/rpir/publish/book430.pdf
4.大陸地區人民進入臺灣地區許可辦法     http://www.immigration.gov.tw/aspcode/SearchMenu.asp?DirectoryID=767
5.大陸地區人民在臺灣地區依親居留長期居留或定居許可辦法
http://www.immigration.gov.tw/aspcode/LawList1.asp?NodeID=760
6.大陸地區人民來臺居留或定居申請作業要點http://www.mac.gov.tw/big5/rpir/publish/book430.pdf
7.大陸地區人民申請進入臺灣地區面談管理辦法
http://www.immigration.gov.tw/aspcode/LawList1.asp?NodeID=766
8.大陸地區配偶在臺灣地區依親居留期間工作許可及管理辦法
http://www.mac.gov.tw/big5/law/cs/law/17-1.htm
9.中華民國內政部法規公佈
http://www.moi.gov.tw/law.aspx
10.中華民國內政部統計通報
http://www.moi.gov.tw/stat/
11.全國碩博士論文資訊網
http://etds.ncl.edu.tw/theabs/index.jsp
12.全國法規資料庫 
http://law.moj.gov.tw/Scripts/Query4B.asp?FullDoc=%A9%D2%A6%B3%B1%F8%A4%E5&Lcode=B0000001
13.財團法人海峽交流基金會
http://www.sef.org.tw/mp.asp?mp=1