本研究目的旨在應用資料包絡分析法DEA( data envelopment analysis)評估北市高中學校導入數位行動學習(mobile digital learning)之經營效率，依據研究顯示導入數位行動學習的學校之學校經營效率確實比未導入數位行動學習的學校高，且發現未導入數位行動學習的學校平均呈現1%退步，反之導入數位行動學習學校則呈現進步4%成長，其中連續三年有效率學校共有10 間，其中市立復興中學學校是連續三年施行數位行動學習的學校。其中學校連續施行兩年較連續施行一年高，且學校會由規模報酬遞減轉為規模報酬遞增。故行動學習之創新的學習模式如連續施行確實創造全新數位教學之理念和視野，進而提升學校經營績效。

The purpose of this study is to apply a standard DEA model evaluating operational efficiency for senior high schools in Taipei city. Based on the research, it was found that the school operating efficiency of the schools imported into digital learning was more than that  not imported schools. The not implement digital learning school was average of 1% decline of operating efficiency .But The implement digital learning school was  increase 4% of operating efficiency. The continuous implementation of digital learning for two years is more effective than the one-year continuous implementation, and the scale of school returns changes to scale of constant , and the school operating efficiency more stable. Therefore, innovative learning model of action learning, such as the continuous implementation of the concept of creating a new digital teaching and vision, and then enhance the school business performance.

目錄
謝誌	i
中文摘要	i
英文摘要	ii
目錄	iii
圖目錄	V
表目錄	VI
第一章 緒論	1
第一節 研究背景與動機	1
第二節 研究目的與問題	3
第三節 重要名詞釋義	4
第四節 研究範圍與限制	6
第二章 文獻探討	7
第一節 經營績效概念	7
第二節 數位學習回顧	10
第三節 學校經營績效	14
第四節 DEA文獻分析	16
第三章 研究方法	18
第一節 研究架構設計	18
第二節 研究步驟與流程	19
第三節 研究對象	20
第四節 DEA基本概念	21
第四章 實證分析	27
第一節 模型變數選取與說明	27
第二節 DEA模式之各項效率分析	30
第三節 本章小節	38
第五章 結論與建議	44
第一節 結論	44
第二節 建議	46
文獻參考  	48
一、	中文部分	48
二、	英文部分	51
 
圖目錄
圖 3-2-1研究流程	19
圖3-4-1 等產量曲線	22
圖3-4-2 包絡線的概念	24
圖3-4-3  效率關係圖	25
圖 4-1-1投入項與產出項關係圖	27
 
表目錄
表 3-3-1研究對象之學校名稱	20
表4-1-1相關性檢定	29
表4-2-1 DEA模式之總效率各年度分析及比較	31
表4-2-2 DEA模式之純效率各年度分析及比較	33
表4-2-3 DEA模式之規模效率各年度分析及比較	34
表4-2-4 DEA模式之固定規模報酬各年度分析	35
表4-2-5 DEA模式之規模報酬各年度分析	36
表4-2-6效率範圍家數統計	37
表4-3-1 2013年DEA模式下未導入數位行動學習學校之各項效率分析	41
表4-3-2 2013年DEA模式下導入數位行動學習學校之各項效率分析	41
表4-3-3 2014年DEA模式下未導入數位行動學習學校之各項效率分析	42
表4-3-4 2014年DEA模式下導入數位行動學習學校之各項效率分析	42
表4-3-5 2015年DEA模式下導入數位行動學習學校之各項效率分析	43
表4-3-6 2015年DEA模式下導入數位行動學習學校之各項效率分析	43

一、	中文部分
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二、	英文部分
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