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系統識別號 U0002-1701200618122200
中文論文名稱 建構提升教學品質與改善學習績效的環境
英文論文名稱 Constructing a Platform to Enhance Teaching Quality and Learning Performance
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 資訊工程學系碩士班
系所名稱(英) Department of Computer Science and Information Engineering
學年度 94
學期 1
出版年 95
研究生中文姓名 范嘉宏
研究生英文姓名 Chia-Hung Fan
學號 691190309
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2006-01-11
論文頁數 58頁
口試委員 指導教授-鍾興臺
委員-謝文恭
委員-洪文斌
中文關鍵字 教學支援系統  教學理論  教學活動 
英文關鍵字 Learning Support System  Teaching Strategy  Portlet 
學科別分類 學科別應用科學資訊工程
中文摘要 目前常見的教學支援系統,在老師的教學與學生學習的環節上,提供了不少的功能,舉凡教材管理、行事曆、討論區等都是很普遍的功能。但是這些功能還是以教材管理為主,主要訴求為老師方便存放教材、學生方便取用教材為主要目的。對於整個教學過程的描述較為缺乏。老師於學期開始之初,訂定教學目標,並據此目標訂定相關的執行步驟--教學活動。
教學活動是老師教學中重要的過程,透過有計畫的設計課程,讓學生學習真正的重點。教育學者提出了許多的教學理論,目前很多理論已經被證實能提升教學的效果,因此本論文希冀能把教學理論融入於教學支援系統中,以期達成更好的教學效果。
除了教學理論的加入之外,能即時瞭解學生學習狀況也是研究的重點,老師透過即時瞭解學生成績的表現,調整教學的步驟或是教學的方法,以期能對學生的學習狀況調整最適合的教學方式,給予學生最佳的學習環境。
目前系統的開發使用Jetspeed 2當作開發的平台,Jetspeed 2是一個以實踐Portal環境的網站伺服器,把不同來源的資源整合於一個畫面之中,且每位使用者都可以自訂自己的畫面設定與資料內容。因此以Jetspeed 2進行開發,可以讓老師更有彈性的設計給予學生的資料內容,而學生也可以依據自己的需求,調整自己想要的資源。
英文摘要 The familiar learning support system provides many functions on the link between the teachers' teaching and students' learning. These functions include material management, calendar, and forum, etc. But these functions rely on management of the material mainly claim to store the material and students can use that convenience. The description of the whole teaching process is comparatively scarce. In the beginning semester, the teacher establishes the goal of teaching and relevant execution steps according to this goal--Teaching activity.
Teaching activities are important processes in teacher's teaching and help the students learn the real point through the planned course. Educator address many theories which have been confirmed the result that can promote the teaching currently. So this thesis' want to put those theories into the learning support system and hope for the better teaching result.
In addition to joining of theories, understanding immediately learning state of students is also the point of research. A teacher adjusts steps of teaching or teaching methods through performance of the instant understanding students' grade, to wish adjust the fit teaching methods to students' learning state, and to give they the best learning environment.
論文目次 第1章 緒論 1
1.1 研究動機 1
1.2 問題分析 2
第2章 研究背景 3
2.1 教學支援平台 3
2.2 Portlet and Portal Server 5
2.2.1 Portlet 5
2.2.2 Portlet Container 6
2.2.3 Portal server 6
2.3 Portal Servers 7
2.3.1 免費的Portal Server 7
2.3.2 需付費的Portal Server 14
第3章 教學理論 17
3.1 PBL 17
3.1.1 Problem-Based Learning 18
3.1.2 Project-Based Learning 19
3.2 競爭教學 20
第4章 教學活動 21
4.1 Activity Network 22
4.2 Activity 24
4.3 Task 24
第5章 系統設計與架構 26
5.1 使用者需求分析 26
5.1.1 老師 26
5.1.2 助教 26
5.1.3 學生 27
5.2 教學理論的應用 27
5.2.1 Problem-Based Learning 27
5.2.2 Project-Based Learning 28
5.2.3 競爭教學 28
5.3 系統分析 29
5.3.1 最新消息 29
5.3.2 公告區 32
5.3.3 教材區 32
5.3.4 作業區 33
5.3.5 成果展示區 33
5.3.6 討論區 33
5.3.7 獎勵區 34
5.3.8 解答區 34
5.3.9 成績檢視區 34
5.3.10 FAQ 35
5.3.11 題庫區 36
5.3.12 課程行事曆 36
5.4 系統運作說明 36
5.4.1 課程的建立與管理 37
5.4.2 教學活動的建立與管理 39
5.4.3 教學活動詳細工作的建立與管理 41
5.4.4 登記成績與成績查詢 44
5.4.5 繳交作業 49
5.4.6 發佈公告 51
5.4.7 行事曆管理 52
第6章 結論與未來展望 55
References 57


圖表目錄
圖 2-1 教學支援平台操作畫面(1) 4
圖 2-2 教學支援平台操作畫面(2) 5
圖 2-3 Jetspeed 2首頁 9
圖 2-4 Jetspeed 2登入後的畫面 10
圖 2-5 調整版面後的畫面 11
圖 2-6 選取新增的功能 11
圖 2-7 新增功能後的畫面 12
圖 2-8 Pluto執行畫面之一 8
圖 2-9 Pluto執行畫面之二 8
圖 2-10 Liferay執行畫面 13
圖 2-11 uPortal執行畫面 14
圖 4-1 Activity Network 22
圖 4-2 課程活動流程圖 23
表 4-1 Activity的工作內容 25
圖 5-1 新增課程畫面 37
圖 5-2 程式執行畫面 38
圖 5-3 操作的選單 38
圖 5-4 修改課程基本資料的畫面 39
圖 5-5 新增主要課程活動 40
圖 5-6 新增次要課程活動 40
圖 5-7 編輯主要課程活動 41
圖 5-8 編輯次要課程活動 41
圖 5-9 工作設定首頁 42
圖 5-10 單一課程活動的工作管理 43
圖 5-11 建立工作流程 44
圖 5-12 編輯工作詳細資料 44
圖 5-13 編輯成績單 45
圖 5-14 編輯成績單的欄位 45
圖 5-15 下載成績單 46
圖 5-16 登記成績首頁 46
圖 5-17 單筆登記成績 47
圖 5-18 上傳Excel登記成績 47
圖 5-19 全班總成績 48
圖 5-20 全班單次成績的統計資料 48
圖 5-21 成績排名 49
圖 5-22 檔案一覽 49
圖 5-23 檔案管理 50
圖 5-24 作業區的畫面 50
圖 5-25 學生上傳作業 51
圖 5-26 公告區畫面 51
圖 5-27 新增公告 52
圖 5-28 行事曆的預設顯示畫面 52
圖 5-29 選擇單一課程以及顯示的日期 53
圖 5-30 行事曆編輯畫面 53
圖 5-31 建立新的行事曆資料 54
參考文獻 1.Sheella Mierson and Kevin Freiert, Problem-Based Learning, 2004
2.Savoie, Joan M and Hughes, Andrew S, Problem-Based Learning as Classroom Solution, 1994
3.Bernard Charlin and Karen Mann and Penny Hansen, The Many Faces of Problem-Based Learning: A Framework for Understanding and Comparison, 1998
4.JSR-168
http://www.jcp.org/en/jsr/detail?id=168
5.Introduction to JSR 168 - The Portlet Specification
http://developers.sun.com/prodtech/portalserver/reference/techart/jsr168/index.html
6.Liferay
http://www.liferay.com/web/guest/home
7.Apache Jetspeed2
http://portals.apache.org/jetspeed-2/
8.Apache Pluto
http://portals.apache.org/pluto/
9.uPortal
http://www.uportal.org/
10.淡江大學教學支援平台
http://www.tku.edu.tw/list/courselist.htm
11.BEA WebLogic Portal
http://www.bea.com.tw/techdoc/03product/06beawebportal81.htm
12.IBM WebSphere Portal
http://www-8.ibm.com/software/tw/websphere/product/wpf.html
13.高廣孚,教學原理,台北:五南圖書出版公司,1988
14.徐南號,教學原理,台北:師大書苑公司,1996
15.王財印、吳百祿、周新富,教學原理,台北:心理出版社,2004
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