魯迅是現代文學極具影響力的人物，在思想史與文學史上皆有舉足輕重的地位。《吶喊》與《徬徨》是魯迅小說創作生涯的代表作，本文試圖從《吶喊》與《徬徨》探討魯迅塑造小說人物的技巧，進而闡述魯迅思想的精要，由魯迅的成長背景、求學過程及立定以文藝救國的志願開始說起，探索影響魯迅性格與獨特文風的形成原因，然後挖掘《吶喊》與《徬徨》中的小說人物所代表的涵義，探討魯迅塑造小說人物的技巧，以期真正的瞭解魯迅思想的全貌與精華，並對日後的小說創作者有所裨益。
本文總共分為五章：
第一章為緒論，簡述研究動機、研究範圍與方法以及文獻探討與回顧
第二章探討魯迅的童年生活、求學經過以及生活經歷，這與他性格形成以及投身文壇有著極為密切關係，加之以大時代的風雲變色，成為他極具獨特魅力的文章風格。
第三章分析《吶喊》與《徬徨》中的小說人物所代表的涵義，魯迅立志以文藝救國，改革國民病症，每篇小說寄寓極深，小說人物也具有及豐富的意涵，筆者先將小說中的人物分類，將之與魯迅思想連結，探究每個小說人物的深層內涵。
第四章深入探討魯迅塑造人物的技巧，從各角度詳細地分析魯迅的創作方法，並參照魯迅的思想以及寫作觀，加以系統整理。
第五章整合全文的論點，總結魯迅塑造小說人物的技巧、其思想內容，以及在現代文學的價值與影響。

Lu Xun in modern Chinese literature is very influential. He has a high position in literary history.
“Call to Arms” and “Wandering” are his masterpieces. This article explores his writing skills from both stories and describes the essence of his thought. To begin with, his upbringing, education and ambition are illustrated. By exploring the impact of his personality and writing styles, we find out the meaning of fictional characters. Then, the whole picture of Lu Xun's thoughts will be demonstrated and be helpful to other creators of fiction.
This work contains five chapters in total. We introduce his motivation, scope and methodology in research as well as make a literature review in the first chapter. His early life, education and career are listed in the second chapter. These affected his work and personality. Coupling with the impact of many national issues, all made him a very attractive writer in modern Chinese literature. The third chapter contains analysis of the meaning of fictional representatives. Lu Xun decided to use literature to save the country. Each of his long stories has a very deep meaning. Characters in the novels also have very deep meanings. I would classify characters in the novels and tried to explore the deeper meaning of the novel's characters. The fourth chapter discusses Lu Xun's skills at creating characters. I try to analyze the creative method of Lu Xun and refer to the concept of his thinking and writing as well as to organize it systematically. I summarize his fictional skills at creating characters and explain his influence on modern Chinese literature in the last chapter.

目錄

	頁碼
中文摘要	I
	
英文摘要	II
	
目錄	IV
	
第一章 緒論………………………………………………………………	1
第一節 研究動機……………………………………………………	1
第二節 文獻回顧………………………………………………………	4
第三節 研究範圍與方法………………………………………………	6
	
第二章 作者介紹…………………………………………………………	8
第一節 家庭背景與成長歷程…………………………………………	8
第二節 志向確立……………………………………………………	10
第三節 整裝歸國………………………………………………………	22
	
第三章 魯迅筆下的經典人物所呈現的意涵……………………………	30
第一節 魯迅筆下的知識份子的樣貌…………………………………	30
第二節 魯迅小說中女性的困境……………………………………	47
第三節 魯迅小說中的看客……………………………………………	53
第四節 魯迅小說中的社會上的低階者………………………………	56
第五節 魯迅小說中的小孩子所象徵的意義…………………………	59
	
第四章 魯迅塑造小說人物之技巧分析………………………………	63
第一節 由描寫外貌、心理以及命名來塑造人物………………………	65
第二節 由對話、環境來塑造人物………………………………………	72
第三節 由描寫動作以及情節發展來塑造小說人物…………………	75
	
第五章 結論………………………………………………………………	81
	
參考書目……………………………………………………………………	87

參考書目
一、魯迅著作
魯迅：《魯迅全集》﹙一到十六卷﹚，北京：人民文學出版社，1996年出版
魯迅：《魯迅書信集》（上卷、下卷），北京：人民文學出版社，1976年出版
魯迅：《魯迅日記》﹙上卷、下卷﹚，人民文學出版社，1959年再版
魯迅：《魯迅手稿全集》，文物出版社，1979年出版
楊澤編：《魯迅小說集》，台北：洪範書店，1994年出版
楊澤編：《魯迅散文選》，台北：洪範書店，1995年出版
魯迅：《魯迅精要讀本》，台北：人間出版社，2010年出版，頁235

二、專書（依作者姓氏排列）
川島：《和魯迅相處的日子》，人民文學出版社，1958年出版
王德威：《小說中國-晚清到當代的中文小說》，台北：麥田出版社，1993年出版
王德威：《如何現代，怎樣文學？十九二十世紀中文小說新論》，台北：麥田出版社，1998年出版
王潤華：《魯迅小說新論》，臺北市 : 東大圖書公司, 1992年出版
王乾坤：《由中間尋找無限》，陝西人民教育出版社，1996年出版
王得后：《魯迅心解》，浙江文藝出版社，1996年出版
王彬彬：《魯迅：晚年情懷》，上海：上海文藝出版社，1982年出版
王瑤：《中國文學研究現代化進程》，北京，北京大學出版社，1996年出版
王瑤：《中國新文學史稿〈上、下〉》，上海：上海文藝出版社，1982年出版
王湘：《魯迅怎樣讀書寫作》，湖北教育出版社，1989年出版
王士菁：《魯迅論創作》，上海文藝出版社，1983年出版
尹雪曼：《中國現代文學的桃花源》，台灣商務印書館，1984年出版
司馬長風：《中國新文學史﹙上、下﹚》，傳記文學出版社，1991年出版
朱曉進：《魯迅文學觀綜論》，陝西：人民教育出版社，1996年出版
杜一白：《魯迅的寫作藝術》，遼寧大學出版社，1985年出版
汪毅夫：《魯迅與新思潮》，陝西：人民教育出版社，1996年出版
汪暉：《反抗絕望 : 魯迅及其 《 吶喊 》《 徬徨 》 研究》，臺北市 : 久大文化公司, 1990年出版
李安葆：《魯迅與中國現代史》，黑龍江人民出版社，1991年出版
李繼凱：《民族魂與中國人》，陝西：人民教育出版社，1996年出版
林志浩：《魯迅傳》，北京：北京十月文藝出版社，1996年出版
林志浩：《魯迅研究﹙下﹚》，中國人民大學出版社，1998年出版
林非：《中國現代小說史上的魯迅》，陝西人民教育出版社，1996年出版
林非：《魯迅和中國文化》，北京 : 學苑出版社, 1990年出版
房問東：《魯迅和他「罵」過的人》，上海書店出版社，1997年出版
周作人、周建人：《年少滄桑 : 兄弟憶魯迅(一)》，石家莊 : 河北教育出版社，2000年出版
周建人、茅盾、宋慶齡等人著：《魯迅回憶錄》，上海文藝出版社，1978年出版
周楠本編注：《?迅回想?》，福州 : 福建教育出版社,，2010年出版
周行之：《魯迅與左聯》，台北：文史哲出版社，1991年出版
周作人著、止庵校定：《?迅小?里的人物》，石家庄市 : 河北教育出版社, 2002年出版
邵純：《思想的巨人魯迅》，新疆：人民出版社，1996年出版
邵伯周：《中國現代文學》，學林出版社，1993年出版
邵伯周：《中國現代文學思潮研究》，學林出版社，1993年出版
范伯群、曾華鵬：《魯迅小說新論》，北京 : 新華書店, 1986年出版
夏志清：《中國現代小說史》，友聯出版社，1979年出版
夏志清：《導讀〈阿Q正傳〉》，金楓出版社，1987年出版
高田昭二著；朱櫻譯：《魯迅的生涯及其文學》，新潮社, 臺北市 : 1987年出版
馬蹄疾輯錄：《許廣平憶魯迅》，廣東人民出版社，1979年出版
許廣平：《欣慰的紀念》，北京：人民文學出版社，1991年出版
許廣平：《關於魯迅的生活》，香港：爾雅出版社，1983年出版
許壽裳：《亡友魯迅印象記》，人民文學出版社，1953年出版
許壽裳：《我所認識的魯迅》，人民文學出版社，1953年出版
陳炳良編：《魯迅研究平議》，臺北市 : 書林出版公司, 1994年出版
陳炳良編：《中國現代文學新貌》，台北：學生書局，1990年出版
曹聚仁：《魯迅評傳》，台北: 瑞德出版社, 1982年出版
曹聚仁：《魯迅的一生》，台北：新潮出版社，1989年出版
張素貞：《續讀現代小說》，臺北市 : 東大圖書公司，1993年出版
馮雪峰：《回憶魯迅》，人民文學出版社，1952年出版
傅騰霄：《小說技巧》，臺北市 : 洪葉文化事業公司, 1996年出版
賃常彬：《魯迅治學淺探》，四川人民出版社，1981年出版
楊義：《二十世紀中國小說與文化》台北：業強出版社，1993年出版
楊昌年：《現代小說》，台北：三民書局，1997年出版
趙家壁：《編輯生涯憶魯迅》，人民文學出版社，1981年出版
趙聰：《新文學作家列傳》，台北：時報出版社，1983年出版
劉恪：《現代小說技巧講堂》，天津市：百花文藝出版社，2012年出版
劉泮溪、孫昌熙、韓長經：《魯迅研究》，北京市 : 作家出版社，1957年出版
錢理群：《魯迅作品的十五堂課 = Lu Xun's works of literature》，臺北市 : 五南圖書出版公司, 2007年出版
薛綏之主編：《魯迅生平史料匯編》，天津：天津人民出版社，1981年出版
蘇雪林：《我論魯迅》，臺北市 : 文星書店, 1967年出版

三、期刊論文（依作者姓氏排列）
中國現代文學理論：〈第一、第十二期〉，台北：中國語文學會
王勇：〈《在酒樓上》的象徵性〉，《語文學刊》第五期，2004，頁38 39
王富仁：〈《吶喊》《徬徨》綜論〉，《文學評論》1985第三期
王淑萍：〈《社戲》與理想人性的指南〉，《河南教育學院學報》第二十期卷第八十三期，頁72-75
付平：〈魯迅小說《孔乙己》的用詞特點〉，《大同職業技術學院學報》第十六卷第一期，頁51 
史志謹：〈魯迅小說《頭髮的故事》解讀〉，《人文雜誌》第四期，頁124-127
伍茂國：〈論魯迅小說形式的倫理向度：敘事倫理文本研究〉，《求索雜誌》第十期， 頁137, 192 
曾錦漳：〈魯迅小說的敘述技巧〉，《人文中國學報》第八期，頁53-84
張箭飛：〈論魯迅小說中作為敘述者的「我」〉，《華中理工大學學報》1999第一期，頁 119-123
楊若萍：〈從敘事者與敘述視角看魯迅小說的敘事技巧〉，《東方人文學誌》2002第一卷第三期，頁111-122
劉克禮：〈略論魯迅小說的敘事藝術〉，《黔西南民族師範高等專科學校學報》，2003第三期，頁22, 23, 26
徐鵬緒：〈魯迅在中國現代小說題材領域的革命〉，《魯迅研究》1983第四期
程捷：〈魯迅和人文精神的重建〉，《中國現代、當代文學研究》，1996第十一期
楊義：〈應該如何認識五四文學革命〉，《中國現代文學叢刊》1983第四期
魯迅研究資料：〈三集〉北京：文物出版社，1979

四、學術論文（依作者姓氏排列）
丁穎：《魯迅小說《吶喊》、《徬徨》的意象探尋》，遼寧師範大學中國現當代文學研究所碩士論文，2001、六月
王兵：《論〈傷逝〉的內在意?和象徵意義》，陝西師範大學中國現當代文學研究所碩士論文，2000、四月
何平滾：《魯迅小說與審美教育》，華中師範大學語文學科教學研究所碩士論文，2003、十一月
李樹端：《魯迅小說人物的「狂」與「死」及其社會意義》，新加坡國立大學中文系榮譽學士畢業論文，1985
金河林：《魯迅文學思想的形成和轉變研究》，韓國高麗大中研究所博士論文，1992
吳怡萍：《北伐前後婦女解放觀的轉變》，政大歷研所碩士論文，1994
具景謨：《魯迅小說主題意識研究》，台灣：國立師範大學研究所博士論文，2001、一月
張堂錡：《周作人民間文學理論》，台灣：花蓮師範學院民間文學研究所碩士論文，2001、六月
張淑伶：《魯迅受俄國文學影響研究》，台灣：淡江大學俄羅斯研究所碩士論文，2001、六月
張曉萍：《應當重視中學階段魯迅小說人道主義思想的教學》，華中師範大學語文學科教學研究
所碩士論文，2002、十一月
楊若萍：《魯迅小說人物研究》，台灣：文化大學中國文學研究所碩士，1998年、六月
楊雅娟：《吳趼人與魯迅小說人物中的第一人稱敘事觀點運用》，台灣：中山大學中國文學研究所碩士論文，2002年、七月
劉虹蔚：《「改革國民性」-中學魯迅小說教學不應忽視的問題》，華中師範大學語文學科教學研究所碩士論文，2004、三月
趙獻濤：《魯迅小說的複調性》，湖南師範大學中國現當代文學研究所碩士論文，2003、四月
鍾璞：《論魯迅小說中的儒道衝突》湖南師範大學中國現當代文學研究所碩士論文，2003、三月