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系統識別號 U0002-1407201120413800
中文論文名稱 大學評鑑對提升我國軍事校院教育品質影響之研究
英文論文名稱 A study on the impact of evaluation on the enhancement of quality of Military Universities
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 教育政策與領導研究所碩士在職專班
系所名稱(英) Graduate Institute of Educational Policy and Leadership
學年度 99
學期 2
出版年 100
研究生中文姓名 蕭明德
研究生英文姓名 Ming-Der Shiau
學號 794120088
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2011-06-17
論文頁數 149頁
口試委員 指導教授-楊國賜
委員-蓋浙生
委員-吳政達
中文關鍵字 大學評鑑  教育品質  軍事教育 
英文關鍵字 the university evaluation  quality of education  military education 
學科別分類
中文摘要 本研究旨在探討大學評鑑對提升我國軍事校院教育品質之影響。主要的研究目的有四﹕
一、暸解大學評鑑對提升軍事校院教育品質的重要性。
二、探討大學評鑑對軍事校院課程規劃與教育核心價值的相關性。
三、暸解軍事教育與大學評鑑的一致性。
四、提供軍事教育主管機關辦理教育評鑑之參考。
本研究採訪談法,以立意取樣方式選取對國軍軍事教育具有實務經驗之政策主管、參謀及各軍事校院老師、教官與隊職官計九位為訪談對象。研究結論為:
一、軍事校院接受財團法人高等教育評鑑中心的評鑑是一個正確的方向;由專業的評鑑機構以同樣的標準檢視國軍校院的教育成效,更可以暸解軍、民高等教育的優缺點。
二、評鑑工作要在軍事校院能順利推展,首先要由領導者開始由上到下全面推動,加強校內各級人員之間的意見溝通,有助於評鑑功能的落實,創造優質軍事教育環境。
三、要提升軍事教育品質,從教育法規、教育目標、課程設計、師資、教育經費等各面向,都應全面檢討修訂。
英文摘要 The aim of this research is to study the effect of the university evaluation on the promotion of the military education in our country. The four main purposes are following:
1. Understanding the importance of the university evaluation to promote the quality of military education.
2. Evaluating the correlation among the university evaluation, curriculum planning of military universities and the core value of education.
3. Knowing the consistency between military education and the university evaluation.
4. Providing a reference of conduction of the university evaluation to the authority of military education.
This research was proceeding by interview surveys. The object of the research consisted of nine persons with practical experience in the military education by purposive sampling including the policy directors, staff officers, teachers in all military academies, drillmasters and team officers.
The research conclusions are following:
1. It is a correct direction for military universities to accept evaluations from Higher Education Evaluation & Accreditation Council of Taiwan. Through evaluating military education by the same standards from professional evaluating institution we can know many more advantages and disadvantages in military and civil higher education.
2. For successfully implementing evaluation in military universities, most of all, it is necessary that the leaders drive from the top enhancing the communication of views. It will benefit the implement of the function of evaluation and create high quality of military education.
3. For improvement of military education, all aspects of education codes, educational goals, curriculum planning, qualified teachers and educational expenditures need a comprehensive review and revise.
論文目次 第一章 緒論………………………………………………1
第一節 研究背景與動機…………………………………………1
第二節 研究目的與待答問題……………………………………8
第三節 名詞釋義…………………………………………………9
第四節 研究方法與步驟…………………………………………12
第五節 研究範圍與限制…………………………………………15
第二章 文獻探討…………………………………………17
第一節 大學評鑑的意涵…………………………………………17
第二節 大學教育品質運動的發展………………………………49
第三節 先進國家軍事教育之現況………………………………65
第四節 我國軍事教育現況………………………………………76
第三章 研究設計與實施…………………………………85
第一節 研究架構…………………………………………………85
第二節 研究對象…………………………………………………86
第三節 研究工具…………………………………………………88
第四節 實施程序…………………………………………………89
第五節 資料處理…………………………………………………90
第四章 研究結果分析與討論……………………………91
第一節 訪談結果與分析…………………………………………91
第二節 研究發現與討論…………………………………………113
第五章 結論與建議………………………………………123
第一節 結論………………………………………………………123
第二節 建議………………………………………………………128
參考文獻 …………………………………………………141
中文部分……………………………………………………………141
附錄 ………………………………………………………147
附錄一 訪談邀請書………………………………………………147
附錄二 訪談大綱…………………………………………………148


表 次
表2-1 內部評鑑與外部評鑑之比較………………………………26
表2-2 學者對評鑑的定義…………………………………………28
表2-3 國外專家學者對品質的看法………………………………52
表2-4 國軍後勤進修與深造教育班次一覽表……………………82
表2-5 國軍教育體系中後勤進修與深造教育任務一覽表………83
表3-1 受訪者個人基本資料表……………………………………87


圖 次
圖1-1研究流程圖……………………………………………………15
圖2-1美國高等教育認可制度架構圖………………………………33
圖3-1研究架構圖……………………………………………………86
參考文獻 壹、中文部分
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