本研究旨在探討大學生強迫購買傾向與其自尊內涵的相關程度，並進一步探討自尊內涵對強迫購買的影響。本研究以北部公私立大學及技職體系大學生為研究對象，有效樣本數共782份。所使用的研究工具為「大學生強迫購買傾向量表」及「大學生自尊內涵量表」，所得的資料以描述性統計、t檢定、單因子變異數、皮爾森積差相關、回歸分析等統計方法進行分析，歸納研究結果如下：
一.大學生普遍具有中等購買傾向;女性的購買傾向較高;學校體系無影響; 外語學院和商管學院之大學生其購買傾向較理學院高。
二.大學生普遍具有中等偏高的自尊程度，男女兩者在整體自尊上無差異，在自尊內涵上則有部份差異；公立大學生的自尊程度普遍高於技職體系大學生。
三.整體自尊越低，其強迫購買傾向越高。
四.自尊感受度的四個項目(能力感、控制感、價值感、評價取向)越低，其強迫購買傾向越高，其中以評價取向和控制感較具影響力。
五.對自己學業和生理外表越不滿意者，其強迫購買傾向越高，又以學業自尊對強迫購買傾向有些微預測力。
六.高強迫購買傾向者佔樣本3.3％，樣本分布以女性、私立大學、大一、文學院為多數；自尊內涵中的控制感和評價取向為區分高強迫購買傾向和低購買傾向的重要因子。
    依據研究結果與討論，研究者提出對未來研究及諮商輔導上的建議與參考。

This research is to study the correlation between compulsive buying tendency and self-esteem among college students in the north area in Taiwan., and further more to figure out how the compulsive buying tendency can be affected by the contents of self-esteem(competence, sense of control, worthiness, evaluation, academic self-esteem, physical self-esteem, social self-esteem and family self-esteem are included.). Two research instruments are used: “Compulsive Buying Tendency Scale for College Students” and “Self-Esteem Inventory for College Students”. The data is analyzed through the methods of Descriptive statistics, T-test, One-way ANOVA, Pearson’s product-moment correlation and Regression.
   The findings of the study include:
1.Most college students have normal buying tendency; female’s compulsive buying tendency is higher than male; compulsive buying tendency is not affected by constitution of schools; students in college of foreign language and business get higher scores in compulsive buying tendency than students in college of science.
2.Most college students have normal to high self-esteem; self-esteem is not affected by gender, but the contents of self-esteem is a little affected by gender; students in public schools get higher scores in self-esteem than those in vocational schools.
3.The lower the self-esteem, the higher the compulsive buying tendency one gets.
4.The lower the sense of self-esteem (competence, sense of control, worthiness and evaluation), the higher the compulsive buying tendency. Compulsive buying tendency can highly be affected by the sense of control and evaluation.
5.The lower the academic self-esteem and physical self-esteem, the higher the Compulsive buying tendency is. Compulsive buying tendency can be affected by academic self-esteem.
6.The proportion of high compulsive buying tendency in research sample is 3.3%; most of the students who get high scores in compulsive buying tendency are female, students of private school, college freshmen and students in the college of literature. Sense of control and evaluation are the most important factors to differentiate high and low compulsive buying tendency.
  Based on the result and discussion of this study, the researcher proposed practical suggestions for counselors and further study.

目次
第一章  緒論1
第一節研究動機與目的1
第二節研究問題7
第三節名詞釋義8
第二章  文獻探討9
第一節強迫購買9
第二節自尊24
第三節強迫購買傾向與自尊的相關研究30
第三章  研究方法36
第一節研究架構36
第二節研究對象37
第三節研究工具40
第四節實施步驟50
第五節資料處理51
第四章  研究結果分析與討論52
第一節大學生強迫購買傾向與自尊現況52
第二節不同背景變項之大學生其強迫購買傾向與自尊的差異情形57
第三節自尊與強迫購買傾向之相關65
第四節自尊對強迫購買傾向之迴歸分析70
第五節高強迫購買傾向與低購買傾向者其自尊差異情形71
第五章  研究結論和建議74
第一節研究結論74
第二節研究建議與限制79
參考文獻  83
附錄  92
一 預試問卷「大學生購買行為與心理狀態問卷」92
二 正式問卷「大學生購買行為與心理狀態問卷」97
三 問卷使用同意書101

表次
表2-1-1  樣本人數分布情形38
表2-1-2  有效樣本背景資料38
表3-3-1 「大學生強迫購買傾向量表」修改及新增之題目42
表3-3-2 「大學生強迫購買傾向量表」項目分析刪除之題目43
表3-3-3 「大學生強迫購買傾向量表」之因素分析結果44
表3-3-4 「大學生自尊內涵量表」信度分析摘要表-基本量尺46
表3-3-5 「大學生自尊內涵量表」信度分析摘要表-組合量尺47
表3-3-6 「大學生自尊內涵量表」基本量尺題目對照表48
表3-3-7 「大學生自尊內涵量表」組合量尺與基本量尺關係49
表4-1-1  大學生強迫購買傾向現況摘要表52
表4-1-2  大學生強迫購買傾向程度百分比現況摘要表53
表4-1-3  強迫購買傾向各題項平均分數與排序53
表4-1-4  大學生自尊量表總分摘要表54
表4-1-5  大學生自尊感受度摘要表55
表4-1-6  大學生生活層面自尊摘要表55
表4-2-1  不同性別大學生強迫購買傾向程度之T考驗摘要表57
表4-2-2  不同學校體系大學生強迫購買傾向單因子變異數分析摘要表57
表4-2-3  不同學院大學生強迫購買傾向之單因子變異數分析摘要表58
表4-2-4  不同性別大學生自尊量表總分之T考驗摘要表59
表4-2-5  不同性別大學生自尊感受度之T考驗摘要表59
表4-2-6  不同性別大學生自尊層面之T考驗摘要表59
表4-2-7  不同學校體系大學生自尊量表總分之單因子變異數摘要表60
表4-2-8  不同學校體系大學生自尊感受度之單因子變異數摘要表60
表4-2-9  不同學校體系大學生之自尊層面摘要表61
表4-3-1  整體自尊和強迫購買傾向之相關65
表4-3-2  自尊感受度和強迫購買傾向之相關65
表4-3-3  生活層面自尊和強迫購買傾向之相關66
表4-4-1  自尊感受度對強迫購買傾向之逐步回歸分析摘要表69
表4-4-2  背景變項與生活層面自尊對強迫購買之逐步回歸分析摘要表70
表4-5-1  高強迫購買傾向者背景變項描述統計表71
表4-5-2  高強迫購買傾向者與低購買傾向者其自尊差異情形72

圖次
圖2-3-1  強迫購買傾向理論模式31
圖3-1-1  研究架構圖36

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