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系統識別號 U0002-1401201910382200
中文論文名稱 諮商心理師的佛教信仰價值觀與諮商專業之調適經驗之敘說研究---以三位佛教心理師為例
英文論文名稱 A Narrative Research for the Experience of the Buddhism Religious Belief and the Counseling Specialty of Three Counseling Psychologists with Buddhism Background
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 教育心理與諮商研究所碩士班
系所名稱(英) Graduate Institute of Educational Psychology and Counseling
學年度 107
學期 1
出版年 108
研究生中文姓名 張皓喆
研究生英文姓名 Hao-Chieh Chang
電子信箱 lf2netpaul@hotmail.com
學號 601690406
學位類別 碩士
語文別 中文
第二語文別 英文
口試日期 2019-01-07
論文頁數 117頁
口試委員 指導教授-宋鴻燕
委員-楊明磊
委員-張傳琳
中文關鍵字 佛教信仰  諮商專業  調適經驗  敘說研究 
英文關鍵字 Buddhism beliefs  consulting profession  adjustment experience  narrative research 
學科別分類 學科別社會科學教育學
中文摘要  本研究之目的希望深入探討佛教信仰心理師在諮商專業中的經驗,將此經驗的本質能夠呈現出來,並詮釋經驗本質背後所蘊含更深層的意義,研究者須在不同個案中尋找共通的特質,並藉由受訪者的界定來歸納概念架構,以此解釋研究之發現。

  以敘說研究的觀點,派典模式取向架構下,結合半結構深度訪談的方式來蒐集資料,發現到研究參與者最主要的困惑經驗來於(一)性傾向的議題在佛法觀點上的衝擊。(二)諮商理論及信仰價值觀的困惑。(三)靈性事件的困惑。(四)倫理議題的困惑。因應方式為:(一)對教義理解更加透徹。(二)倫理價值觀的選擇。(三)將宗教意義的內容及方法結合於諮商的方法之中。(四)機構及督導的支持。並且在經歷信仰與諮商的調適經驗後,對其專業發展及信仰上的影響及幫助如下:(一)更加持續學習的動力。(二)對於教義解讀的新觀點(三)將佛法的觀點及方法實際用在專業中。

根據上述結果,本研究最後針對擁有佛教信仰之心理師及後續研究方向提出具體建議供參考。

英文摘要 Abstract:

  The purpose of this study is to delve into the experience of psychologists with buddhism background in the consulting profession. The essence can be presented and interpreted more deeper meaning behind the essence of experience. Researchers must find common traits in different cases and summarize the conceptual structure by defining the respondents to explain the findings.

  Based on the viewpoint of narrative research, under the framework of the pattern model, combined with semi-structured in-depth interviews to collect data, we found that the most important confusion experience of the research participants came from the impact of the issue of sexual orientation on the Dharma viewpoint. (2) Confusion of the theory of consultation and belief values. (3) Confusion of spiritual events. (4) Confusion of ethical issues. The response method is: (1) The understanding of the doctrine is more thorough. (2) The choice of ethical values. (3) Integrating the content and methods of religious significance into the methods of consultation. (4) Support from institutions and supervisors. And after the experience of adjusting beliefs and consultations, the influence and help on their professional development and beliefs are as follows: (1) The motivation for more continuous learning. (2) A new perspective on the interpretation of doctrine (3) The Dharma viewpoints and methods are actually used in the profession.

  Based on the above results, this study is to offer directions and suggestions of follow-up puts research for psychologists with buddhism background.
論文目次 目錄
第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的 6
第三節 研究問題 6
第四節 名詞解釋 7
第二章 文獻探討 9
第一節 諮商師的宗教信仰價值觀和心理治療 9
第二節 宗教信仰與諮商師效能 18
第三節 宗教信仰與諮商師專業調適 20
第三章 研究方法 26
第一節 研究方法與設計 26
第二節 研究參與者 29
第三節 研究工具 30
第四節 研究程序 33
第五節 資料蒐集與分析 35
第六節 研究信效度 39
第七節 研究倫理 40
第四章 資料分析與討論……..…………………………………………………………………………………………42
第一節 從信仰中找到圓滿專業方法的文惠………………………………………………………………………………42
第二節 擁有諮商專業及宗教助人熱枕的阿英………………………………………………………………………….56
第三節 資深專業工作者秀玲與開始起步的信仰………………………………………………………………………69
第四節 從文惠、阿英、秀玲經驗中之發現與討論………………………………………………………………………82
第五節 面對信仰與諮商專業的調適經驗總結………………………………………………………………………….85
第五章 討論與建議……………………………………………………………………………………………………….90
第一節 研究建議…………………………………………………………………………………………………………………………90
第二節 研究限制及反思……………………………………………………………………………………………………………..95
第三節 研究者對於訪談經驗後的學習及反思…………………………………………………………………………..96
參考文獻………………………………………………………………………………………………………………………105
壹、中文文獻………………………………………………………………………………………………………………………………….105
貳、英文文獻……………………………………………………………………………………………………….………………………….109
附錄
附錄一:研究邀請涵...............................................................…………………………………...........................113
附錄二:研究同意書...............................................................…………………………………...........................115
附錄三:正式訪談大綱...............................................................………………………………….......................116

表次
表 1-1 意義單元的浮現與分析表...........................................…………………………………..........................37
表 1-2 現象脈絡走勢的梳理分析表...........................................…………………………………......................38
表 1-3 結構主軸面向的推敲分析表...........................................…………………………………......................38
圖次
圖一 詮釋現象分析歷程的四層次...........................................…………………………………........................36
參考文獻 參考文獻

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