本研究的目的在建立健康城市中環境指標的空間策略操作，並藉由世界衛生組織WHO所提出的「健康城市」環境指標與「田園城市」理論的空間論述探討，據此提出設計操作的策略與方法來對應人造環境中健康促進的問題。
本論文形成操作策略建構的過程可分為四個部份：
1.理論回顧―課題的價值建構
    研究西方近代都市理論演變的過程，經由行為、景觀、量化及
  發展四個價值取向定義，則以「田園城市」所提出的具體模型理
  論，當作「健康城市」空間面向的思考部份，從中找出本論文主
  要空間分析的價值群。
2.案例分析―設計的原則建構
    選取台北市生活品質較好的「民生社區」作為建構健康空間的
  設計原則發現，分析重點在鄰里單元間的戶外開放空間上，最後
  歸納出二十九項構成健康空間的設計原則。
3.理論建構―設計的認知建構
    關於空間專業領域的理論操作建構，本研究傾向行動觀察方向
  的建立，希望提供理論的舖陳到實質環境的應用，以評估、驗證
  式圖表的理論建構方式進行。
4.設計操作―空間的策略建構
    以懷生國小學區之鄰里單元做為設計操作的對象，由五個課題 
  價值找出其基地之空間問題，借由設計的具體呈現，驗證案例分
  析的設計原則是可當作支持性的健康空間實行之策略。    
 
由理論所抽離出的可操作性空間課題群，輸入到案例的分析與設計操作的分析後所提出的原則與策略運用，本研究提出三個針對健康城市、環境指標、操作策略建構之觀點性結論：
（一）、實質環境做為環境指標工具的驗證場所，需要建立明確的
        課題關係以能支持具體的改造行動。
（二）、環境指標做為實踐健康空間理念的價值定位，應建立在變
        動的環境議題取向。
（三）、健康城市概念應具體化於實質環境，可借由案例經驗建立 
        起設計原則的可行性評估。

The purpose of the study is to develop the space operations of environmental indicators. And to indicate the operation strategy and method to respond to the problem of health promotion in manmade environment through the space discourse of “Garden City”and “Health City” illustrated by WHO.

This study formed the process of strategy construction from four perspectives:
1.Review the discourse－the value in the issue
  The process to study urban theory change in west were to 
  pass through four value Orientations : behavior,
  landscape, quantification and development. The study 
  tries to use the Garden city model to illustrate spatial 
  issues in healthy city and finds key issues.
2.Case study－the framework of design for study The study 
  took Min-sheng community which has good reputation in 
  Taipei City as example to build health space. The 
  important analysis were lying on open space in 
  neighborhood unit. Finally this study concluded twenty-
  nine designing principles for forming health space.
3.Theory construction— cognition construction of design 
  In the theory construction in space profession, this 
  study intend to build action 
  Observation. The theory construction process is to use  
  estimate diagram in theory and application .
4.Design Operation: strategy construction in space
  This study took Huai-sheng Elementary school as an 
  example to find space problems in five issues. When 
  design presented, the design principle in this case can 
  support the strategy of healthy space.	
	
From extraction the space issues in theory to the analysis and strategy of case study and design operation. This research indicates three conclusions for healthy city, environment indicator and operation strategy construction:
（一）To build clear issue to support transformation 
      motivation while taking physical environment as a 
      test place of environmental indicator.
（二）Environmental indicator should build on the base of 
      change to practice the concept of healthy space.
（三）Design principles are the key factor for developing 
      the concept of “Health City”into physical 
      environment.

第一章 緒 論
  1.1研究動機…………………………………………………………1 
  1.2研究目的…………………………………………………………2
  1.3思考背景…………………………………………………………3
  1.4研究對象與問題定義……………………………………………9
  1.5操作方法設定……………………………………………………10
  1.6研究流程…………………………………………………………11

第二章 理論回顧
  2.1西方近代城市規劃理念之演變歷程表…………………………12
  2.2田園城市理論……………………………………………………16
  2.3健康城市理論……………………………………………………21
  2.4環境指標的共同價值……………………………………………31
  2.5小結………………………………………………………………32

第三章 環境議題與案例分析
  3.1議題與案例………………………………………………………35
  3.2議題向度探討……………………………………………………36
　3.3議題向度的交互關係……………………………………………38
  3.4案例分析－民生社區……………………………………………43
  3.5設計原則建立……………………………………………………58
  3.6小結………………………………………………………………60

 第四章 理論建構  
  4.1行動認知的關聯性………………………………………………62
  4.2一個健康空間的認知系統………………………………………63
  4.3設計方法建立……………………………………………………66
　4.4小結………………………………………………………………68

第五章 設計操作
  5.1基地選擇的認知…………………………………………………71
  5.2基地現況觀察……………………………………………………71
  5.3課題關係圖………………………………………………………83
  5.4設計策略提出……………………………………………………85
  5.5設計原則驗證……………………………………………………97
      
第六章 結 論
  6-1本論文形成操作策略建構的過程可分為四個部份……………99
  6-2後續發展與建議……………………………………………… 100

圖目錄 
圖1-3背景思考層………………………………………………………03
圖1-4分析方法建立關係圖……………………………………………10
圖1-5研究流程…………………………………………………………11
圖2-1田園城市平面圖…………………………………………………16
圖2-2田園城市規劃……………………………………………………17
圖2-3囊底路與鄰里單元………………………………………………18
圖2-4鄰里單元，克拉倫斯・培雷於1929紐約區域計劃中的示意圖19
圖2-5雷特朋原則，人車分道規劃……………………………………20
圖2-6環境指標關係圖…………………………………………………31
圖2-7兩者疊合的部份示意圖…………………………………………32
圖3-1三環議題的關係…………………………………………………36
圖3-2議題交互關係……………………………………………………38
圖3-3民生社區鄰里分區圖……………………………………………43
圖3-4空間分析…………………………………………………………44
圖3-5空間尺度分析……………………………………………………45
圖3-6空間機能分佈狀況………………………………………………48
圖3-7區位分析…………………………………………………………49
圖3-8社區中與道路的關係而產生的五種公園配置型式……………50
圖3-9民生公園分佈圖…………………………………………………51
圖3-10綠地空間結構分析…………………………………………….53
圖3-11人車空間分析………………………………………………….54
圖3-12服務範圍分析………………………………………………….57
圖4-1健康行動認知結構………………………………………………62
圖4-2各階層的關聯性結構……………………………………………63
圖4-3操作過程之認知價值……………………………………………64
圖4-4設計原則建立推演………………………………………………65
圖4-5多元價值驗證模型………………………………………………65
圖4-6多元價值間的關係圖……………………………………………66
圖4-7設計方法之推演過程示意………………………………………66
圖4-8設計操作之策略認知……………………………………………67
圖4-9空間課題評估模型………………………………………………68
圖5-1課題關係圖………………………………………………………82
圖5-2操作基地課題評估………………………………………………83
圖5-3交通系統穿越位置………………………………………………86
圖5-4綠地系統配置圖…………………………………………………89
圖5-5鄰里系統區界認知圖……………………………………………92

表目錄 
表2-1西方近代城市規劃理念之演變歷程表…………………………12
表2-2理論與各價值間的交叉關係……………………………………15
表2-3發展健康城市計劃的二十個步驟………………………………23
表2-4健康城市各時期主張……………………………………………25
表2-5 WHO健康城市指標……………………………………………..26
表2-6不同時期對健康促進的定義表…………………………………27
表2-7健康促進整理表…………………………………………………29
表2-8健康促進與健康教育的區別……………………………………30
表2-9 Cook所界定的都市品質……………………………………….30
表3-1議題與課題指向整理 ………………………………………….36 
表3-2設計原則建立 ………………………………………………….59 
表5-1設計策略一之空間課題…………………………………………85
表5-2設計策略二之空間課題…………………………………………88
表5-3設計策略三之空間課題…………………………………………91
表5-4設計策略四之空間課題…………………………………………94
表5-5設計原則驗證表…………………………………………………97

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