淡江大學覺生紀念圖書館 (TKU Library)
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系統識別號 U0002-0707201316545300
中文論文名稱 專業團隊領導者之領導型態與團隊互動關係之探討
英文論文名稱 A study of the relationship between leadership style and member interaction for professional teams
校院名稱 淡江大學
系所名稱(中) 管理科學學系企業經營碩士在職專班
系所名稱(英) Executive Master’s Program of Business Administration(EMBA) in Management Sciences
學年度 101
學期 2
出版年 102
研究生中文姓名 張之芸
研究生英文姓名 Chih-Yun Chang
學號 700620049
學位類別 碩士
語文別 中文
口試日期 2013-06-28
論文頁數 74頁
口試委員 指導教授-李培齊
委員-趙義隆
委員-牛涵錚
中文關鍵字 專業團隊  團隊衝突  團動互動 
英文關鍵字 Professional teams  Team conflict  Team interaction 
學科別分類
中文摘要 組織為了提升效率以及效能而進行重整時,會傾向以團隊模式來設計組織結構,以便激發員工的潛能,來達到一加一大於二的綜效。然而對許多領導者而言,人事管理遠比商品管理來的複雜許多,而管理專業團隊更是挑戰管理者在管理方式上的靈活程度。領導者在專業團隊的運作上必須具備高度的對應能力,以避免產生人際關係的衝突,這也是團隊能成功及進而奠定組織成功的關鍵因素。本研究透過問卷的調查與分析,瞭解那些因素會造成專業團隊的衝突,並同時探討如何運用領導風格與管理技巧來增加專業團隊成員間的良性互動。
本論文以專業團隊成員為研究對象,對各醫療機構的醫療人員發出問卷,地區包括台灣北、中部各醫療院所,醫療機構等級則包含教學醫院、區域醫院、診所及護理之家,總共發出270份問卷,有效回收問卷255份,有效問卷回收率94.4%,獲得以下研究結果:
1.專業團隊中,成員間的衝突主要是由個人差異所造成。
2.專業團隊中,領導者結合交易型領導與轉換型領導的方式較能增加團隊成員
之間的良性互動。
3.專業團隊的領導者,對成員展示出即刻讚賞及提供教育培訓,能增加成員之
良性互動。
最後,也提供團隊領導者相關的管理建議,並提出本論文在執行研究過程中所發現的限制及問題,以作為相關後續研究者研究方向之參考。
關鍵字:專業團隊、團隊衝突、團動互動
英文摘要 Abstract:
The objective of organizational re-structuring is to enhance efficiency and performance for an organization. More often tan not, it is facilitated through team works to inspire organizational members to obtain the fruit of “synergy.” For many leaders, personnel management is far more complicated than commodity management. Furthermore, professional team leaders would always face the challenges of leadership flexibilities. To avoid direct interpersonal conflict, leaders in professional teams must own high levels of savoir-faire. It is one of the keys to the success of professional team leading.

This study is targeted at professional team members. Data were collected from members in professional teams within medical institutions, including teaching hospitals, regional hospitals, clinics, and nursing homes in the northern and southern parts of Taiwan. There are 255 valid questionnaires obtained out of 270 questionnaires. The overall response rate is 94.4%.

Suggestions of the study are as the followings:
1. Conflict among members is mainly caused by individual differences in professional teams.
2. In professional teams, a combination of transactional leadership and transformational leardership is more likely to produce funcational interactions for team members.
3. Leaders who exhibit immediate appreciation and the willingness to provide professional trainings to members would promote functional interactions for team members.

Finally, limitations of the research, future research directions, and theoretical and practical interpretations of this study were discussed.
論文目次 謝 辭 I
中文摘要 II
英文摘要 III
目次 V
表目錄 VII
圖目錄 VIII
第一章緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 2
1.3 研究流程 4
第二章文獻探討 6
2.1 專業團隊 6
2.1.1 專業團隊之特性 6
2.1.2 專業團隊之衝突 7
2.1.3 專業團隊領導者之角色 9
2.1.4 團隊領導者型態 11
2.2 團隊的激勵 14
2.3 團隊的互動 19
2.4 研究假設 21
2.5 研究架構 23
第三章研究方法 25
3.1 變數操作性定義 25
3.1.1 個人差異 25
3.1.2 溝通差異 26
3.1.3 組織結構差異 27
3.1.4 團隊成員間的衝突發生程度 28
3.1.5 結合交易型領導與轉換型領導風格的程度 29
3.1.6 領導者真誠關心成員的程度 32
3.1.7 領導者即刻讚賞成員的程度 33
3.1.8 領導者給予成員教育培訓的機會 33
3.1.9 團隊成員間良性互動的明顯程度 34
3.2 研究設計 35
3.2.1 問卷設計 35
3.2.2 研究範圍與資料蒐集 36
3.2.3 分析方法 38
第四章資料統計與分析 40
4.1 樣本分析 40
4.2 統計分析 44
4.2.1 團隊成員衝突分析 46
4.2.2 團隊成員互動分析 47
第五章 結論與建議 49
5.1 研究結果 49
5.2 團隊成員衝突之管理 50
5.3 團隊成員互動之管理 52
5.4 研究限制與未來研究方向 57
參考文獻 59
中文文獻 59
英文文獻 64
網頁資料 69
附錄:問卷 70
表目錄
表3-1問卷回收一覽表 37
表4-1性別分佈表 40
表4-2婚姻分佈表 41
表4-3年齡分佈表 41
表4-4教育程度分佈表 42
表4-5角色功能分佈表 43
表4-6職級功能分佈表 43
表4-7服務年資分佈表 44
表4-8團隊成員衝突相關變數敘述性統計 45
表4-9團隊成員互動相關變數敘述性統計 45
表4-10團隊成員衝突迴歸分析整體模式 46
表4-11 團隊成員衝突迴歸模式各變項係數分析 47
表4-12團隊成員良性互動迴歸分析整體模式 47
表4-13團隊成員互動迴歸模式各變項係數分析 48
表5-1本研究之假設驗證結果彙表 50
表5-2「真誠關心」題項次數分配表 55
圖目錄
圖1 1研究流程 5
圖2 1團隊成員衝突之研究架構 24
圖2 2團隊成員良性互動之研究架構 24


參考文獻 中文文獻
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網頁資料
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論文使用權限
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