學科別
>
社會科學
> 教育學
說明:
可連結全文
進階搜尋
在此分類下
所有分類
此類目下共有 864 篇論文
排序方式:
依學年度
依校院
依研究所
依研究生
選取
序號
研究生
論文名稱 / 校院名稱 / 系所名稱 / 學年度 / 學位類別 / 頁數
761
陳慧珊
品質機能展開法在提升大學學生宿舍品質應用之研究─以淡江大學為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 102頁
762
張家蓁
行銷策略在我國大學校院招生之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 109頁
763
吳茹嵐
學校革新方案整合實施策略研究-以宜蘭縣為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 237頁
764
彭小芳
淡江大學學生擇校因素之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 153頁
765
施靜雯
法國小學教師資格檢定制度及其對我國之啟示
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 202頁
766
吳益任
不同類型學校實施綜合高中學生滿意度之研究—以台北縣市為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 162頁
767
林政彰
我國高等教育機構與民間對大學排名態度之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 301頁
768
黃慧真
學校組織學習能耐衡量指標建構之研究:模糊德菲法與模糊層級分析法之應用
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 179頁
769
陳思瑄
大學行政人員對於落實ISO品保系統知覺之研究--以中國文化大學推廣教育部為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 105頁
770
洪宗邦
我國大學校長服務型領導與全面品質管理關係之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 126頁
771
曾佩雯
美國高等教育認可制度之研究-以美國中北部校院協會(NCA)為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 157頁
772
葉虹吟
國小社會學習領域教科書評鑑規準之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 187頁
773
鄭玉鈴
台北縣國民小學課程行銷之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 201頁
774
吳沛璇
非營利組織教育政策參與之研究-以三個教育團體為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 94 / 碩士 / 188頁
775
劉素珍
成人參與社區大學電腦學習動機及課程需求之研究-以臺北縣市為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 133頁
776
吳芷婷
國小教師資訊融入教學之模式研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 124頁
777
賴宛靖
詮釋結構模式應用在課程統整之研究—以數學與高中物理為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 88頁
778
劉佩奇
電子繪本融入英語教學之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 148頁
779
呂郁原
國小藝術與人文教學資源網站之建置-以臺北縣雙和區為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 144頁
780
張原禎
中小學教師專業成長網路課程之發展研究: 以「ASSURE教學設計」為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 94 / 碩士 / 177頁
選擇全部
清除註記
上 10 頁
 
31
 
32
 
33
 
34
 
35
 
36
 
37
 
38
  [39] 
40
 
下 10 頁
 
進階查詢
在此分類下
所有分類
若您有任何疑問,請與我們聯絡!
圖書館: 請來電 (02)2621-5656 轉 2486 或
來信