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此類目下共有 861 篇論文 排序方式：
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221 鍾瀚陞 後設認知技能涉入企業教育訓練方案之研究-以專家與新手思考過程為例
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 108頁
222 李靜婷 罕見疾病照顧者相依關係、心理彈性與心理健康之相關研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 114頁
223 周羿彤 「幸福花鑰」曼陀羅運用於網路諮商研究 -單身想婚熟女為例
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 109頁
224 李沂蓁 生涯猶豫大學生心理位移日記書寫之經驗研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 151頁
225 涂耀丰 心理位移日記書寫對大學生心理彈性效果之研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 167頁
226 呂筱薇 已婚男性以共同居住奉養老年父母之經驗探究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 121頁
227 賴虹均 我國僑生來台選校因素及生活適應之研究-以馬來西亞僑生為例
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 95頁
228 李青芳 大學理工教師專業服務-學習課程規劃、執行與教學成果之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 140頁
229 蒲清華 我國私立大學校院畢業生就學貸款償還機制與負擔之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 133頁
230 王如意 淡江大學碩士班學生學習動機與學習投入關係之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 189頁
231 駱冠宇 我國大學校院師資培育政策與招生問題及其因應策略之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 123頁
232 洪祥瑀 一所國中推動學習共同體之變革研究－關注本位模式觀點
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 132頁
233 陳惠娟 我國大學校院招收海外僑生及港澳生策略及作法之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 239頁
234 陳天俐 我國大學校院學生就業力之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 142頁
235 許筠萱 分散性領導在學習共同體中之實踐──一所國中國文社群之個案研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 98頁
236 王遇安 大學生就學期間經濟狀況及職涯規劃之研究
淡江大學 / 教育政策與領導研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 132頁
237 何佳澄 國民小學閩南語教學資源網站評估指標之研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 103 / 碩士 / 119頁
238 楊怡倩 國內幼兒體能專家教師專業知能分析之研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 103 / 碩士 / 163頁
239 陳建興 工作投入與工作績效關聯性之研究－以教育訓練滿意度為調節變項
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 103 / 碩士 / 139頁
240 邱薰慧 運用自我提問策略於九年級地理閱讀理解教學之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 103 / 碩士 / 185頁
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