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201
郭怡君
國中自然科影片融入教學對不同學習風格學生學習之影響
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 104 / 碩士 / 81頁
202
劉依亭
桌上遊戲應用於國中腦性麻痺學生學習社會技巧之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 104 / 碩士 / 79頁
203
劉思嫻
運用教師提問教學法、學生出題策略提升國中八年級學生閱讀素養之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 104 / 碩士 / 131頁
204
劉珍汝
翻轉教室結合小組遊戲競賽法融入高職電腦軟體應用課程之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 104 / 碩士 / 128頁
205
劉文達
翻轉教學導入企業新人訓練模式建構之研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士在職專班 / 104 / 碩士 / 107頁
206
莊雅涵
以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 102頁
207
李方中
虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估:以單擺實驗、自由落體實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 104頁
208
高蘊柔
大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 82頁
209
王思捷
探討課堂遊戲對大學生合作問題解決能力影響之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 80頁
210
藍雅芸
問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究-以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 88頁
211
楊濠傑
以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 83頁
212
林明鴻
翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 183頁
213
戴大詠
穿戴式設備結合物理虛擬實驗室教學軟體之使用性評估-以木尺實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 85頁
214
王倩文
小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 135頁
215
金文華
案例式網路教學教材之發展-以產物保險理賠教材為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 191頁
216
歐陽靖
活躍老化:高齡者老化經驗與其積極參與之研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 152頁
217
彭荻
國中生霸凌旁觀者助人行為意圖評估-計畫行為理論之運用
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 101頁
218
朴世光
華人心理堅韌度量表信效度之檢測
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 85頁
219
張淳菱
國中生學業挫敗之自我歸因、覺知他人歸因與自我概念之相關研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 122頁
220
謝佩錚
新移民女性多元文化人格、知覺歧視與生活滿意度之研究
淡江大學 / 教育心理與諮商研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 109頁
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