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此類目下共有 41 篇論文 排序方式:
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1 劉又瑋 台北市公立幼兒園教保服務人員對教保活動課程大綱之實踐與困境
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 133頁
2 曾雅婷 新北市公立幼兒園教保服務人員實施融合教育之困境及因應策略
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 173頁
3 鍾愛蒨 以5E學習環融入素養導向自然領域課程之行動研究—以力與運動單元為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 181頁
4 王子夫 高中國文教科書性別意識型態之分析研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 137頁
5 吉正英 性別平等議題融入技術型高中法律與生活課程之行動研究—以「性別法律伴我行」教學方案為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 130頁
6 胡文蓮 運用「學習站」於國小英語補救教學之個案研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 161頁
7 謝淑芬 國中數學科問題導向學習之成效
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 123頁
8 羅雨潔 鬆散素材融入幼兒教學 以提昇幼兒創造力之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 115頁
9 吳惠潔 素養導向「代間同樂共學桌遊」之設計與評估研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 82頁
10 林庭旭 國中生規律運動習慣及其對體育領域學習表現之研究—以蘆洲區學校為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 84頁
11 郭貞琪 國際文憑IBDP中文B -聆聽與閱讀理解課程設計與實施之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 137頁
12 湯宇成 引導式探究教學對國中理化「反應速率」學習成效與探究能力之影響
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 106 / 碩士 / 89頁
13 黃方妤 合作學習與差異化教學研究——以拼圖法實施於八年級國文課程為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 106 / 碩士 / 155頁
14 李麗華 運用學習共同體的協同學習對七年級學生之學習成效研究─以數學素養為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 106 / 碩士 / 136頁
15 黃宇莊 PaGamO遊戲式學習平台融入國中數學課後學習成效之研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 106 / 碩士 / 74頁
16 呂怡靜 運用提問策略提升閱讀理解力之行動研究-以社會學習領域為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 105 / 碩士 / 294頁
17 曹子文 高中風力發電能源議題課程之實施成效研究-以「一起追風去」方案為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 105 / 碩士 / 204頁
18 廖宏哲 高中地理實察選修課程之學生學習成效研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 105 / 碩士 / 196頁
19 洪梅芳 融入心智圖教學對國中學生自然科學習成效的影響
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 105 / 碩士 / 118頁
20 周嘉芬 公民行動取向「學習權」議題之課程實施歷程與成效—以「上學礙.愛上學」方案為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士在職專班 / 105 / 碩士 / 178頁
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