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此類目下共有 126 篇論文 排序方式:
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1 鄭舒馨 國小教師對於資訊科技融入教學的動機、態度與行為之間的關聯:以新北市與台南市教師為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 83頁
2 曾美雲 非學校型態實驗教育機構辦學現況之研究_以臺北市影視音實驗教育機構為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 75頁
3 莊佳霖 Educoco社群平臺融入問題導向學習對七年級學生閱讀動機與閱讀理解能力之研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 178頁
4 呂秋慧 ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 120頁
5 劉芳妏 運用多感官教學法於國中七年級英語補救教學之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 191頁
6 張湘青 精緻化教學法對於國小一年級學童注音符號學習成效影響之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 251頁
7 許佳琪 層次分析策略對於國小學生寫作歷程影響之行動研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 176頁
8 陳韻因 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 125頁
9 林秉諺 新北市國小體育教師個人背景、角色衝突與工作壓力關聯性之研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 120頁
10 劉光漢 國小初任教師兼任學校代理總務主任之工作壓力與其因應策略的個案研究
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 87頁
11 趙志榮 國中社會領域地理科素養導向課程發展-以台灣的人口成長與分布為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 112頁
12 胡蒨雯 跨領域課程發展之個案研究 ─以臺灣特有種生物英文電子繪本為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 126頁
13 趙郁婷 英文語音互動系統對於國小五年級學生英語口說能力與焦慮之探討
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 96頁
14 郭書賓 3D虛擬實驗對國中生理化學習成效與學習動機影響之研究-以電路學單元為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 72頁
15 黎世圓 國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究──以桃園市為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 190頁
16 彭佳惠 運算思維概念應用至國文教學設計對偏鄉國中生國文學習成效之影響
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 128頁
17 曾筱庭 桃園市國中教師使用智慧教室之現況調查
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 63頁
18 紀懿倫 國小導師進行親師溝通之研究─以即時通訊軟體LINE為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 82頁
19 王怡婷 探討影響國小教師使用國語電子教科書輔助教學之因素:以台中市為例
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 108 / 碩士 / 126頁
20 邱婷君 應用IRS即時回饋結合學習分析系統於國小自然課堂對於學習焦慮、課室專注力及學習投入的影響
淡江大學 / 教育科技學系數位學習碩士在職專班 / 107 / 碩士 / 90頁
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