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此類目下共有 36 篇論文 排序方式:
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1 何欣蓉 多元文化取向新住民教材之教學實踐研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 105 / 碩士 / 210頁
2 林献凱 戒嚴時期教科書中的「共匪」形象之敘事分析
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 104 / 碩士 / 188頁
3 連美郁 透過教師專業學習社群促進中外籍英語教師協同教學之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 104 / 碩士 / 131頁
4 李國彰 荀子教育思想對當代的啟示-以國中小教學實務為範圍
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 104 / 碩士 / 95頁
5 蘇穎群 國小五、六年級社會學習領域教科書中新住民教育內涵之多元文化觀分析
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 104 / 碩士 / 102頁
6 李漢妮 旱田中耕耘-一位成功的高級職業進修學校初任教師之班級經營個案研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 185頁
7 陳映如 發展國民中學國際教育課程方案之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 191頁
8 胡湘琪 喚醒的巨人-一所私立中學英文科主任教師領導之個案研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 170頁
9 張育瑄 大學教師進行全英語授課之歷程研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 104頁
10 黃莘丰 「行動學習載具」教學創新推廣歷程之研究─以新北市某私立小學為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 114頁
11 翁義鑫 線上同步教學帶領技巧與教學策略之研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 103 / 碩士 / 104頁
12 陳雨柔 多元智慧理論運用於國民小學二年級繪畫教學之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 102 / 碩士 / 182頁
13 蔡欣儒 正向心理學應用於國小學齡兒童英文教學之行動研究-以新新補習班為例
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 102 / 碩士 / 135頁
14 歐陽濤 以數位遊戲進行華語聲調辨識之探索研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 102 / 碩士 / 115頁
15 張夢萍 學習共同體結合合作學習策略於高級職業學校數學解題之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 102 / 碩士 / 187頁
16 游家鳳 國中英語教科書全球教育知識之內容分析
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 102 / 碩士 / 155頁
17 郭秀梅 兩岸小學社會科教科書中公民教育內涵與教學取向之比較分析
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 101 / 碩士 / 171頁
18 林宛靜 國小二年級學生實施繪本讀寫結合之行動研究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 101 / 碩士 / 152頁
19 江佳玫 國民中學K版英語教科書全球教育內涵之論述分析
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 101 / 碩士 / 185頁
20 潘怡靜 國中「攜手計畫-課後扶助」個案研究:教師文化背景、教學信念與教學行為之探究
淡江大學 / 課程與教學研究所碩士班 / 101 / 碩士 / 138頁
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