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此類目下共有 200 篇論文 排序方式:
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1 鄒乙菁 以整合性科技接受模式及沉浸理論探討警員使用數位學習平台之使用意圖
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 82頁
2 黃俊豪 不同教學風格的教師在iClass使用評估上之差異分析
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 75頁
3 邱妤甄 以整合性科技模式及沉浸經驗探討高等教育學生對遊戲化之接受度
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 99頁
4 謝岱融 面對面與網路同步合作及分組方式對學習者使用教育性手機遊戲心流和態度之影響──以人格理論探討
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 93頁
5 鄭宇翔 探究虛擬實境教材的沉浸程度對大學生的使用者經驗與學習動機之影響
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 101頁
6 夏凡 虛擬實境在教育環境中的使用性評估
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 60頁
7 連冠瑜 應用數位教材輔助國小自然科實作課 以電子書與擴增實境為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 106 / 碩士 / 120頁
8 林思妤 不同認知風格的大學生在MOOCs教學網站上使用者經驗的差異
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 56頁
9 吳思傑 網路使用與英語學習因素之相關性研究-以八年級學生為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 65頁
10 李如婷 電子商務網站使用性評估之研究-以亞馬遜為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 85頁
11 黃書婕 比較3D頭盔及平板電腦結合物理虛擬實驗室之使用效能評估
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 119頁
12 莊雅涵 以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 102頁
13 李方中 虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估:以單擺實驗、自由落體實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 104頁
14 高蘊柔 大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 82頁
15 王思捷 探討課堂遊戲對大學生合作問題解決能力影響之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 80頁
16 藍雅芸 問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究-以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 88頁
17 楊濠傑 以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 83頁
18 林明鴻 翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 183頁
19 戴大詠 穿戴式設備結合物理虛擬實驗室教學軟體之使用性評估-以木尺實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 85頁
20 王倩文 小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 135頁
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