進階搜尋
 
此類目下共有 193 篇論文 排序方式:
選取 序號 研究生 論文名稱 / 校院名稱 / 系所名稱 / 學年度 / 學位類別 / 頁數
1 林思妤 不同認知風格的大學生在MOOCs教學網站上使用者經驗的差異
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 56頁
2 吳思傑 網路使用與英語學習因素之相關性研究-以八年級學生為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 65頁
3 李如婷 電子商務網站使用性評估之研究-以亞馬遜為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 85頁
4 黃書婕 比較3D頭盔及平板電腦結合物理虛擬實驗室之使用效能評估
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 105 / 碩士 / 119頁
5 莊雅涵 以認知策略為核心之遊戲設計與成效探究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 102頁
6 李方中 虛擬物理實驗室軟體教材之使用性評估:以單擺實驗、自由落體實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 104頁
7 高蘊柔 大專院校教師個人化入口網站使用性評估之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 82頁
8 王思捷 探討課堂遊戲對大學生合作問題解決能力影響之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 80頁
9 藍雅芸 問題解決能力、自我效能、合作學習滿意度與學習成效關聯性之研究-以淡江大學教育科技學系專題導向課程為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 88頁
10 楊濠傑 以學生出題策略為核心之桌遊設計與發展
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 83頁
11 林明鴻 翻轉教室教學法融入使用者經驗設計課程之個案研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 183頁
12 戴大詠 穿戴式設備結合物理虛擬實驗室教學軟體之使用性評估-以木尺實驗為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 85頁
13 王倩文 小組遊戲競賽教學法結合即時回饋系統於大學課堂應用之教學設計
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 135頁
14 金文華 案例式網路教學教材之發展-以產物保險理賠教材為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 104 / 碩士 / 191頁
15 朱浩平 MOOCs網站使用性評估之研究-眼動資料探討
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 91頁
16 陳婉鈺 智慧型手機與情境感知技術融入國小英語之情境教學策略、學習風格與動機研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 86頁
17 高偉恩 網路視覺藝術創造思考多媒體教材之設計本位研究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 89頁
18 江岱潔 翻轉教室教學法融入在職教育學習成效與學習態度之探究
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 105頁
19 蔡佳玲 Learn Mode平台融入大學課堂學習活動之設計與發展及學習者行動學習接受度之探討—舉教育科技概論課程為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 175頁
20 吳慧葳 數位遊戲式APP對中學體育班 學習成效評估-以高中物理力學篇為例
淡江大學 / 教育科技學系碩士班 / 103 / 碩士 / 83頁
選擇全部  清除註記
 
[1]  2  3  4  5  6  7  8  9  10 

 
進階查詢


若您有任何疑問,請與我們聯絡!
圖書館: 請來電 (02)2621-5656 轉 2281 或 來信